我的扶貧故事徵文__教師扶貧故事八篇
篇一
星期六，法定假日，本想美美地睡個懶覺，卻要早晨6點多鐘起牀，多少有點不情願。終於還是準時來到我們的總部:高州市心連心扶貧助學促進會，參加今天的義工活動。
7時多，來自供電局、財政局等單位的30多名義工齊集於供電局大院裏，整裝待發，將分五個小組赴全市各地開展今天的工作。出發前，負責組織今天活動的同志向我們交待了活動的具體事項:實地核實扶助對象的家庭經濟狀況。由於要覈實的對象比較多，所以必須早起開展工作。
在城郊一扶助對象小章家，他的阿姨招呼我們，向我們介紹了小章的情況。母親早年去世，父親在服刑，家裏只有姐弟倆相依爲命，寄居外公家，姐姐已經輟學在城裏皮件廠打工，掙錢不多。由於沒有生活來源，品學兼優的小章正面臨失學的可能。
在金山開發區的扶助對象小羅家，我們看到牆上密密麻麻地貼滿了獎狀，大家站在這些獎狀前，不約而同地嘖嘖讚歎起來。據瞭解，她們是姐妹倆，姐姐於前年以優異成績考上了暨南大學，妹妹現在高州中學就讀，成績名列前茅，而家裏的狀況是:父親已經喪失了勞動能力，僅靠孱弱的母親縫手套每月賺幾百塊錢，簡直無法維持基本的開支。在泗水鎮一貧困學生家，我們從他母親和鄰居口中得到他有兄弟姐妹六人，卻是個個成績都出奇地好。他們久病的父親不久前去世了，只留下一身債務，母親瞎了左眼，基本無勞動能力。
一路上，我們都是討論每一位貧困學生的情況。傍晚其他各組的所有義工都回來了，我見到跑了一天的義工們都似有倦意，但言辭間又充滿了興奮和滿足感，想必是爲今天所做的有意義的事而快樂。我們每資助一名貧困學生考上大學，找到出路，最終很可能就是幫助一個家庭擺脫貧困，那社會效益多大啊!我在爲自己今天早晨時的懶惰情緒而羞愧，又爲能參加今天的活動而欣慰。
篇二
那是去年春節前的一天，下雪剛晴沒幾天，天很冷，爸爸帶我一起去他們的扶貧村。
汽車一路顛簸，中午我們到了這個偏僻的村莊。
這個村叫陳村，村裏的書記是一位面目慈祥的老爺爺，很熱情的接待了我們。吃過午飯，老書記和爸爸商量了一會兒，決定把扶貧的麪粉和衣服，錢先分給5戶村裏最窮的人家。我也隨爸爸一戶一戶的去送東西。
讓我吃驚和心痛難忘的是第5戶人家，姓陳，一進門，院牆和房子很破舊。主人是一個矮小的啞巴媽媽和三個孩子。聽書記爺爺講，前年他們的爸爸因病去世了。大女兒11歲，二女兒和我一樣大，小弟弟才4歲。他們一家是村子裏最窮最可憐的人家，現在由他們的大伯來照顧着。我看到房子裏沒什麼傢俱，牆角有幾袋糧食，炕上只有一牀很破的被子，他們穿的衣服很舊。廚房的竈臺上有一碗酸菜很多的麪糊糊湯。快過年了，難道他們就吃這些嗎?怎麼沒有肉、雞、魚、菜、爆竹、新衣服呢?我問爸爸，可爸爸沒吭聲，臉色很不好。
爸爸他們把麪粉、錢、衣物等扶貧的東西送給了他們，我也把自已用壓歲錢買的3個鉛筆盒、50本本子、200支鉛筆送給了三個小朋友。
天快黑了，要走了。忽然，爸爸對書記爺爺他們說:“陳書記，你們幾個先走，我一會兒就來”。爸爸拉着我的手，等了一會兒，從他上衣口袋裏掏出了100元錢，給了那個大點的女兒。我們就出來了。路上我發現爸爸眼睛裏噙着淚水……我心裏也很難受。
這是爸爸第二次去扶貧村。我是第一次。
但，我永遠也忘不了這戶人家和那三個小朋友!等長大了，我一定要幫助他們，改變他們貧困的面貌，讓他們過上幸福的生活!
