他姓陳，名博，學生們給他取了一個可愛的綽號：啵啵。
他的身材和他的才華一樣“臃腫”，一雙小眼睛像電視劇《潛伏》裏的餘則成一樣，敏銳、深邃、睿智。額頭前橫一對八字眉，看起來很文學，讀起來很辛辣。
七年級開學兩個月，他將我們原來的英語老師“擠”走了，看着他那“狡詐”的樣子，我們都不願意接受他，一個壞蛋居然還將粉筆藏起來了。他在作自我介紹的時候，沒有找到粉筆，連“陳博”二字都書不上黑板。爲了避免尶尬，也爲了教訓我們，他那小眼睛轉了幾轉，慢悠悠地說：“同學們，我們玩一個遊戲好不好?”
一聽說玩遊戲，我們便來勁了，高興地說好，正在我們想着這遊戲好不好玩時，他開口了：“遊戲規則是，背第三單元單詞，五分鐘之後我請一名同學上來聽寫。錯多了會有處罰哦。”說完，他便將深邃的眼光巡視着四周，一雙綠豆眼便得意地在教室裏亂轉，似乎想找出“元兇”。突然，他扶了扶眼鏡說：“那個誰，你上來。”我們順着他的手指看去，不由得心裏一驚!不知是他故意炫耀自己的聰明，還是無意而爲，被點的“那個誰”正是藏粉筆的“壞蛋”。那“壞蛋”還想裝一下，問老師要粉筆。老師卻說：“我怎麼知道，自己找唄。”這個“壞蛋”只好裝模作樣地左瞧瞧右看看，最終從教室的一角將粉筆“找“了出來。
有的時候，有學生學習不認真了，他便會說：“有些同學啊，學習態度極不認真，以後會考不上高中的，更別做什麼大學夢了!不過天生我才必有用，你們可以買一張通往南方以南的火車票，在那些南方的皮鞋工廠裏，和一些衣着奇特，頭髮怪異的人一起工作，一起在汗酸味極濃的宿舍裏睡覺，一起擠火車汽車回家過年。你沒必要學英語，因爲那裏的老闆都是中國人，就算你很能幹，老闆把你提拔成了銷售副總了，每天和外國人談生意，你也沒必要學英語，因爲外國人都懂中文。所以，孩子們，祖國需要你們，就算你將來是塊邊角料，也總有用得着的地方，是吧?”說完，他又將將眼鏡扶了扶。
或許是陳老師那幽默的性格，抑或是他趣味無窮的教學方法，還或許是他那極帶刺激的冷嘲熱諷，讓我們明白了他的良苦用心。他到我們班才幾個星期，大家便由“小覷”他而崇拜他。有個叫楊甫翊的傢伙居然崇拜得想歌頌一下他，寫了一篇文章叫《我的英語老師》。有什麼好吹捧的?不就是姓陳，名博嗎?不就是肚子裏陳列着博大的學問嗎?非要把我們班整成年級第一，有什麼好的?大家一個個累得要死!
嘿嘿，陳老師，面對我們這些淘氣包，您累不累哦?
