作文是值得我們重視的重要環節，因爲它是語文學習中佔分比最大的，一篇優秀的作文是可以讓我們得到老師的賞識的，本站小編今天就爲您帶來了滋味作文600字5篇，相信一定會對你有所幫助。
滋味作文600字篇1
成功，是人生中重要的一環，它能給你鼓勵。但它往往與失敗環環相扣，不經歷失敗，談何能成功呢？所以，他是不易的。
在呼嘯飛過的汽車上，有我和爸媽，我們正在前往外婆家去看望外婆。一下車，外婆便熱情的招待我們去吃豐盛的午餐，我去盛飯時，見潮溼的廚竈上有一隻體型罕見的鍬甲，隨手把碗一放，衝向了它。他從窗戶飛了出去。，我踢翻了鍋蓋，翻了出去。
我躍入了鵝圈，裏面的白鵝引吭高歌，伸長了脖頸來咬我的褲腳，我絲毫沒有注意，一心只想要抓到鍬甲。他飛到了河邊。放養的雞見我跑了過來，驚慌失措的尖叫着跑開了，地上也全是斑駁的雞糞痕跡。鍬甲停在河邊的荊棘上，用極小的眼睛盯着我，像是在嘲諷我一樣。我登的怒從心來，憤怒的朝他撲了過去。而我卻失足踩到了比青苔還滑的雞糞，一頭栽進了河裏。
河不深，我還能勉強立的住腳。外婆率領着隔壁的一羣婦女，大呼小叫的把我從河裏撈了上來。我渾身落魄的像只蔫雞。見鍬甲眯着小眼在一旁看戲，我抓起了一顆石頭向他奮力扔去，歪打正着，鍬甲被打中後掉到了地上六腳朝天，正掙扎着翻身。我三步並作兩步奔了過去，將它抓在了手裏。我換好衣服以後仔細看着瓶中的鍬甲。他的確罕見，外殼如寒鐵一般，加上前鄂，將近有九釐米長。我那一刻嚐到了成功的滋味，那種滋味令人久久無法忘懷，雖然這是有許多失敗與落魄換來的，但卻有一種發自內心的驕傲與自豪。
失敗乃成功之母，成功是用失敗得來的，它能使你增長經驗，使你之後更加有着奮勇前進的動力。
滋味作文600字篇2
當王老師捧着七級過級證書微笑着向我走來的時候，我知道我七級鋼琴考級成功了。這對我來說，簡直是一個天大的好消息！ 這個成功的背後，有我和王老師付出很多的汗水和努力。當我一知道要考級的時候，我又激動又害怕。練這個曲子的第一節課，第一眼看到要背上的兩個新曲子，我暈！這也太難了吧！
王老師也看出了我的畏難情緒，一邊給我鼓氣，一邊教我該怎樣彈。老師說，在他的琴行裏，我是他最得意的一個學生，老師說我在練琴上極有天賦，只是聰明有餘卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道，這時他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣，想震住自己緊張的心情。
當天回到家，我爲了不辜負王老師殷切的期望，前所未有的練了五個小時的琴，汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上，右手就出錯；看着右手，左手又會出錯。但是，我堅信，熟能生巧，反反覆覆練多了，就會靈活自如了。
第一個曲子終於練好了，王老師又教了那個讓我暈了的那個曲子，我給他來個“武松打虎”，練這個曲子用的時間雖然多了點，但好的是也被我這個“武松”給征服了。
最後練得是不難的音階和笆音，我三下五除二，搞定了！學習這個我一點功夫也沒費。
瞅着手裏的這個證書，心裏甜滋滋的。現在我終於嚐到了成功的滋味，這是用我的努力和汗水換來的。我也終於明白了“一份耕耘一份收穫”的道理！
滋味作文600字篇3
每個人都有自己成功的時候，我也有。
有一次，我看見鄰居大姐姐在踢毽子，看見她踢得那麼好，就非常羨慕，很想學踢毽子。
我鼓起勇氣，向前走去，對大姐姐說：姐姐，你可不可以告訴我，怎麼樣才能像你踢得那麼好？姐姐笑着說：多練習就可以了。聽了姐姐的話，我決定先踢一次。我剛開始認爲踢毽子很容易，沒想到是那麼不容易。當毽子落下來的時候，就要把腳擡起來，不能太早，早了毽子還沒掉下來。等我腳着地時想再來一次時，卻又來不及了。可是也不能太晚，晚了，毽子就落地了，要踢得準可真不容易啊！我踢了好幾次，要麼腳擡得太早，要麼太晚了，總是踢不好。
