男：尊敬的老師
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
女：金秋的風給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們激情盪漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個碩果累累的季節裏我們又迎來了新學期的才藝展示活動。女：今天才藝展示的班級是五年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請徐烏蘭，王佳琪帶來的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學精彩的表演。下面請欣賞劉巖帶來的故事《獅子和他的三個顧問》
女：同學們聽完這個故事讓我彷彿進入的夢幻一般，下面有請許佳睿，高美琪，王心夢帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
男：在成長的路上，我們從沒離開父母，老師和小夥伴們的種種溫暖和關愛，愛的腳步從未停歇，我們一起來聽聽王田，付文博，劉宸銘等帶來的歌伴舞《小蘋果》
女：優美的舞姿，靈動的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學們，是那麼的朝氣蓬勃，生機盎然，但在我們的心中卻有着另一個自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來的獨唱《心中的另一個自己》
男：現在我們已經聽了那麼多美妙動聽的歌曲了下面也應該胞一下眼福了，請同學們掌聲有請邵婉婷帶來的偶劇
女：心若在，夢就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線，願我們像小鳥一樣放飛夢想，展翅翱翔。下面有請劉宸銘同學帶來的鋼琴獨奏《春之歌》和《啄木鳥》
女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學校會越來越美麗，經過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學都會成爲建設祖國的棟樑之才。
女：此時此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長。
合：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪，楊帆遠航!
男：再次感謝各位領導，老師的到來，五年二班才藝展示至此結束，謝謝大家!
個人才藝表演活動主持詞 特選篇2
主持1：尊敬的爸爸媽媽，大家好!
主持2：敬愛的老師同學，大家好!
主持3：謝謝你們從百忙中抽出時間來參加我們的才藝展示家長會!
主持4：謝謝你們的支持和理解，有了你們的呵護，我們才能茁壯成長。
主持1：你們爲我們付出了一切，送我們進辦學條件優越、教師素質優秀的試驗班上學。
主持2：我們沒有讓您們的血汗白流，讓您們的心血化爲烏有，讓您們失望。
主持3：半個多學期來，我們好好學習，努力拼搏，在各個方面有了一定的進步。
主持4：感謝天天陪着我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝兢兢業業辛勤的老師。
合：在此，我們代表一年級一班全體成員對爸爸媽媽，爺爺奶奶說一聲：“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)
主持1：正是因爲有了你們的培育，你們的付出，我們纔會有今天的進步。
主持2：今天就請您們看我們的才藝表演，用我們優異表現向家長老師彙報。
合：一年級一班才藝展示家長會正式開始
主持3：中國古典詩詞博大精深;
主持4：很多傳世佳作源遠流長。
合：閱讀經典名著，誦讀優秀詩文，吸收民族文化，發展創新智慧。
請進入我們才藝展示第一大版塊：詩文誦讀。
主持3：背誦古典詩詞，陶冶情操，加強修養，豐富思想。讓我們小組的比賽，看那個小組的火車開的又快又響。
(一)詩文賽背
主持四、走進經典《三字經》，讓我們傾聽古代聖賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。
(二)三字經接龍
主持1：知識改變命運，讀書成就未來。
主持2：書香奠基人生，美文滋養心靈。
主持1：多讀書、讀好書，膾炙人口的故事反覆朗讀;
