一篇優秀的作文是一定要做到首尾迴應的，只有積累大量詞彙才能使作文寫的優秀，以下是本站小編精心爲您推薦的關於玩的作文精選7篇，供大家參考。
關於玩的作文篇1
黃河，這條奔流不息的河流，是我們中華民族的搖籃，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女。對每一位中國人來說，黃河意味着母愛，意味着民族，更意味着騰飛。
黃河，你氣勢磅礴!滾滾黃河，九曲迴盪，一路奔涌。有時，你的水面由浩浩蕩蕩的四百米竟然驟縮爲幾十米，在夾岸深溝間，疾流直下，濤走雲飛。有時，你勢如巨湖，倒懸傾注，一瀉千里，多少文人墨客以精美絕倫、豪邁壯觀的詩句讚頌你!啊，黃河，你如此奇偉磅礴!
黃河，你偉大堅強!幾千年來，你從未在任何惡勢力面前低過頭、彎過腰，你爲維護中華民族的完整與尊嚴做出過不朽的貢獻。在養育中國民族的同時，你還激發着一代代中華兒女的民族自豪感和自信心，以英勇無畏的氣概和堅強的決心捍衛者自己的祖國。我們要以你爲榜樣，與你一樣偉大堅強，與你一樣偉大堅強!
黃河、你飽含柔情。你就像一位任勞任怨的慈母，擁有博大的胸懷，千百年來永不停息地教我們唱那奉獻的歌謠。你日日夜夜向我們輸送着醇美甘露，無論烈陽相伴還是明月相依，你的血脈總在莽莽大山中勃勃涌動、在渺渺平原上浩浩奔流，你心甘情願滲入乾裂的大地，讓無數生命的綠色在一片片乾枯中華麗綻放!
黃河，你用不變的驚濤駭浪滋養着我們，警醒着我們，鞭策着我們。母親啊，請你好好珍重!我們將會帶着您對我們的希望和祝福，以必須騰飛的信念，迎接更加輝煌的明天!
關於玩的作文篇2
在我成長的歲月中，曾經流過很多淚水，有喜悅的、有傷心的、有難過的還有懊悔的，但是讓我最難忘的還是那一次懊悔的淚水。
那一天晚上我剛回到家，在玩玩具的時候，媽媽問我：對了，你的課文有沒有背過呀？我回答道：背過了。媽媽說：真的？我說：真的。媽媽又問道：在哪裏背的？我說在奶奶家背的。媽媽說：那我可要打電話嘍。說着媽媽就拿起了電話打了起來，那時我的心裏就像十五個吊桶打水—七上八下，忐忑不安，十分害怕，我很想對媽媽說，對不起，我撒了謊，可是卻怎麼也開不了口。當媽媽打完電話以後，她果然從椅子上跳下來，大發雷霆的對我吼道：你說在奶奶家背過的呢！怎麼沒有背呀！我支支吾吾的說不出話來，媽媽見了更加生氣：你說話呀，爲什麼不說話呀，像死人一樣！她的眼睛瞪得很大很大，就像餓狼一樣看着我，我害怕的更加說不出話來。這時，媽媽拿起書向我的臉砸了上去，我知道媽媽這回是真的生氣了，我坐在一旁懊悔的哭了起來，媽媽聽到了我的哭聲不說話了，過了一會，媽媽把我叫道她的面前說：你下次不要再撒謊了，好不好？我哭着說：媽媽，對不起，我下次再也不撒謊了，我以後一定做個誠實的好孩子。
這次的事情，讓我感到十分懊悔，正是因爲我撒了謊，讓媽媽從一個溫順的小白兔變成了一隻兇狠的大灰狼，也正是因爲我撒了謊，讓原本很小的一件事，讓原本很容易解決的一件事，變成了我的捱打和淚水，所以我以後再也不要撒謊了！
關於玩的作文篇3
暑假裏，我和阿姨她們一起去廬山玩。
我們乘着汽車上了盤山公路，差不多半小時左右我們終於來到了廬山腳下。啊！這裏的霧可真大：眼前的景色好像蒙上了一層神密的面紗，站在這霧中，彷彿整個人也騰雲駕霧起來。沿着山路向上爬，首先我們看到了一個大大的湖，湖面波光粼粼。聽導遊介紹，這個湖從上面看像一把大琴，所以被人們稱作“如琴湖”，有許多偉人都曾在這裏拍照留念。繼續往前走，震耳欲聾的水流聲傳了過來，我趕緊抓住媽媽的手快步往前走去，原來前面是一個大瀑布，只見瀑布的水從上面直泄而下，就像一塊大大的玉屏。看着這眼前的壯觀景象，我真正感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
下午，天氣放晴了，霧漸漸地散去，我的眼前也豁然開朗起來：高大挺撥的松樹，碧綠碧綠的小草一切都是那麼清新自然。吃過飯後，我們繼續參觀了“美廬”、““毛主席舊居”等景點，最後去看了廬山的鎮山之寶——“三寶樹”。
