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感謝捐資人的感謝信(特選3篇)

感謝信 閱讀(2.7W)

【摘要】感謝信是集體單位或個人對關心、幫助、支持本單位或個人表示衷心感謝的函件。感謝信是文明的使者,從文體來說,它屬於應用文體。在日常生活和工作中,得到對方的幫助和支持,可用這種文體表示“感謝”。下面是本站整理分享的感謝捐資人的感謝信範文,歡迎閱讀與借鑑。

  【篇一

感謝捐資人的感謝信(特選3篇)

西北工業大學明德學院的各位領導:

您們好!

按照省教育廳《關於做好普通高等學校“結對幫扶”縣級學生資助管理中心工作的通知》文件精神,貴院與我學生資助中心結對幫扶,貴院及時制定幫扶計劃,並迅速付諸行動。從年以來貴院對我縣學生資助管理中心積極開展三次愛心幫扶活動,給予我縣學生資助管理中心大力援助,極大地改善了我縣學生資助管理中心的辦公條件,提高了我縣學生資助管理中心資助水平,爲我縣學生資助管理中心順利迎接省級標準化驗收奠定了堅實基矗

記得年12月2日那天,貴院學工部杜部長一行五人,風塵僕僕,不辭辛苦,行程千里來到我縣學生資助管理中心開展結對幫扶活動,給我中心捐贈了臺式電腦(二臺)、筆記本電腦(一臺)、複印機(一臺)、打印傳真機(一臺)、數碼照相機(一部)等價值近4萬元的辦公設備。並對我中心工作人員進行爲期三天的技術指導和業務培訓,切實解決了我縣學生資助管理中心辦公設備短缺問題,提高了我縣學生資助管理中心工作人員的業務水平,真可謂雪中送炭,這種真情和關愛使人感動。

  年8月那些日子令人難忘,在辦理生源地助學貸款大忙時間,貴院資助中心副主任辛浩帶領20名大學生志願者到我中心進行暑期志願服務實踐活動,極大地緩解了我中心人員少帶來的工作壓力。這種無私和熱情服務讓人難忘。


年3月28日,貴院又一次對我縣學生資助管理中心進行幫扶,我縣學生資助管理中心派員到貴院參加捐贈儀式,貴院領導高度重視,熱情接待,盛情款待。貴院資助中心副主任辛浩爲我們忙前忙後,貴院學工部杜部長在晚上10點多還親臨賓館接待我們,貴院領導霍書記親自參加捐贈儀式,並在座談會上發表了熱情洋溢的講話。這一次貴院又給我中心捐贈了a3打印機(一臺)、保密櫃五組、數碼攝相機(一部)等價值近2萬元的辦公設備,使我縣學生資助管理中心的辦公設施更加充實,這種熱忱和慷慨令人感激。

在此,我們對長期關心支持我縣學生資助工作的貴院全體領導表示衷心的感謝!雖然貴院目前正在啓動學生公寓建設,老設備需要更新、新設備遠遠不足,各方面條件都很有限,但你們堅持愛心幫扶不走形式,毫不吝嗇給予我縣學生資助管理中心極大援助。我縣學生資助管理中心絕不辜負各位領導的關懷和希望,一定要珍惜捐贈的辦公用品,精心管理,充分發揮作用,切實對全縣人民和學生負責,履職盡責,強化管理,嚴格程序,規範操作,真正把學生資助這一民心工程落到實處。同時一定不辜負貴院全體師生的期望,認真做好生源地貸款工作,實現“應貸盡貸”。並盡力協助貴院做好招生宣傳工作,以實際行動回報貴院給我們的幫助。

最後衷心祝願貴院興旺發達,各項事業蒸蒸日上;祝願貴院領導身體健康,萬事如意;祝願貴院全體師生生活開心、工作順心、學習舒心。

此致

敬禮

定邊縣教育局

二0xx年四月六日

篇二

縣信訪局黨組織:

在同步小康活動中,你們爲幫扶我們村,多次進村攀“窮親”,把脈上花發展,理清發展思路,幫助協調資金項目,與我們村的幹部、農民同工作、同交流、同學習。羣衆們都說,自從同步小康工作組進村以來,黨羣、幹羣的關係更加密切了。

近日,上花村的黨務村務公開欄建設已順利完成,一句句飽含深情的感謝的話也表達不了我們全村村民對幫扶單位縣信訪局的感激之情。

你們爲幫助我村建設黨務村委公開欄送來3000元錢,爲全村羣衆送來了黨的政策,帶來了致富的希望。讓村民通過村務黨務公開欄,使村的整體情況以及黨內重要政策、重大活動等信息一目瞭然,農村黨務、村務置於“陽光”之下,羣衆看得“明白”,幹部幹得“清白”,村民知情權、監督權得到更大程度的體現,既維護了村民的切身利益,也進一步融洽了黨羣幹羣關係,助推了我村的新農村建設。你們真扶貧、扶真貧的好措施受到了我們村羣衆的一致好評。

春回大地人心暖,黨徽閃光在村寨。你們進村攀窮親,使我們普遍感受到了黨組織的溫暖,真實感受到了黨的先進性。受全體村民的委託,在此,向你們表示真誠的謝意。

篇三

xx-xx的各位領導:

您們好!

首先請讓我代表樂青地中心校全體師生向貴局的領導和同志們報以最衷心的感謝!

這是一個盛情的季節,是一個感恩的日子,是一個收穫希望的時刻。黯然回首,才知道我們從夏日的風雨中走來,歷經了秋日的洗禮,冬日的沐浴,正迎接春日的到來。xx-xx領導們在百忙中來到我們這個偏遠的山村國小,開展愛心捐助活動。那日的景象歷歷在目:裝載着愛心物品的車在雨中緩緩的開來,生怕路邊的泥水濺到孩子們的身上,車上帶來的是對xx-xx校孩子們的一顆顆愛心。當車輛停好後xx-xx的領導並沒有稍作休息,而是冒着綿綿細雨將一件件裝着愛心的物品分發到孩子們手中……

我校是一所山區國小,建校幾十年來,自力更生,逐漸發展成爲一所中心國小,然而,近年來,隨着社會形勢的發展,各地、各校都有較爲明顯的改觀,可信息閉塞成了我校發展的瓶頸,學校僅有的經費只能維持正常的教學秩序,學校建設無從談起。

當得知,xx-xx將對我校進行固定長期幫扶時,內心的感謝無法當面道明,然而,隻言片語又不能盡言感激之意,也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此,讓你們的這一種精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花,讓這種精神在教師們身上延續,並把她向全社會廣爲宣傳……此恩此情,無以言表!

願我們久久徜徉於這次真誠的合作架起的友誼之橋上,手拉手,心連心,爲全社會教育事業和-諧發展做出我們共同的貢獻!

祝您們工作順利,並給xx-xx全體好心人帶去我們最真摯的謝意!

致敬!

此致

敬禮

xx-xx中心校

二0xx年四月六日