篇三
春雨連綿不斷，就像斷了線的珠子一樣，不停地往下落，但這絲毫沒有影響我們的好心情，因爲今天下午我們將舉行一次別開生面的義賣會。
這次義賣會非同凡響，所有愛心義賣款都將匯入“扶貧濟困基金”，幫助那些有困難的同學。全班同學捐來了自己用舊的文具。書。裝飾品。玩具……真是琳琅滿目。
經過大家近半個小時緊張地忙碌，終於佈置好了我們的義賣場。瞧!貨物分門別類地擺放得整整齊齊，“童心小超市”五個大字熠熠閃光，下面是我們精心製作的海報，再配上個心型毛絨小玩具，煞是好看!
隨着老師的一聲吆喝:“童心小超市，開業了!”同學們井然有序地走出教室，圍在“櫃檯”旁精心挑選着，頓時，走廊裏洋溢着歡聲笑語，吆喝聲，討價還價聲匯成一片。
我在“櫃檯”旁轉了一圈，花了三塊五買了一個精緻的小洋娃娃，趕緊去完成老師分派的任務——拉客。我在擁擠的走道里發現了一個兩手空空的小女孩身邊，問:“小妹妹，要不要去我們班看看，那裏的東西可多了，還便宜。”我揚了揚手裏的娃娃，又指指我們班，小女孩喜上眉梢，一陣風似的扎進了人羣。接下來，我又拉了好幾位小同學。嗬!沒想到平常靦腆的我，今天表現這麼出色!
我回到我們班義賣場，還是一片繁忙的場面:萬思琪。謝千禧幾個收錢。找錢。記賬，忙得不亦樂乎;陳展鵬。劉超。陳淇幾個在“櫃檯”前精挑細選，真是精明。
義賣會結束了，窗外的雨也停了，太陽公公露出了笑臉，彩虹掛在湛藍的天空，那七彩的顏色映在每一個人的臉上，是那麼美麗。動人!大家似乎都看到了那些受資肋同學的笑臉，心裏頓時也感到非常幸福，快樂!
篇四
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風，是心急如焚的人感到無比清爽。
暑假裏，我跟幾個同學一起去了孤兒院，小時候媽媽就跟我說過:“孤兒院裏的孩子很可憐，從小就失去了至親的家人，只能待在那個沒有親人的房子裏，唸叨着爸爸媽媽。”因此，我非常希望去那兒看一看，不單單是因爲出於好奇，更重要的，是想去慰藉一下那些受了傷的幼小的心靈。
一到那兒，我就懷着激動的心情迫不及待地走了進去，我們走到二樓，進了一個房間，裏面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形的小男孩，經過了解，這個孩子叫天天，一生下來手指就畸形了，他的父母嫌棄他，便把他放到孤兒院門口。這個孩子還有點自閉症，特別自卑。我聽着天天的身世，望着他那低垂的腦袋，心裏不由得咯噔一下，多麼可愛的孩子呀!我拎着一袋娃娃走過去，笑着說:“天天，你看這個小熊多好看呀，你晚上抱着它睡覺，就不用怕恐怖了。你瞧!這兩個人偶一男一女，可以陪伴你一生。”說到這兒，我扭過頭，把眼淚擦拭掉了，才轉過頭。但不知爲什麼，天天自己跟我說話了，“姐姐，謝謝你送我的禮物，我很喜歡。”他笑了，笑的那麼開心。“要不要讓姐姐唱歌給你聽呢?”“要。”我爲他唱了一首《祖國的花朵》我從沒唱得那麼投入，我希望天天能理解我的一番好意。“好聽好聽。”這個天真的小男孩，竟給我拍起掌來了。
臨走前，天天拉住了我的手，我回過去，摸摸他的小腦袋，問:“天天，你今天開心嗎?”“嗯，很開心!”“那你要記住，以後要堅強，不要再自卑了，因爲，你是祖國的花朵。”“姐姐，今天跟你一起玩，我很快樂，我也保證，以後再也不自卑了!”
走出大門，那位阿姨跑過來，對我說:“小朋友，今天謝謝你了，要不是你，天天可能現在還不願跟人說話呢!”“呵呵，能夠用自己的愛心去幫助一位孩子，使他快樂，是作爲一名國小生應該做的，不用謝。”
今天，我用自己的一顆愛心去幫助了一位孩子，這份慈善雖然微小，但是卻可以傳遞到四面八方，告訴大家:微慈善，傳遞大愛心!
篇五
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩裏爬起來，因爲那天是去義縣**國小捐贈圖書，爲那裏建“愛心圖書館”的日子。
迎着和煦的春風，我們來到小記者協會門前，我懷着好奇地心情踏上了去義縣**國小的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自願捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看着他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂趣!