所謂“三寶樹”指的就是兩棵柳杉樹和一棵銀杏樹，銀杏樹已有一千六百年的樹齡，柳杉樹也有六百年的樹齡了。
傍晚，從雲層裏灑下的陽光撫摸着我們的臉龐，我們依依不捨地離開了廬山，那連綿起伏而又挺撥的山峯，陡峭的絕壁，深深地映在了我的腦海裏。
關於玩的作文篇4
賈裏說偉人必須具備以下素質：才智不凡，愛憎分明，勇往直前。在過去的六年間，我必以此要求自己，我當過升旗手，參加過全國金鑰匙競賽，成爲“班級之星”，掌聲和榮譽讓我更加確信自己頗有偉人潛質。
這是開學的第一天，已在就聽說今天要爲“班級之星”拍照，我有些得意，但還是面不改色，老師說，這照片還將在學校的櫥窗裏公示表揚呢！真希望大雪快點停，我不禁整了整衣衫，彷彿已經準備完畢，只等說“茄子”了。
正當我高興得有些忘乎所以時，班主任進來了，她匆匆走到我身旁：“黃清晨，寒假的時候，你是不是參加了社區活動？”“是啊！”“你是不是爲困難戶捐款了！”“是啊！”我有些疑惑。“快！學校通知你，要你作爲代表把錢送給那兩位老人呢！”“我？什麼時候”“就現在啊！”“這……”我不禁有些矛盾，心想着：我那照片還沒拍呢！我的“班級之星”，我的“公示表揚”，我的“偉人計劃”……因爲這捐款全泡湯了！
一會兒，社區書記便來接我們出發了。天灰濛濛的，雪還沒有停。我聽着自行車，腳下的地面吱嘎作響，一同前去的兩個女生嘰嘰喳喳，看似很興奮的樣子，我卻一點兒也高興不起來，有同學在忙不迭地搬着新書，有老師在熱火朝天地剷雪，可我還是覺得天很冷、路很滑，只能微縮脖子，倒吸一口涼氣，蹬上自行車，心想着：快去快回！
路越發泥濘起來，書記一面囑咐我們小心，一面說：“快到了！快到了！”拐了幾個彎後，終於到了目的地，下了車，我不禁打量起這間普通、陳舊的平房來，灰色的水泥牆上還保留着褪了色的樓號，屋前的走廊裏一隻積滿了油膩和灰塵的燈泡顫顫巍巍地掛在那兒，門微微掩着，紗窗應該很久沒換了。跟着書記，走進屋內，光線昏暗，牆面斑駁，，老式的傢俱大大小小擠在一間房裏，桌上還有些許剩菜和幾個藥瓶……隱約聽見旁邊兩個女生在嘀咕些什麼，大約她們和我想的一樣。
看到我們來了，久病的老大媽費力地下了牀，感動得熱淚盈眶，說不出話來。我將沉甸甸的信封送到老大媽手中，有點緊張地說：“阿姨，我代表工房街社區的學員，給您獻了一點愛心，請你們務必要收下。”老大媽激動地接過信封，連聲道謝，緩緩地流下了淚水。此時，我纔敢仔細看看這位老人，她頭髮有些蓬亂，面色憔悴，皺紋很深，牙齒參差不齊，衣服皺巴巴的，還有點褪色。見此情狀，我有點難過，面對他再三說的“謝謝！謝謝！”我竟不知如何回答纔好，只能拼命抿嘴點頭：“不用！不用！“握着她粗糙冰涼的雙手，我只想爲她暖一暖！
回去的路上，雪停了，兩個女生依舊興致不減地談論着什麼。望着街邊忙碌不停的掃雪人，我的手越發暖和起來，心也一樣。回到學校後，不出所料，我錯過了“班級之星“的拍照活動，但此時的我卻平靜了許多……
隔天，同學們都說在“海門日報”上看到了我，我頗有些意外，忙找來報紙一瞧，還真是我！爸爸笑了：“兒子！這回你出名了！”我也笑了，爲了我出名？哦！不！因爲報紙上的照片裏，老大媽不是在哭，而是在笑！我也終於明白了賈裏爸爸說的一句話：不做小事，怎麼幹得了大事？捐款是小，助人爲大；信封小小，快樂大大！
關於玩的作文篇5
再過幾天，我就要離開這個可親可敬的學校了。
俗話說的好“英華是我們第二個家”這個家培育了我六年了，我對這個“家”產生了戀戀不捨之情，當我第一腳跨進“家”的大門時，我知道，有一天，我會跨出這個“家”門，走向更遠的地方。
