爲了提高自己的作文水平，我們也要多讀書籍，增長詞彙量，往往優秀的作文都是包含了作者的真情實感的，以下是本站小編精心爲您推薦的2022年國中生五四青年節作文精選8篇，供大家參考。
2022年國中生五四青年節作文精選1
歷史長河大浪淘沙，送走了多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，多少英才做了那韻短而味長的一筆。憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅牆;竟難忘那十月的思潮;竟難忘那“還我中華”的競相奔走，竟難忘那擊搏耳鼓的陣陣呼聲。二十一世紀的今天，我們再一次回首五四，回望那壯懷激烈的年代，那些站在時代潮頭年輕的身影，是他們用青春和熱血激活了一個時代，激活了一個民族。他們的精神激勵着五四後一代又一代的青少年團員高舉着“愛國、進步、民主、科學”的旗幟，努力探索，不斷創新，爲中華民族的振興貢獻着自己的青春、智慧和力量!
如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現着共青團員的責任和使命。
今天，我們這一代青少年有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者，面對新世紀，我們責任重大。
我們回顧發揚“五四”精神，認真思索着自己應該擁有一個怎樣的青春、人生。記得最初開始認識“五四”是從國小的思品課開始的——那時，老師講到“五四”運動，講到共青團的時候，我們對共青團充滿了憧憬。漸漸地，我們長大了，當我真正成爲了共青團員，我更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。
想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的`重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該爲祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
同學們，讓我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民的整個世紀的歷程——作爲當代共青團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來挑戰這個機遇的世紀吧!
寄一份希望給未來，讓我們同“五四”有個約定，21世紀的中國我們能行!
2022年國中生五四青年節作文精選2
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展着它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節裏……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這裏綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，我邁着腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走着，不禁回想着、思念着……是清純的心感受到國中生活的旋律：
帶着嚮往，帶着欣喜，我們對着太陽揚起笑臉，手挽着手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對着新生活，我們歌唱，我們憧憬。七年級教室裏的我們用清純的心感受國中生活的旋律;用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月裏。
以疑惑的心解讀國中生活的魅力：
帶着不解，帶着尋覓，我們邁入八年級。花落、花開;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽着老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而鬨堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行髮式，自由自在，似乎什麼都不怕，什麼都不在乎，走自己的路。
我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望着藍天上飄過的雲彩;會坐在窗臺上唱着似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園裏，飄蕩着我們歌聲，在這如花的歲月裏，帶着迷茫的美，散發着生活的魅力。
用進取的心拼搏在成長的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶着一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛着淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明;我們堅信，堅信我們會笑到最後。
花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
2022年國中生五四青年節作文精選3
在不知不覺間，我們已經悄悄地長大了，開始從兒童向成年過渡，跨入青春期的大門，開始人生最美麗的春天……青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力;
青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放;
青春期的我，不知爲什麼變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂鬱;
青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩。
當我們想到青春的時候，會想到很多美好的事物……
青春是一座金字塔，是進取。只有銳意進取，青春才能煥發出巨大的力量;
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年後，依然那麼令人懷念;
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整的。正因爲不完整，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀;
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂;
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結果的花;
青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗;
青春是拳頭，是力量。青春的力量等於朝氣加勇氣加靈氣;
青春是單槓，是運動。青春的第一標誌就是健康，而健康來自不懈的運動;
青春是單個的人，是獨立。着意味着你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨立的人格，自主的能力，要對自己的行爲負責。
青春是活力的象徵，它蘊涵着智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服困難的勇氣和魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣
爲了我們的青春無悔、生命閃光，用心珍惜青春吧!
2022年國中生五四青年節作文精選4
我喜歡清澈見底的灕江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。定立於青春水邊，沉思着如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因爲青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過於追求完美。過於追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧瀰漫的天氣，因爲它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心昇華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。因爲青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散佈的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因爲它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我的最愛，因爲它象徵的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因爲“春天是希望的象徵”，你忘記了追求。沐浴於陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由“死於安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待於夏天狂風暴雨的考驗。
漫步於青春中的四季，不要對春天的景緻流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧!
2022年國中生五四青年節作文精選5
走向成功的路有多遠，這話不是要問雙腳而是要問志向;攀上成功的高峯有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑於世，只爲着向自己的目標和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往着什麼，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。
走在青春的路上，我們需要捨棄很多。錢鍾書說：“人生的刺就在這裏，留戀着不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點點滴滴，都應拋給過去，或遺忘在時間的角落，或載入人生的史冊。
我想，能讓心靈在真實中憩息的人便是最幸福的人，因爲人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心爲形役，奚惆悵而獨悲?”陶淵明問自己爲何悲愁失意，只因他看不慣那些追名逐利的官吏，不願與他們同流合污，然而現實無法改變。於是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。
他登高而歌，臨溪作詩，伴着夕陽餘暉隨處走走，時時遠眺，看鳥兒歸巢，沉浸於恬靜而閒適的生活，遠離俗世。他捨棄了他該捨棄的，保留了一顆純淨、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時也許想過放棄，然而放棄就等於更久地迷失，不是嗎?
貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說着貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。總有一天，曾經天真無知的你將會因你的堅持而無悔!
若明若暗的青春歲月裏，陽光氤氳着我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠的志向，我們有堅定的信念。
我們經過人生的走廊，走在青春的路上。
2022年國中生五四青年節作文精選6
近代的學者梁啓超先生說過："少年智則過智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球".
