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令我敬佩的同學作文5篇

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端正好寫作態度之後,才能將作文寫得更有價值,我們在平時的閱讀中,一定要加強積累,爲後續寫作文打好基礎,下面是本站小編爲您分享的令我敬佩的同學作文5篇,感謝您的參閱。

令我敬佩的同學作文5篇

令我敬佩的同學作文篇1

在我的同學當中,如果論脾氣的話,我最敬佩的還是做要好的同學崔一鳴。因爲,他從來沒有對任何人發過脾氣。無論你對他做什麼,他臉上始終都是擺着一副笑臉。

有一天,老師因爲覺得我們展示和上課紀律都非常差,就罰我們下午寫一篇讀後感,寫不完不準走,不僅僅這樣,老師在中午放學的時候,還拖了堂,大半天才放學。

隊伍解散以後,我又悲又怒,悲的是我下午一節課間也不能玩了,必須寫作文。而怒的則是我上課的紀律明明很好,而且我們組也沒有進行展示,怎麼就展示和上課紀律很差要罰寫作文。我越想越生氣,便開始發泄怒氣起來。可當我看到崔一鳴的時候,怒氣立刻一掃而空,腦子裏充滿了驚奇。因爲

崔一鳴吃着自己的冰糕,一點也不生氣,似乎什麼事情也沒發生過。

我問了他一句話:“你不覺得讓人生氣嗎?”

“怎麼讓人生氣了,下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且,那是我們的老師呀!怎麼能發脾氣呢。我都是一直在忍耐,所以從來沒有發過脾氣”

聽到了這句話,我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往後,我下定決心,一定要學會忍耐,絕對不能再對任何人發脾氣。

令我敬佩的同學作文篇2

我們班的練達同學。他個子不高,能量不小;眼睛不太好使,腦袋瓜卻管用。有時候,我忍不住要佩服他!

練達同學腦袋好使是大家公認的。有一次,老師給我們出了個題目:把一個西瓜切九刀,有十快西瓜皮。“可能嗎?”“當然不可能。”同學們在下面紛紛議論着,只見練達說:“可能!”“啊?”同學們都特別驚訝。老師叫練達同學上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮,我一算---啊,真神了!真的有十塊西瓜皮!課後,我拍着練達小小的肩膀忍不住誇他說:“你真行啊,小哥!”練達倒也沒客氣:“那是!”

就是他的這副“不客氣”,下課時常常引得我們大家圍着他轉,聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次,我們在談論郵票時,練達冷不丁地問“嘿!你知道我國第一張郵票是什麼,出於哪一年?”“好像是大龍郵票,出於哪一年?我不記的了!”他得意洋洋地說:“第一張是大龍郵票。慈禧太后80大壽。也就是1895年出的!”哇塞!都說到一百多年前去了!我將信將疑。回到家後,我查閱了許多資料,證實了練達的說法。從此,我對練達同學的才學是心服口服!

哎呀!我說練達啊,你怎麼這麼有才呢?

令我敬佩的同學作文篇3

在班裏,我最敬佩的同學就是周靖榮。他不但學習好,而且守信用,熱心幫助同學。

記得在上個星期的星期三,數學老師改完了試卷,正發來給同學們時。我聽到老師唸到:周靖榮,100分。全班同學發出驚歎的聲音:哇!這天,他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最後一張100分卷,因爲他是留守兒童,一直是年壽已高的爺爺照顧着他,爲了報答爺爺對他的愛,他始終努力學習,並且每次測試總是以高分回報爺爺,是爺爺滿意的笑容激發他不斷的取得好成績。老師說:周靖榮,你的爺爺沒有白疼你。聽到老師的話,他哭了,他說他從今以後,再也沒有爺爺了,但他說他一定不會放棄努力學習,絕不辜負爺爺生前的全部期望。

周靖榮在他爺爺的教導下,特別熱心,喜歡幫助同學,在學習上誰碰上不會的,只要找到他,他總會象老師一樣的跟同學們講解,直到同學們聽懂爲止,他問誰借書什麼之類的,從來不會像有一些同學那樣,不是弄丟了,就是不拿來還給別人,他從來都是說好幾時還就幾時把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏得同學們的尊敬,同學都非常喜歡他這樣的人,所以他的朋友特別多,話說:與朋友交,言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。

因爲他具有這兩品質,所以我最敬佩的人就是周靖榮。

令我敬佩的同學作文篇4

我的同學,身上有許閃光點,像一個個閃閃發光的小星星一樣,不計其數。可有一個同學——陳燕明,她身上的閃光點令我終生難忘。她那鵝蛋臉白裏透紅;一雙猶如泉水般的大眼睛水汪汪的;一張櫻桃小嘴能說會道;她笑起來總是那麼甜。

十分惹人喜愛。 陳燕明是我們班的班長,又是我們班的學習委員,她不僅樂於助人,而且勤奮好學。有一次在寫作文時,忽然我的鋼筆沒墨水了,我急得都要跳起來了,心裏想:完了完了,馬上就要交作文了,我該怎麼辦呢?就在我慌亂之時,陳燕明向我伸出了友誼之手,她有多餘一支鋼筆,陳燕明說:“我的鋼筆借給你。”說着,她把鋼筆遞給我。我激動地說了聲:“謝謝!”陳燕明只是微微一笑,又繼續寫自己的作文了。於是,我們便成了形影不離的好朋友。 陳燕明學習十分刻苦,生怕有人超過了他。

有一次,他被一道數學題難住了。只見他目不轉睛的望着那到題,時而臉色嚴肅;時而閉目沉思;時而用筆在草稿本上不停的畫着。幾位好朋友找他玩,可他卻用手做了一個安靜的動作,幾位好朋友輕輕地離開了。我想上去幫他,但他卻擺擺手,我立刻明白了他的意思,這時,他又冥思苦想起來。

陳燕明就是這麼一個刻苦,認真,樂於助人的人,他的品質都是我們該學習的。

令我敬佩的同學作文篇5

在我們班裏,最令我敬佩的同學是陳凡一。他的運動神經是了不起中的了不起,而且她的爲人非常有趣,個性也很獨特,很討人喜愛,當然,她的好朋友也不少。

陳凡一最令我敬佩的優點,就是她那無敵的“飛毛腿”,還有容易跟人打成一片的個性,這兩點讓我非常的羨慕,因爲我跑步很慢,而且只會游泳,其它什麼項目都不會,還有我去夏令營的時候,在那裏都是很陌生的人,那兩天我幾乎都沒說話呢!

陳凡一的優點有好多好多,而我只擁有了她優點裏的其中幾項而已,雖然我也有不少她沒有的優點,但是上帝有賜給她跑步的恩惠,沒有賜給我。雖然我運動神經差,體育成績低,可是上帝有給我數理和美術的恩典,而且課業都很順利,所以我覺得跑步其實也沒那麼重要,不會跑步長大也能有好工作呀!

陳凡一是我在班裏最讓我喜愛的同學,我最喜愛陳凡一的地方,不只是她的運動能力強,還有她活潑的個性,都讓我很開心。儘管她的成績不突出,大家還是很喜歡她,要和她當好朋友,因爲這樣,她的好朋友有很多很多喔!

我真希望可以有和她一樣的個性,這點要好好跟她學習,如此一來,我就可以有好多好多的朋友,當然也包括陳凡一囉!