捐贈儀式結束了，小記者們和**國小的同學們進行了有意義的互動遊戲。第一項是拔河比賽，比賽緊張地進行着，雙方都互不相讓，使出了吃奶的力氣，最終小記者隊勝利，我們歡呼起來。第二項是兩人三足跑，這項比賽考驗的是每組兩個隊員的配合是否諧調默契……比賽一項一項地進行着，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了。
互動遊戲結束後，我們又去了**國小的同學家裏做客。他的家很普通但很潔淨，養了三隻小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛!他的父母很熱情的招待了我們，還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽衆山小的感覺!
在這裏我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，希望他們在知識的海洋裏盡情地暢遊，我們的愛會永遠和你們在一起!我們會把愛心繼續傳遞下去!
教師扶貧個人故事
篇一
生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠裏的一泓清泉;是枯樹的一片新綠;是生病時的一聲問候;是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……教育扶貧便是這愛的種子。
我是小法儀中心國小的一名教師，根據教育局、湯峪鎮教委、學校的統一安排，我跟學校的二十多名教師一樣都被安排了入戶幫扶。吳詩曼便是我幫扶的一名學生。
年初，我與同學校的衆多同事一樣，拿着扶貧宣傳資料，開始了我的扶貧之路。在第一次去吳詩曼家之前，我心裏多少有些忐忑。因爲在學校時我就從吳詩曼口中瞭解了一些她家的情況：其爺爺是位聾啞人，奶奶從小便患有小兒麻痹，父親也患有小兒麻痹症，並且父母常年在外打工。鑑於這樣的家庭情況，我這次上門扶貧會不會吃個閉門羹呢?步行20多分鐘後，我們終於通過打聽來到她家，果不其然，她家大門緊鎖，於是我通過打聽在村子裏玩耍的孩子羣中找到了正在嬉戲的吳詩曼。我通過詢問得知，爸爸媽媽常年在外地打工，一年也見不上幾次面，爺爺奶奶這幾天在果園幹農活還沒有回來，在無人監管的處境下，她自己也就沒有自覺得去完成家庭作業，而是在和同學在玩耍嬉戲。正在我瞭解情況的時候，她爺爺奶奶幹完活回來了，急忙招呼我和一行的同事去家裏坐坐。就這樣，吳詩曼纔回到了家裏，在向家長了解了家庭實際情況宣傳完教育扶貧政策後，看到她還沒有完成家庭作業的想法，我就主動詢問她家庭作業的完成情況，她才告訴我她在學校做了一點，還有很多沒有完成，有些題她還不會做，我就開始給她講解當天的作業，講解中我發現作爲二年級的學生，乘法口訣還沒有記熟!我就主動幫她分析乘法口訣表的規律，幫她記憶，並告訴她要抽時間儘快背熟……
通過入戶走訪，我近距離得深入瞭解到了吳詩曼的家庭情況和學習困難，在接下來的時間了，我一有時間就找吳詩曼談心，瞭解她生活、學習中的困難，利用課間及閒餘時間幫她複習數學學習中的知識，同時在班裏也指定了兩名學優生對她進行學業、學習習慣上的幫扶。
扶貧先扶志，扶智即扶貧。爲了不讓貧困代際傳播下去，爲了這個貧困的家庭走出困境，爲了讓張雪琴能和其他孩子一樣順利得完成學業，我堅持每週找她談話談心，詢問了解她學生、生活上的困難，幫助其端正學習態度，樹立學習、生活的信心。通過幾個月的不懈努力，吳詩曼同學在慢慢成長起來。
篇二
"真沒想到，我拄了兩年的柺杖竟然能扔掉了，我又重新站起來了，這要沒有王書記前前後後地這麼幫我，我真是連想都不敢想啊!"說這話的，是小街基鎮福林村村民劉國清，兩個月前，在駐村第一書記王鑫的幫助下，拄雙柺已經兩年多的他，在開魯縣第二醫院接受了復原性接骨手術，預計再過一個多月，他就能扔掉雙柺正常走路了。
