爲了培養自身寫作文的能力，我們都要多觀察，在寫作文的過程中，能夠培養小夥伴們的思考技能，以下是本站小編精心爲您推薦的懂我的你作文400字作文參考8篇，供大家參考。
懂我的你作文400字作文篇1
一、活動目的：
蘇霍姆林斯基說：真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什麼都不能取代書籍的作用。其實，我們都知道，一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生!讀書就意味着教育，甚至意味着學校。美好的寒假來臨了，爲了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收穫，學校聯合家長朋友們開展和孩子一起讀書活動。
二、活動內容及過程：
(一)讀書時間：寒假期間
參與對象：學生本人和學生家長雙方
(二)推薦書目：
?沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫
?安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍
(三)學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀
活動過程：
本次讀書活動大致分五個階段
第一階段：
根據推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目後購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會。
第二階段：
開展和孩子一起讀書活動。由家長和孩子一同在寒假裏讀書，堅持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩週寫一篇心得，共三篇。可由孩子獨立完成，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收穫的成果。
第三階段：
圍繞你所閱讀的書籍，每位同學編寫一份小報，題目自擬，形式不限，主要內容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內容。
在冬日暖陽的季節裏，讓我們帶着孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
懂我的你作文400字作文篇2
朋友，我又許多的朋友，但只是在學校裏，在家裏我沒有一個朋友。
我家住在萬貫五金機電城，按理說是應該很熱鬧的，可是卻是死一般得寂靜。每當放學鈴打響時，同學們總是以火星撞地球的速度收拾書包回家，而我卻不願意，總是慢吞吞的收拾書包。這樣我就可以不回家了，不別孤獨所包圍。
但我卻不得不往家走，我如蝸牛一般的往家走，路上看到一羣羣成羣結隊回家的同學們。我總會有一陣陣疼痛的感覺，好像那笑聲變成了一把把劍，一齊刺向我。
我終於拖着遍體鱗傷的身體回到了家。
此時的我什麼也不想幹，只想快點打開電腦，與同學們再一次相聚，在歡聲笑語中度過一個愉快的假期。
可是事實卻不是這樣的，媽媽如同食人的猛獸向我撲來，用她那刺耳的聲音制止我玩電腦。我只好灰溜溜的重新回到題海中，艱苦奮鬥。
媽媽的聲音，我比死還懼怕。只要他一來，我和同學們愉快的談話總是被打斷，我只有傷感的說一句“再見”
此時，我好想對媽媽說，“我不要，我要聊天，我要和同學們一起玩。”可我沒有勇氣，一個三好學生是不能這樣和媽媽頂嘴的。
就算做完了題，我一樣不能玩電腦，媽媽總是會有許許多多的理由制止我玩。媽媽讓我陪弟弟玩，我做不到。
人家住在小區裏的，做完作業連電腦看都不看，就直接下去玩。我也想啊!人家是有人玩啊，可我下去只有一個人玩。玩都不起勁，自然就不想玩了。
可在電腦裏不一樣啊，在遊戲中我有許許多多的朋友，這樣我就不會感到孤獨啊，可媽媽爲什麼要制止我？
