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新班主任教師自我介紹

面試自我介紹 閱讀(1.45W)

關於老師人員來說,尤其是新班主任教師,怎樣預備好自我引見來向新先生引見本人呢?良好的第一印象,大大有利於日後教育任務的展開。下面是小編收集整理的新班主任自我介紹,歡迎閱讀參考~


  新班主任自我介紹1

親愛的同窗們:

大家好!我的名字叫孫**,學歷本科教育專業畢業,這學期由我擔任你們的新班主任教師。讓我們一同渡過人生美妙的學習光陰,這是一種緣分,更是一種福氣,希望我能成爲你們的冤家,也請你們多多照顧!

我教的是語文,但是我的作風不是單調的,我要把語文課上得像歷史課一樣具有興趣性。另外,在大學時期我還進修了學音樂跳舞,所以我把我們班的班級特徵定爲“德藝雙馨”,即講文明有才藝,處處調和時時奮進,成爲年級組的模範班級。

新班主任教師自我介紹

  最初,我置信只需經過我們共同的努力,我會學到如何做好一位教員的經歷以及才能,你們也會在新一學期的學習成果外面創一新高。

  新班主任自我介紹2

親愛的同學們:

大家好!我的名字叫孫**。年齡30有1,學歷本科。這學期由我擔任你們的班主任。讓我們一起度過人生美好的學習時光,這是一種緣分,更是一種福分,希望我能成爲你們的朋友,也請你們多多關照!

學音樂出身的我,唱歌、彈琴、跳舞,樣樣都會,樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優勢。所以我把咱們班的班級特色定爲“德藝雙馨”。即講文明有才藝,處處和諧時時奮進。

我的愛好不多,尤其對體育愛好避而遠之。希望同學們在今後多幫助我,課餘時間我們一起鍛鍊,一起增強體質。

本人性格的最大特點就是心直口快,有什麼就說什麼,看不得拐彎抹角的說話方式,也希望大家說話時敞開心扉,以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。

在生活上,我會盡我所能的關心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最後送給大家一首歌曲,希望我們共同奮鬥,共同進步!

  新班主任自我介紹3

開學之初的第一件事情便是相互認識,作爲班主任我先自我介紹如下:

第一 基本情況

我姓徐,身高165cm,體重108斤,年齡30歲。畢業於吉林省通化師範學院,任教學科爲思想政治,工作滿七年,在二線電教部門工作一年,一線教學六年。

德育方面:宣化四中師德標兵。當班主任滿六年,帶過三屆班(剛剛帶完畢業班,所帶班級超額完成學校所定指標六人),你們是我要帶的第四屆學生。所帶班級多次被評爲宣化四中優秀班集體、特級規範班和宣化區優秀班集體,本人被多次評宣化四中優秀班主任和宣化區優秀班主任。

教學方面:曾獲得宣化區教學先進稱號,授桌系統性強,注重總結。

此外,我還是中共黨員,曾擔任高三年級黨小組組長,組織黨課宣講一次。性格內向,不善言談,情緒穩定,少發脾氣。能夠體諒學生的難處,但原則性比較強,和學生平日的交流較多,指導較多。

第二 表明期望

其一:不打學生,不會主動讓大家生活、學習在恐懼之中,努力讓大家度過一個幸福、快樂的高中生涯。

其二:不收禮,以便能對大家一視同仁,但在某些方面由於客觀現實所形成的問題,你們之間會有區別待遇,但對事不對人,條件符合,待遇可享。

其三:構建合諧班級,具體指師生能同舟共濟、不離不棄、善學樂教、明理誠信。這十六個字也是我的建班方針。爲此大家要學會自知、自信、自控。

第三 我談學習

四中是一所什麼樣的學校大家早有耳聞,成績方面我個人看來學生要承擔80%的重擔,教師承擔20%的重擔,學習的主陣地在學校在課堂,學習的主方法便是自動自發。你自己不努力,老師就是累死也無濟於事。早做準備,把三年的學習時間擠出四年或三年半的學習時限,你們終會比上幾屆都有成就,考二本並不難,人人皆可,只要你能做到八個字即可:一要聽話,二要刻苦。關於學習問題是我們今後要談論的重點話題,現在不多談。