任福林村第一書記的王鑫今年34歲，是小街基鎮中心校的一名教師，自從開始駐村扶貧以來，他就全身心撲在了大大小小的村務上，不僅負責全村的精準扶貧工作，還包聯了村內的五戶貧困戶，做接骨手術的劉國清就是其中之一。劉國清的腿傷在兩年前，因爲那天下雨路滑，他騎車不小心撞在了路邊的樹上，造成了嚴重車禍，全身多處骨折。當時家境就很一般的劉國清籌借了四萬多元在市醫院做了手術，因爲沒有後續的治療費，他只在醫院住了幾天便回家了，導致術後養護不周，落下嚴重的後遺症，斷裂的骨縫處空隙較大，不能正常行走，只能靠雙柺支撐走路。而劉國清的妻子溫桂英患小兒麻痹症嚴重，走路都很吃力，被鑑定爲二級殘疾，七歲的兒子還小，也需要人照顧。劉國清沒出車禍時，家裏所有的事情都是劉國清去做，這一出事，使這個家庭的生活一下陷入了困頓之中。2017年12月，經過劉國清的申請和駐村工作隊的認真研判，劉國清一家被納進建檔立卡貧困戶，在享受農村最低生活保障政策的同時，又享受了產業入股分紅、臨時救助、免費上房屋保險、免費體檢等多項扶貧政策，極大解決了他家的一些生活難題，這讓劉國清感到十分滿足。但拄着雙柺的劉國清一直有個心願，就是什麼時候自己能站起來，扔掉雙柺，用自己的雙手來掙錢養家，擺脫貧困。
王鑫駐村以後，在對劉國清家多次入戶走訪中，內心被這個家庭的貧困情況深深觸動，怎樣幫助這個家庭、讓他家徹底改變這種貧困現狀，成了那些日子他一直在想的事情。他把劉國清的病情反饋到縣裏醫院，並親自駕車帶劉國清到縣醫院找專家會診，決斷病情。最後聽從專家建議，決定在縣二院做腿部陳舊性傷病的二次手術復原治療，重新對接骨縫，最大程度上恢復劉國清的健康。在縣二院入院期間，由於劉國清的腿已屬陳舊性損傷，需要證明初診時是自傷，才能享受到現在相關的醫療扶貧政策，爲此王鑫又多方協調聯繫，請縣醫保辦的工作人員在縣二院現場辦公覈實情況後，及時爲劉國清辦理了住院手續。但面臨手術，劉國清家又有了新的難題，由於他腿傷嚴重，在手術中涉及到輸血、使用的營養骨髓等藥物，均不能進行醫保覈銷，需要自己負擔一部分費用。劉國清家境窘迫，實在沒有能力支付這筆費用。王鑫跟鎮領導溝通後，爲劉國清協調到2000元的救助資金後，又在自己家人、朋友、同事以及學習心理學的韋志中心理學網校，發起了一場愛心籌款活動，在不到兩個小時的時間裏，爲劉國清募捐了一萬兩千餘元，及時解決了劉國清自負醫藥費的問題，順利進行了手術。如今，劉國清已經完成手術兩個多月，正在後續的康復治療中，估計不久，劉國清就能扔掉柺杖，重新擔負起家庭的責任。如今的劉國清面對生活非常樂觀，他說，他原來有電焊、鐵器修補等勞動技術，等腿傷康復後，他想重新利用電焊技術掙錢，補貼家用。駐村工作隊也表示會協調部分資金，扶助劉國清購買電焊設備，讓這個家庭儘快增加家庭收入，擺脫貧困。
67歲的許永生是福林村的正常脫貧戶，老伴患腦萎縮生活不能自理，全靠許永生一個人照顧。在國家扶貧政策的扶助下，許永生購買了一輛電動三輪車，平時去附近的村子走街串巷地收購一些廢紙箱，再轉賣給廢品收購站，從中賺取一些零錢補貼家用。王鑫知道這個情況後，對許永生自力更生的幹勁非常鼓勵，並主動幫許永生尋找貨源，利用自己在小街基鎮中心校工作的便利條件，聯繫同事把各個班級的廢舊書紙讓許永生收購，同事都很支持王鑫的工作，賣給許永生的那些廢紙，有的只收取少許費用，有的乾脆就送給他，作爲對他的愛心資助，這讓許永生的生意很是紅火，經濟收入也有了明顯提高。
爲了做好福林村的扶貧工作，讓每一戶貧困戶都能做到自主脫貧，有經濟支撐，有發展動力，王鑫和駐村隊員們在跟貧困戶宣傳對接扶貧政策的同時，也根據各戶的發展意願，盡力滿足大家的養殖需求。2018年春，駐村工作隊爲福林村的貧困戶協調到專項扶貧資金3000餘元，爲10餘戶貧困戶每戶購買鵝雛25只、鵝飼料20斤，鼓勵貧困戶搞家禽養殖，增加家庭收入。