我要朋友，我要和朋友一起玩。這是我的心聲。
懂我的你作文400字作文篇3
每個人都有偶像，我也不例外，有的人偶像是歌手，有的人偶像是運動員，有的人偶像是射擊員，而我的偶像是古代軍事家——諸葛亮，因爲他足智多謀。
我們六年級的時候學了《草船借箭》這篇課文，寫的就是諸葛亮的故事。有一天，周瑜找諸葛亮談一些事情，周瑜說：“我們要和曹操開戰了，用什麼武器好呢？”諸葛亮說：“當然用箭好了。”周瑜又說：“但是我們沒有箭呀！這造箭的事就歸你來做吧！”諸葛亮心裏想：呵呵，這是你的計謀吧！
諸葛亮故意在大霧垂江的天氣裏帶着士兵劃小船去接近曹寨。小船上預先綁好了稻草人。諸葛亮讓士兵把船頭向後，船尾向前，再到了曹寨。曹軍看見東吳的船隊，急忙向曹操稟報。曹操生性多疑，不敢出戰，急忙下令說：“快，往外射箭！”曹軍一共射了十萬餘箭，大霧將散，諸葛亮命令士兵大叫：“謝謝曹丞相賜箭！”他們回到了周瑜面前，對周瑜說：“十萬餘箭已經拿到了。”周瑜很佩服諸葛亮的神機妙算。
這就是我的偶像諸葛亮。我佩服他的神機妙算，但更加佩服他知己知彼，臨危不亂。他的聰明機智，也和淵博的知識是分不開的。在生活中，我也要向諸葛亮一樣，刻苦學習，多讀書。也許，也纔是學習偶像的意義吧。
懂我的你作文400字作文篇4
一年裏的節日有許多，要說我最喜歡裏面的哪一個節日，這就非中秋節莫屬了。
我愛中秋節，首先愛中秋節的月亮。
我們都見過中秋節的月亮，圓圓的，亮亮的，散發出來的光芒白白的。中秋節的月亮是無邊無際的夜空中唯一的風景，那一天裏，月亮的光輝將夜空中所有的星星都蓋去了，月亮成爲了天空中的王者。
這一天夜裏賞月的人都仰着腦袋瞧着它，感受着如水的月輝，傾聽月芒下的細語，這中秋節時的月亮是最讓人喜愛的，因爲它的王者風範。
我愛中秋節，愛中秋節的中奔走的人。
在這一個節日裏，很多在外的遊子都在歸家的路途上，古時候是大道上奔揚的馬車，以及在在塵土中趕路的行人，現在是柏油路上飛馳的汽車，以及那滴滴車鳴催促聲中對歸家的急切盼望。在這流傳久遠的個節日裏，我們都在向着月亮，向着那一溫團圓出發。
等到西邊的太陽落了山後，月亮纔開始緩緩的從山頭升起，這時候，趕路的人們也都到家了，家裏面精心準備的伙食一一擺上了餐桌，滿屋子裏的飯菜芳香混合着家溫馨的味道陶醉了歸家疲憊的行人。
在這團圓的一刻，我們都在心裏默默的說着，中秋節快樂，團圓快樂。
我愛中秋節，愛中秋節的月餅。
我們沐浴在美麗的月輝下，手心拿着圓形的月餅，我們一口咬下，甜先在我們的嘴中散開，接着，流進了我們的心裏，到最後，以我們的微笑又重新綻放給了這個節日，中秋節，是甜的，甜進了我們的心裏。
我愛中秋節，愛中秋節圓亮的月亮，愛中秋節所有歸回的遊人，愛中秋節甜膩的月餅，愛中秋節這一個團圓的夜晚。
懂我的你作文400字作文篇5
盼星星，盼月亮，終於盼到了9月1日，也就是開學的第一天，我晚上激動得睡不着覺。第二天，我早早地就起牀了，一切準備就緒，我就迫不及待的出發了。到了學校，校長叫我們把教室整理好後，就自己找個座位坐下來，靜靜的等着老師來。我們等了好久，才見教室的門緩緩推開。我心想：一定還是上一屆教我們那個老師。
出乎意料的是，進來了一位新的女老師。她衣着整潔，個子不算高，也不算矮，身體和豐滿，卻不臃腫，頭髮梳得光光的，特別引人注意的是她戴着一副大大的近視鏡，顯得很有學問。她走到講臺上，簡單做了自我介紹，語言流利，然後又給我們發了新書。老師又給我們約法三章：第一，一定要保持個人衛生；第二，校園是教書育人的地方，不能打架·鬥毆；第三，學習用品齊全，不能帶小刀一類的危險品。然後，老師又宣佈放假四天，因爲學校廁所還在施工。
同學們還沒在學校待夠，就放學了。新學期新氣象新老師，我們雖然還不瞭解新老師的脾氣，講課的方法也覺得陌生。但我隱約感覺到新老師對學生的要求一定很嚴格，一定是一位合格的老師。我一定會以新老師配合好的，好好學習，爭做一名好學生。
懂我的你作文400字作文篇6
