實習、實訓
一、目的和任務
認識實習是教學計劃中的一個重要教學環節，其目的是通過實踐，學習有關本專業的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。此外，也爲後續課程的學習打下基礎，並進一步培養學生的分析問題的能力。
二、實習內容
（1）瞭解房屋建築的功能及空間組合；
（2）瞭解房屋建築物、構築物的構造及其特點；
（3）瞭解制定各工種工程的施工方案或施工技術措施的過程；
（4）瞭解編制單位工程的施工組織設計或施工預算的過程；
（5）瞭解進行房屋和構築物的定位、放線和控制標高的工作；
（6）瞭解校覈施工圖校覈和翻樣工作；
（7）瞭解新技術、新材料、新結構的推廣和研究；
此外，學生還應注意學習有關建築材料、建築機械、建築結構構造、工程竣工驗收等方面的知識。
三、實習要求
參加認識實習的學生應按要求完成認識實習任務
（1）認真聽取現場實
（2）多與現場工人和技術人員交流，並在實習指導教師和工程技術人員的幫助下，具體參觀有關的技術工作和生產工作，全面地進行實習工作。
（3）實習結束後應完成1000字以上的實習報告一篇。實習報告的主要內容包括：實習概況、實習單位、實習地點、實習過程，主要收穫，實習體會等。實習報告完成
報告可以寫得圖文並茂，但其中的插圖既可以是照片也可以是手繪圖，禁止資料不加分析地羅列堆積和網上資料的複製粘貼。
報告提交時間：下學期開學。
四、認識實習的紀律和安全
（1）嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關規章制度, 注意保密工作。
（2）嚴格遵守實習期間的作息時間；
（3）學生要尊重實習工程技術人員或指導教師的指導和安排，對工程重大問題事先要向工程技術人員反映，學生不得擅自處理；
（4）每天寫好實習日記，記錄參觀施工情況、心得體會、革新建議等。
（5）學生在認識實習期間，必須學習和掌握施工現場的安全知識，加強自身的安全防護， 進入施工現場應戴好安全帽。要特別注意高空的安全，不得擅自啓動任何電器開關，嚴格遵守操作規程，以防意外事故發生。
五、成績評定
指導教師根據實習報告，結合學生實習表現確定實習成績。成績評定採用優、良、中、及格、不及格五級記分制。如內容涉嫌虛擬，必要時可進行面試。實習報告將作爲認識實習成績考覈的依據，實習成績不及格的按一門課程不及格計。
土木與安全工程系