我馬上要畢業了，我捨不得離開“家”，我們不想離開這個培育我們整整六年的“家”，這個“家”教會了我們很多的東西，教會了我們怎樣刷牙，怎樣洗臉，怎樣倒水，怎樣吃飯，怎樣站隊……一本本厚厚的同學錄，每一本厚厚的同學錄裏面記錄了我們班的每一個人的信息，如：家庭住址，qq號，什麼時間見面，還有畢業贈言。我們班的同學都希望以後同學多聚一聚。我不想離開，我不想離開這個充滿愛、充滿笑聲、充滿和諧還有充滿團結心的“家”。
“家”請您回答，時間爲什麼這麼快呢?轉眼間，我們從一個不懂事的小孩子變成了一個國中生，我有很多很多的話還沒有給您說呢?你說：“時間會不會在說弄我們之間的情誼呢?我捨不得你，我還想在您的溫暖懷抱中幸福健康的成長。很快，我就要離開您了，我以後只能在幻想和夢境中夢見您。
現實是很殘酷的，你越想幹什麼，他越不讓你幹什麼。再見了，親愛的母校，我永遠不會的忘記您對我的養育之恩，我會用實際行動來報答您的。
再見了，我養育我六年的母校，我不想離開你的溫暖懷抱。
關於玩的作文篇6
我五年級學習時碰到過許許多多的難題，我都想出了辦法。但有一道給我印象最深。前幾天的中午，盧老師發了一張卷子給我們做。當我做到倒數第三題時被難住了。題目是這樣的：1號、2號、3號、4號運動員取得了運動會800米賽跑的前四名，小記者採訪他們各自的名次，1號說：“3號在我前面衝向終點”。另一個得第3名的運動員說：“1號不是第4名”。小裁判說：“他們的號碼與他們的名次都不同。”問他們各自的名次？根據1號和得第三名的人所說的，我判斷出第一名是3號，第二名是1號，可是我不知道第三、四名怎麼求？智商一向不低的我竟無處下手。我皺着眉頭靠在桌上想。過了一會兒，我仍在桌上抓耳撓腮的想着。正當我準備做下一道題時，我瞟了一眼剛纔做的那道題，看到小裁判員所說的那句話：“他們的號碼與他們的名次都不同”。我茅塞頓開。前兩名已經求出來，後兩名就是2、4號。既然名次與號碼不同，4號就不可能是第四名，而是第三名，2號必定就是第四名了。我看着這道自己想了很久纔想出來的題時，開心極了。
關於玩的作文篇7
現在人類互相的不信任造成了我們生活中的許多的擔心，今天擔心豬肉有沒有注水，明天擔心孩子的奶粉是不是三鹿二代……
記得我有一次在一本雜誌上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個老年人摔倒在地上，卻一個個都裝着沒有看見，只有一個衣着樸素的年輕人上前扶起了老人，結果最終就是那位年輕人被錄取了，原來那位老人就是該公司的董事長，而那場面試在老人摔倒的那一刻就已經開始了。就是因爲那個年輕人扶起了那位老人，老人就對年輕人產生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。
我到現在還記得我和好朋友開始往來的那個第一次的過程。在國小的時候，我的學習成績不是十分的出衆，有一次語文考試只得了60多分，那時我十分的沮喪，希望有一個人能安慰或鼓勵我一下，但沒有誰注意到小小的我，只有他注意到了我，放學的時候，他主動和我一起走，並且說了很多安慰我和鼓勵我的話，我當時的心中就對他產生了信任，後來，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，後來，我問他那時候爲什麼要來安慰我，他說他也不知道爲什麼，只是覺得我那時很需要別人的安慰。雖然他是不經意的，但是就是因爲他的不經意才讓我們成了鐵哥們。
記得在七年級選班長的時候，我那時是剛來到重慶，班上的同學我一個也不認識，那時感到一絲絲的恐慌，覺的十分的孤獨，就在那時，我們的現任班長，上前來主動和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個時候，我和他心靈之間彷彿架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現在成了無話不說的朋友，我也在那時選班長的時候投了他一票。
我們每一個人之間，如果都存在着信任，那麼就可以縮短人與人之間的距離，在人們之間架起一座心靈的橋樑。