說起我的朋友，瞧，就是那個籠子裏的蓬鬆的球兒。
他挺着那圓鼓鼓，胖乎乎的身子，和那如同天使的翅膀般柔軟的毛。四隻粉嫩的小爪子抓着那他的最愛——瓜子不放。他的舌頭舔了舔那瓜子，烏黑的大眼睛中頓時放出了滿足的光芒。
那一天，我照常去給他餵食，只見他的耳朵稍微動了動，聽到了些許騷動，又吸了幾口氣——該吃午飯了！他搖擺着那短小的尾巴，飛速地在籠子裏前行，別看他爪子小，走路可快了呢！“噔噔”兩聲，一眨眼的功夫，他就到籠子口了。
我掏出一顆瓜子放在籠子頂端，他“蹭”的一下，“飛”上了籠子的頂端，只見他用四隻爪子抓着“杆”。我的心不禁暗暗讚歎：他的“雜技”技術真不錯，身體真靈活啊！我把瓜子放到他的嘴邊，他叼着瓜子，又露出了那滿足的微笑。
又見，他“嗑嗑嗑”地幾下，用門牙咬下瓜子外面的一圈殼，然後盡情享用那殼中包含着的美味，樣子十分滿足。
我與他就在這樣的日子裏朝夕相處。我帶給了他快樂，他教會了我要知足的道理。他漸漸地成爲了我的“家庭成員”，和他嬉戲也成爲了我生活中最美好與快樂的時光之一。我們在一起成長。
說到這兒，你猜猜“他”是誰？他是我最好的朋友——倉鼠。
懂我的你作文400字作文篇7
最近我讀了一本書，名叫《誰動了我的奶酪》，裏面有四個主人公，分別是：能及時嗅出變化氣息的嗅嗅，能迅速開始行動的匆匆，因爲害怕變化而否認和拒絕變化的哼哼，能及時調整自己去適應變化的唧唧。
故事發生在從前，這四個小傢伙每天都要穿着跑鞋去尋找名叫“奶酪”的東西。有一天，他們發現了奶酪c站，這裏有許多奶酪，夠他們享用一輩子了。可是事實並非如此。有一天，他們發現奶酪一點兒也沒有了。嗅嗅和匆匆並沒有太大的反應，因爲他們知道，事物每一刻都在變化，不可能永久不變。於是他們倆立刻穿上跑鞋，去尋找新的'奶酪。但哼哼和唧唧並不能及時接受這一點，哼哼大聲地喊着，唧唧呆呆地看着這一切，不感相信這是真的。在這幾天的飢腸轆轆後，唧唧終於作出了一個決定：他要離開c站，尋找新的奶酪。終於，在克服了黑暗和恐懼之後，唧唧終於找到了奶酪n站，這裏裝滿了新鮮的奶酪，並看見了自己的老朋友，嗅嗅和匆匆。而哼哼或許還在奶酪c站，現在失去奶酪的絕望與恐懼之中。
讀完最後一頁，我把它合起來，不由得思考起來。文中的奶酪可以指任何你想要的東西，比如快樂、幸福、健康等等。世間萬物無時無刻不再變化着，沒有什麼能永恆不變。舉一個最簡單的例子，長長的假期過去了，有許多人不想開學，還沉湎於假期的快樂中，但還是要面對新的學期。這就是變化。文中的奶酪也是這樣，你只有隨時把跑鞋掛在脖子，才能面對這些變化，適應這些變化。如果你不改變，你就會被淘汰。這就是“奶酪原則”!
我們要隨着“奶酪”的變化而變化，並享受變化。因爲你要記住，總有一天，你的“奶酪”會被別人拿走。
這是結局……
或是，新的開始?
懂我的你作文400字作文篇8
我的樂園是家鄉的小河，它四周都是綠水青山圍繞着，美麗極了。
春天，冰雪融化了。河水叮叮咚咚的流着，河曲彎彎曲曲如同蛇一樣，河水清清的，淺淺的，河底晃動的沙子，細石清晰可見。還有許多小魚。小河的水不多，但卻能幫莊家和得飽飽的。還有河邊的小草，探出頭來，樹上的花朵抽出了嫩芽......
夏天，太陽火辣辣的，找在水面上，美麗極了!最有趣的是，夏天，河裏會出現一個個像泥鰍一樣敏捷的身影，那是我們在做遊戲。到了晚上，一吃完飯就一溜煙跑出去找我的夥伴抓青蛙去了。這時候有陣陣涼風吹來，我和小夥伴們一起去捉螢火蟲。到了晚上睡覺，我拿出勝利的果實——螢火蟲。金光閃閃的，照亮了整個屋子。
秋天，果實累累，是農民豐收的季節。我和小夥伴們在河邊玩耍，忽然，一個果子掉下來，小魚們爭先恐後的搶着。落葉落下在空中飛舞，像蝴蝶是的，漂亮及了!落葉掉到水面上，變成了小螞蟻的小船。小河成了我們嬉戲的樂園。秋天快過去了，冬天要來了。
冬天，梅花開了，一簇簇的`，美麗極了!我們來到水面上玩耍，河面上的結冰了。我們在鏡子似的河面上打雪仗，堆雪人，高興極了!這就是我的樂園——家鄉的小河!