我又傷心又失望，打算放棄時，姐姐安慰我說：世上無難事，只要肯攀登，只要你堅持，就一定能成功。聽了姐姐對我的鼓勵，我又重新振作起來繼續練習。時間過得飛快，我已經練習快半個小時了。我的臉紅得像個大蘋果，全身都是汗水，連手心上也不停地出汗，我還是繼續練習着。哇我興奮地叫了一聲，姐姐我踢到了，而且還是連續踢了兩下。姐姐拍着手說：你真棒！繼續努力吧！你一定會成功的，一定會踢得更多。聽了姐姐對我的誇獎，我心裏樂開了花。
我終於學會了踢毽子，它使我明白了：做任何事如果想要成功，就要付出巨大地努力，雖然很辛苦，但是如果成功了，那你就知道成功的滋味是多麼甜蜜，美好的。
滋味作文600字篇4
成功是什麼？一定要做出什麼大事嗎？一定要讓世人都敬仰你嗎？在我眼裏，只要能與知識進行一次次地邂逅，從中感到快樂，我就認爲自己成功了。
從小，我就和詩詞結下了不解之緣。在姥爺的薰陶下，我變得熱愛詩詞。一歲多時，姥爺抱着我，讀《唐詩三百首》，並讓我背下來。看着插圖，我就感到了詩詞之美。正因如此，在幼兒園的詩歌朗誦活動中，我聲情並茂地表現出了我對它們的熱愛。當臺下的小朋友們爲我鼓掌時，我感到了快樂，我明白了成功的滋味。
當我三四年級時，就開始了學習成語之路。《成語詞典》之類的書，或許別人只把它當作教輔的資料，但我就把閱讀它當成了業餘愛好。每當閒暇之時，我便會看上幾頁。正因如此，在老師問一些比較難的成語的含義時，別的同學還在抓耳撓腮時，我已經將其典故、含義，繪聲繪色地表達出來了。在老師向我投來讚許的目光時，我感到了快樂，我感受到成功的滋味。
六年級上學期，我獲得了一個展現自我的機會。在河南省的漢字聽寫大賽的學校選拔中，我脫穎而出，成爲八位參賽候選人中的一位。我又以實力衝進了區裏的比賽，那裏人才薈萃呀！我心裏難免有些緊張。終於，在三輪激烈的比賽後，我成功了！我能代表解放區參加市裏的比賽！在臺下的老師和同學們爲我歡呼時，我感到了快樂，我品嚐到了成功的滋味。
一次次品味成功的滋味，我感受到了快樂。但是成功並不是憑空而來的。只有努力拚搏，持之以恆的人才能感到它的美好，才能品嚐到它那獨特的滋味。
滋味作文600字篇5
如果說生活是一片海，歡歌與笑語裹在晶瑩的浪花裏，那麼幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽光。
大海退潮時，有時會留下很多貝殼。那些貝殼大小不一，色彩各異，有的很小很黯淡，有的大而明亮。常常看到孩子們車交在海灘上奔跑，跳啊，笑啊，他們撿拾了貝殼就像見到了寶貝似的。也許，這就是幸福吧。那些貝殼，說老實話，不怎麼樣，平淡無奇，但就是這些小什物，裝點了孩子們童年的夢。幸福就像海水撫過的珠貝，閃閃亮亮。
幸福在搖曳着楓葉的金秋翩翩而至。金風拂面，吹來了果物成熟的芳香。大地在微笑，稻麥也樂彎了腰。摘下一片葉子，些微帶着點黃。這是一個收穫的時節，成功和挫折都是自己曾經種下的水果，只不過有的口味甜甜的，有些略略酸澀。畢竟自己曾經播撒過汗水，此時的心情也許除了幸福，別無他詞可形容。
一串風鈴在窗邊唱着歌兒，春去秋來，我已是高二的學長了。帶着欣喜的感覺，我繼續着校園廣播員的使命。那一疊疊整齊的廣播稿，浸灑着我們小組一年的心血。我們一同爲人物振奮，聲情並茂地演播；一同爲人物悲憤，哽咽的嗓音詮釋着人物的厄運……我們一同走過，足矣，無需更多言語。青春的韻律永遠縈繞在心田，永遠。去年帶我們的學姐們爲了學業將會“退役”，我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們，成爲一名領頭的舵手，一股幸福的感情油然而生。長大了呵……
漫漫長空下，星星的眼睛眨啊眨，我端坐裏室，奮筆疾書，哪顧得了時鐘敲了十下亦或十一下？把握自己，把握每一份24小時，當35個周計劃完成之時，這一學年就可以驕傲地宣佈：我是充實的。曾幾何時，清華只是一個冒着光鮮的肥皂泡的夢，對當時和當年的我都是如此。蘇聯在隆隆的機器轟鳴中，僅僅完成了兩個五年計劃就屹立在強國之林。它不朽的豐碑也勉勵着千千萬萬的人，有計劃，敢拼才能傲然崛起。很好，我也順利地完成了兩個周計劃，基本達到或超過調控目標。幸福在不知不覺中飄然而至。
楊柳岸，獨坐河畔，口含蘆管，任悠揚的小調兒飛出，好幸福啊；當流星劃過，浪漫而虔誠的人們默默許願，又是何等的幸福啊！
幸福的感覺，也許只是心靈的震顫，它就是那個“不能說的祕密”吧！