梁啓超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏銳的，最勇敢的，這正如魯迅先生說的，"青少年應當有朝氣，敢做爲。"
從偉大的"五四"愛國運動起，青年就站在愛國的前言，當時，各地愛國學生爲了維護國家民族挺身而出，肩負着"反帝"，反封建的偉大任務，在共產黨的領導下，取得了這次運動的光輝勝利。憑着一股力量，學生們勇敢地**不怕軍隊的鎮壓，這股力量是從筋骨裏迸出來，血液裏激出來，生命裏震盪出來的真純而可貴的愛國思想，這股力量是多麼偉大啊!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情又算得了什麼呢在那個黑暗踐踏着光明的社會，而對帝國主義侵略者瘋狂的侵略，而對於軍閥政府可怕的鎮壓和逮捕，北京的愛國大學生們——這些進步的知識分子，毅然勇敢地站了起來，"愛國高於一切!"這是肖邦說過的話，這一點在大學生身上充分的體現了出來，他們用自己尚還稚嫩的的血肉胸膛迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國現代女作家冰心曾說過："一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什麼事情都能解決，什麼苦楚，什麼冤屈都受的了了。"北京大學生不正是這樣的嗎那種視死如歸，毫不退縮的可貴精神，不正是來自那顆炙熱火紅的愛國之心嗎
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀則是我們中國人的世紀，"遠去足音凝重，在創輝煌更撼心，二十一世紀靠的是我們這些浪遏飛舟的青年，比如通過自己努力奮鬥而一舉成名的鄧建軍，開發微軟程序成爲中國首富的陳天喬，由於自身原因但不氣累並奮發圖強的張海迪，這些都是值得我們學習的。中國經過幾時年的艱苦建設，已取得了"乘長風，破萬里浪"的迅猛發展，但我們不能忘記，我們仍是發展中國家，還有許多地方有待完善和發展，要想國家富強就必須繼續努力：而希望，就寄予我們這一代人的身上，我們應該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作爲，報效祖國。
回首歷史，仰望偉人，他們的精神固然崇高，但我們更有衝勁，更有朝氣，更有一種不服輸的信念。我們作爲職校學生，不能因爲會考的失敗而灰心喪氣不能因職校的名聲餓妄自菲薄，更不要因世俗的觀念而消極沉淪，我們應該正確地樹立自己的人生觀，學好一技之長，在漫長的學習生活中，等待我們的機會還有很多，從哪跌倒就從哪爬起，我們應發奮圖強，努力學習，做一個有用之才，給祖國作貢獻。
讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰並存的21世紀。綻放我們華麗的青春吧!
2022年國中生五四青年節作文精選7
青春，流露着濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裏擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那麼一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春!我想那並不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，該怎麼辦呢是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。誠然，人生能有幾回搏也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春，因爲，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。
青春是短暫的，同時也是最美好的。我們也應爲此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩就已在青春時立大志，做大事了。少年的時候，周恩來就立志爲中華的崛起而讀書;青年的毛澤東，就在湖南第一師範大展自己的宏圖，書寫自己的遠大抱負;狼牙山五壯士，爲革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春爲新中國的成立拋頭顱，灑熱血，我們創造了良好的條件，而作爲新世紀中學生的我們，只在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什麼理由可以蹉跎歲月呢
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢想終會實現。
我們既被稱爲朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;爲青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章!
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧!
2022年國中生五四青年節作文精選8
五四青年節到了!往年，五一“黃金週”的七天長假都能把“五·四”這個節日順帶着給“休了假”，但黃金週改成了“小黃金週”，五一節放假只到五月三號爲止。從本年動手五四青年節放假半天，必須是14—28週歲之間的人才有權柄享受此報酬!
如許的一個青年“標準”，不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時都一經超過了28歲，有的一經接近40歲。由此可見，十大出色青年的評比並不是以14至28週歲爲前提的。還有別的如青年教練、青年幹部等，非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節”放假，規訂春秋爲14至28週歲，這分明和少許部分因某時某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會大衆的慣常理解不符合。有了如許的規訂，也就意味着很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱號，卻沒有青年節放假的權柄，這豈不是天大的笑話?爲什麼有這麼大的笑話，一個首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照團章來的。什麼樣的春秋是青年，不該只以團員春秋爲標準，畢竟青年並不能和團員等同起來，該當多聽聽社會的定見。更不能對一個定義，不同部分給出不同的規訂，如此只會減少各自的衝突，讓大衆莫衷一是，更好笑的是，還會呈現諸如“出色青年”不是青年，沒有放假權柄的景象。
莫非過了28週歲，咱就不能再當青年人了嗎?
以28歲爲限劈開中青年的邊界，明顯，在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會加重少許年老人的生理壓力，誰都但願可能少年有成，於是也就但願可能不妨“耽誤”一點年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的心態：眼看就不再“年老”了。過了28歲，其實仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟着社會的朝長進步，越來越多的人對春秋有了新的看法，總感覺本人二十出面還算少年郎，三十擺佈才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以後，都感覺這是種好心態，但凡一個人，唯有本人感覺年老，那纔是真正的年老。並且，跟着現此刻人們受教誨的程度越來越高，越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時纔剛踏出校門走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方纔動手!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說：“嗨，小子，再過四五年，你可便是中年人!”他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思，只因爲他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來懷念“五四”的精力，五四精力代表着誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。因爲我們所不該健忘的恰好是“五四”爲之熱切謀求的，而非青年本人。