我的英語老師作文600字 篇2
我們的英語劉老師，在全校可是出了名的。
她非常“酷”，留着一頭卷卷的短髮，鼻樑上架着一副紅框眼睛，那一雙神采奕奕的雙眸，剛加引人注意。她不算很高挑，但是氣場卻有“一米八”，讓人看起來有些望而生畏。
你可能看着她，會覺得這一定是位嚴師，但是這你就錯了，她可是一位十分風趣的好老師。
每次她前腳踏進教室，後腳就跟上了一大堆“小迷妹”，圍在她身邊轉轉悠悠，就好比蜜蜂採蜜一樣勤奮。而我們的劉老師在下課時，也總會和她們談談學習，聊聊家常，毫不吝嗇地發表意見，乍一看，感覺劉老師變成了和我們一般大的少女。
在劉老師的課上，所有人都是全神貫注，因爲她的課實在是太有趣啦！她那富有變化的語調，活潑可愛的動作牢牢吸引了我們的視線，而在她的表演中，我們也不知不覺中拓寬了知識面。劉老師第一節課就告訴我們，學習英語要有一種“不要臉”的精神，這讓當時的我們爆發出震耳欲聾的笑聲，但是在後來，卻也乖乖聽話，用這種精神做爲支柱，在課堂上積極提出問題，知識點不懂就問，嘿！這種精神幫助着我們大家在英語上不斷提高，果然劉老師說的都是對的。
雖然劉老師在課堂上讓我們很自由，但是在作業這一方面，卻是一點都不得含糊。每天晚自習的作業，她總是當天就會批改，好讓我們及時改正錯誤，加強記憶。但更令我佩服的是，在選編上，每一個出錯的地方，劉老師都會細心點評，標註易錯點。並且在作文這方面，每一處的錯誤都要給她面批，這是位多麼負責的老師啊！
劉老師總說“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”我們認爲，劉老師您就是我們在學習生涯上那獨一無二的老師，您就是我們最好的英語老師，更是指引我們我們的人生教師。
我的英語老師作文600字 篇3
王老師是我的英語老師。他即嚴厲，又幽默。我們班同學只要聽見他來上課，全班同學都會手舞足蹈地跳起來。
自稱“帥哥”的老師
王老師的身材胖胖的，體重未知（自稱130斤，我估計他至少有150斤）。他雖然已經結婚，但看上去還像應該活潑開朗的高中生。他的個子比較矮，從遠處望去像不高不矮的高中生。
王老師的臉胖胖的，白白的，有着一雙烏黑的大眼睛，自稱“帥哥”。我還是第一次聽到長得很醜的自稱“帥哥”的老師。
“多面性”的老師
王老師還是一個“多面性”的老師。王老師第一次來我們班的時候，說了這麼一句話：“如果你們不惹我發脾氣，我會跟大家開開心心地玩兒。如果你們惹我發脾氣，那我發脾氣的時候就不是人！”聽了這番話，我們全班同學都大笑起來，覺得王老師在開玩笑，我們笑了許久還沒有停下來。我們覺得這是第一次見過老師開這麼搞笑的玩笑。不過王老師說到做到。
有一次，我們正在玩“QQ農場”的遊戲。頓時，王老師的臉色變了，突然變得嚴肅起來。霎時，全班同學的臉色也變了——王老師正在把一位剛來的同學趕出門外，因爲老師沒有這樣的學生：那位剛來的同學曠課好幾次，所以老師氣得火冒三丈，直接把學費退給他，讓他走了。老師真是一個“多面性”的老師，也是一個有辦法的老師。
我們的王老師真是一位好老師啊。
我的英語老師作文600字 篇4
自從我上了國中，我最喜歡上的課就是英語課了，而且我更喜歡我的英語老師——寇永萍老師！ 寇老師可漂亮了，圓圓的臉，中等個子，戴一副眼鏡。她英語說地可棒了，聽說有8級的水平呢！
大家想知道寇老師是怎麼認識我的嗎？
是這樣的：那天的英語課上，寇老師專門把作業有錯的同學的作業本拿到了班裏，然後讓這些同學把作業中的錯誤寫到黑板上，其中就有我一個，就是這樣寇老師認識了我。
當時，我心想：寇老師肯定再也不喜歡我了。就這樣，一節英語課我全沒有聽進去。
記得期會考完試後，我被老師評爲了英語課代表，我也不知道這是爲什麼，班裏有那麼多的好學生，爲什麼要選我呢？再說了，我期中考試也只考了84分。難道是老師信任我嗎？如果真是這樣，我一定要好好學習，爭取在期末考試考一個好成績！
在後半個學期裏，我一直很努力，有什麼不懂的問題，我總會向老師請教，寇老師也很溫和的給我講題。離考試的前幾節課，寇老師每天都要講報紙，每當老師一講報紙，就總是往我這邊走一走，時不時看看我的錯題。 期末考試考完了，寇老師還專門問了問我考好沒，有沒有不懂的題。
考試卷發下來了，我高興極了，因爲我考了95分，95分比上次提高了11分，太好了，我這個課代表總算沒有白當，我要感謝我的英語老師！
我喜歡我的英語老師寇老師！