福林村共有14戶貧困戶，其中未脫貧2戶，正常脫貧12戶。王鑫說，經過駐村工作隊和村幹部的努力，一些貧困戶生產生活狀況都已經得到了有效的改善，困難也都得到了解決，爲之後的穩定脫貧打下了堅實的基礎。但也有一些貧困戶的思想消極，對生活沒有信心，對政策有着等靠心理。針對這種情況，學過心理學的王鑫就一戶一戶地去做扶貧先扶志的疏導工作，他說精神上的萎靡要比身體上的殘缺更嚴重，一個人只有把精氣神提起來，對生活充滿信心和期待，才能讓日子變得生動起來。他利用駐村時間，幫個別貧困戶一起給園子鬆土，買來蔬菜的種子與化肥，把貧困戶荒蕪了幾年的園田精心種植上。他鼓勵和督促貧困戶耐心經營，樹立積極樂觀的生活態度，擺正思想，做一個自力更生的脫貧人。
從教師隊伍中走出來的第一書記王鑫，就是這樣盡心盡力地幫扶着身邊的人，爲老百姓辦實事，辦好事，用自己的行動，詮釋着一個年輕幹部的精神和價值，在脫貧攻堅的道路上，留下堅實的腳印。(劉淑雲)
篇三
通過這次扶貧幫困實踐活動，作爲年輕的黨員同志的我覺得肩上的擔子很重，要想爲社會多做點貢獻、去幫助那些在困難中掙扎的人們，用自己的實際行動改變一些自己能夠改變的東西，讓更多有困難的孩子拜託物質和精神上的貧困。
根據黨中央國務院的部署，結合學校扶貧辦的統一安排，我不例外安排了一個扶貧對象----71班劉夢巧，該學生住在宜章縣沙坪村小蓮塘，四面環山，是一個交通極爲不方便的地方，該村年輕勞動力大都外出打工謀生，只留下年老和年少的在家裏，這給原本就交通閉塞的村莊增添了不少焦慮。劉夢巧性格孤僻，成績一般，愛哭，父母離異，跟着爺爺奶奶相依爲命。面對這麼一個家庭的孩子，我深知，她需要關愛，更需要父母的愛，也需要老師對她的關注，於是，我開啓了我的扶貧之旅，從以下幾點進行故事的開始：
一、家訪瞭解情況
面對這樣的家庭，我第一時間上門家訪，在2017年9月27日，我進行了第一次家訪，從她爺爺口中得出，她家有獨生子女，她很愛學習，很想讀書，是一個文靜的女孩，性格內向、孤僻，不喜歡與別人說話，父母不在身邊，留守兒童的很多問題都暴露出來了，希望老師能幫助她。
二、對她進行勵志教育
父母離異，跟着爺爺奶奶生活，這樣的家庭，在生活上會有不同的地方，我深知這種缺乏關愛的孩子的心理問題，有空了，我給她講一些名人的故事，講一些生活中的常識，讓她明白生活中不僅僅有學習，還有很多的樂趣，要把自己的心打開，走出去。通過一個學習的教育與鼓勵，她有了自己的人生價值觀念，有了正確的目標和方向，現在，她會朝着自己的目標去努力和奮鬥。我想，她是長大了。
三、學習輔導
我教這個班的數學，在一年級的時候，我發現她學習不主動，不會舉手回答問題，生性膽小，怕生，愛哭，做事情沒有膽量，我也意識到她的問題不是一天兩天就能解決的，於是我制定了長期的計劃，每天給她一點小小的鼓勵和驚喜，有時候不會做的題目耐心的指導她，有時候還會犧牲自己的休息時間給她輔導沒有掌握的知識，慢慢的有所進步，到了三年級，我發現她慢慢進步了，她的成績由原來的倒數已經爬到了班級前幾名，我爲她感到高興，現在她每節課都能積極舉手回答問題，上課的每一個知識點，她都能夠掌握，她進步了，我也笑了。
四、生活資助
通個家訪和平時的瞭解，我知道，她喜歡學習，愛上了學習，我給她買了些她自己喜歡看的書籍，她追求完美，給她買了一個與課本同步字帖，在學習新知識的同時，掌握課本中的詞語，有空了還給她買些她愛吃的水果，通過這些小小的愛心，我發現這問文靜的小女孩，現在越來越大方了，對生活也有了自己的夢想，對老師有禮貌，遵守學校規章制度，我希望她以後對生活充滿陽光，越來越好。
這以後，我終於可以多看見一個陽光燦爛的女孩，活躍在校園的每個角落。愛的便箋原來是如此的神奇!期待她將來能夠做一個對社會奉獻愛心，對社會有用的人才，讓我們拭目以待!