主持2：好讀書、讀活書，優美動聽散文應誦讀成背。
合：朗讀要正確、流利、有感情。請進入我們才藝展示第一大版塊：美文朗讀。
主持1：春回大地萬物復甦柳綠花紅鶯歌燕舞。先聽《春的頌歌》;
主持2：夏日驕陽荷葉圓圓知了聲聲雷雨隆隆。再聽《夏的韻律》。
主持1：尊老愛幼關心他人體貼父母孝順老人。我們要做《關愛家人》的好孩子》;
主持2：熱愛自然愛護環境講究衛生保護動物。我們要做《熱愛自然》的好孩子》。
主持3：語文課本劇爲學生打開一個新的活動天地，
主持4：語文課本劇吸引着千百萬顆稚嫩向上的心。
主持3：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來，
主持4：舞臺上學生們讓教材中的人物粉墨登場。
合：這裏就是師生互動、心靈對話的課堂，這裏就是學生點燃智慧、放飛理想的舞臺。
請進入我們才藝展示第三大版塊：課本劇表演――《小壁虎借尾巴》
主持1：閱讀重在吸收，習作重在傾吐;
主持2：感悟篇篇美文，積澱生活經驗。
主持1：拿起鉛筆，記下一個時刻，記敘一個故事，記錄一段語言;
主持2：展開書頁，描寫一個人物，敘寫一個場景，編寫一段童話。
合：貼近生活，讀寫結合，有了思維的活躍與激盪，有了潛能的激發與舒展，有了一篇篇文質兼美的習作。請進入我們才藝展示第四大版塊：小作家展示。
主持1：因爲時間有限，我們班還有很多同學的才藝不能一一表現。
主持2：對，我們班每個同學都有自己的愛好，自己的閃光點。
主持3：爸爸媽媽，如果您對我們的表現還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現我們的理想。
主持4：爸爸媽媽，如果您對我們還有什麼要求和願望，請坦誠告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發進取，成爲祖國有用人才。
合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。
主持1：我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養。
主持2：我們的每一點進步，每一次成功，都凝聚着家長老師的心血。
主持3：正是因爲有了爸爸媽媽的辛勤付出，纔會有我們今天的幸福成長，
主持4：正是因爲有了老師的無私奉獻，纔會有我們今天的才藝展示。
合：家長會馬上就要結束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您!永遠感謝您”。
合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創造輝煌燦爛的明天。
合：才藝展示到此結束!
個人才藝表演活動主持詞 特選篇3
陸：同學們
王：家長們合：大家晚上好!
陸：新年的鐘聲即將敲響，在這迎新之際，我們大家歡聚一堂。
王：瞧，連豬豬俠也來了
王：剛纔高翔給我們帶了豬豬俠的問候
陸：這會兒小牧童吹着笛子也來參加我們的晚會了!
王：三個女孩配合的真默契，又是彈，又是唱，又是跳的。
陸：是的。同學們，你們想不想聽鋼琴曲呀?(想)那麼下面有請吳晨暉，演奏鋼琴曲《小步舞曲》《時辰之舞》。
王：呀!這是什麼樂器?(古箏)
陸：這可是我們的民族樂器
王：有請童姝，彈奏《小白菜》
陸：雖然她學的時間不長，不過已經非常不錯了，相信她會繼續努力的。接下來請聽胡文佳和王子瀅的合唱《紅河谷》
陸：請欣賞顧辰迪的歌表演《我是草原小牧民》
王：琴聲響起來了，請聽陸嘉成的鋼琴曲《五月》、《溜冰舞》
王：好一個大比拼啊!
陸：是啊!鋼琴是西洋樂器，而古箏可是我們的民族樂器
陸：(故事時間)，由鄭霖、胡文佳和王子瀅表演的英語小品
陸:請聽任浩雯演唱的美國歌曲《噢!蘇珊娜》
王：請欣賞舞蹈《手位練習》、《波浪手》
陸：王子瀅真是多才多藝，請欣賞她演奏的鋼琴曲《瀏陽河》、《綠袖子》、《瑤族長鼓舞》
陸：啊，不愧是鋼琴三級，看來我也要加油。下一位出場的是我們小隊的嘉賓-付旨遠，有請(鼓掌)
陸：聽說，你已經是聲樂四級了，(是的)那今天給我們帶來了(《小橋流水》和《我是草原小騎手》)
王：最後，請欣賞倪世傑的笛子獨奏《劃小船》和《新年好》
當倪世傑吹奏第二遍《新年好》時，孩子們一起上臺合唱《新年好》
王：才藝表演結束了，同學們的表演都很精采。
陸：是的，爲了本次演出媽媽們辛苦了，我代表同學們表示衷心的感謝。
王：最後，祝同學們在新的一年裏身體健康
陸：學習進步，百尺竿頭，更進一步。
