一篇適合自己的作文都是需要融入自己的真實情感的，優秀的作文是可以引起讀者的深思的，以下是本站小編精心爲您推薦的關於讀書的議論作文5篇，供大家參考。
關於讀書的議論作文篇1
書是人類的老師，也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受，那麼會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。
莎士比亞以前說過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性;當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯”。我愛讀書，甚至對書愛不釋手，我這麼愛讀書，爲什麼卻沒有進步呢?這個問題一向困擾着我。媽媽替我找到了原因：囫圇吞棗。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁着堅實的步伐攀登高峯。書，必須要從中獲取自我不明白的新知識才能算是讀了一本新書。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的好處和它所代表的生命，讓自我也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時能夠隨時應用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍纔會發現新的資料，纔會不斷的獲取新的知識，才能提高自我的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。於是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣。
我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨鍾，是因爲文章中偉大的父愛讓我深深地感動，懷着百感交集的情緒把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現，雖然他是矮小的、肥胖的，但他在我心中卻是高大的。父親對兒子的愛是那麼的無微不至，他把一切都付出給了兒子;雖然自我體態肥胖，但在人口密集的車站爬上月臺替兒子買橘子……我不覺沉浸在真摯的親情中……這篇文章雖然沒有華麗的詞彙，但文章中作者對他父親背影的深刻描述卻使我記憶猶新。
讀書讓我明白了什麼是酸，什麼是甜，什麼是苦，什麼是辣，讀書讓我明白瞭如何爲人處事。讀書給我的最大體會是——知識。“讀好書、好讀書、讀書好”知識是無窮無盡的，它不僅僅豐富了我的大腦，還增長了我的見識。
關於讀書的議論作文篇2
三毛說：“我的所得，衣食住行上可以清淡，可書本是不能談節儉的。我的分分秒秒吝於分給他人，卻樂於花費在閱讀，這是我的自私和浪費，而且沒有解釋，不但沒有解釋，甚至更心安理得”。我喜歡這句話，是因爲這樣一位作家，道出了她讀書的真諦，而年青的我們，就應該是這樣。
古人早就說過，書籍之多，浩如煙海，人生不過百年之間，又有幾年太幼稚，還有幾年或幾十年太糊塗，讀書的好時光沒有多少，其中最好的時光——十歲，二十歲左右，再荒廢掉，因此，讀書太少，也就不奇了。我們年青，正處在一個迷茫彷徨的階段，雖對生活充滿了好奇心和希望，卻不知該如何走進她，不知道該怎樣踏入社會。而生活在這個時代，正需要我們有足夠的能力和充實的知識儲備。畢竟歷史在發展，人類在進步，如今國家和民族之間的閉塞狀態已被打開，新需要的是全才，是建多識廣、博覽羣書的人才。
竹外一青燈，殘書伴古廳。清風明月夜下的燈下閒讀，素來爲文人的一大雅趣，既讀之，必有所思所感，於是便有閒適中的書話。儘管讀書人面對“危急存亡之秋”，然每有聞雞起舞者，但“悠然見南山式”的人亦復不少。我們可以從書中感受到空靈、清幽、雅緻、精妙，沒有些許戰鬥的號角，所以纔有了那句“讀書本是一種心靈活動，向來算爲清高”之說。
讀盡天下書，乃是人生一件極大的賞心樂事，那些優秀的書籍，給與我們的東西，不是單純的知識，也不是瞬間即逝的刺激，而是生存的自信和合做人必備的才能和勇氣，並喚醒我們的心靈，使人對成功堅定信念。書籍並不是把外在的東西移交給我們，而是促使我們內在的東西噴涌出來，也就使我們青春更有活力、更有魅力。因而高爾基形象地將讀書這個我們習以爲常的過程，稱爲是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。《論語》中也說，“學而不思則罔，思而不學則殆”，言外之意也告訴我們，先讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但不能使他們頭腦清醒。
讀書，別說自己度過了，要說讀懂了。有些人能夠汲取到書中的精華，而有些人生來只會吸收書中的毒素。所以，讀書之餘，也應掌握一種方法。培根說，有些書可供一嘗;有些書可以吞下;有不多的幾部書則應當咀嚼消化。這就是說，有些書只要讀了他們的一部分就夠了;有些書可以全讀，但是不必過於類心的讀;還有不多的幾部分書則應全讀，勤讀，而且用心的讀。
“書到用時方恨少，事非經過不知難”，讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以爲許多看過的書籍都成爲過眼煙雲，不復記憶，其實它們仍然是潛在的，在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也能顯露在生活和文字中，而這些正是我們需要通航四又缺少的，常聽人隨口說，拓荒的白話寫得順口，丁亞民只是才情，卻沒有心平靜氣的想一想，這一羣羣文字工作者，私底下年了多少書，天下萬事的成就，都不是偶然。當然，讀書之外，那份生來的敏銳和直覺卻是天生的，強求不得，苦讀亦不得。
書是昨天的記載，今天的鏡子，明天的見證。行萬里路，究不若讀萬卷書之需要，知識無涯，而生命有限，用功讀書開始要早，現在不努力，更待何時?
關於讀書的議論作文篇3
書，它是一盞燈，點亮了我的人生。
——題記
一、那盞給我快樂的燈
在我的童年，當我憂鬱;當我生病了;當我莫名其妙煩躁時;媽媽總是遞給我一本《安徒生童話》，摸摸我的頭說，看一看吧，也許會好起來的。記得在那時，第一次讀出了《賣火柴的小女孩》裏小女孩的可憐與悲慘;第一次讀出了《皇帝的新裝》裏皇帝的愚蠢與可笑;第一次讀出了《海的女兒》裏小公主的勇敢與執着…我不得不承認，書中真的蘊藏着奇妙的物質，能使我不在憂鬱、不再因生病而難受、不在莫名其妙的煩躁，反而使我感到快樂。現在明白了，書是一盞燈，一盞照亮我童年並給我帶來快樂的燈…
二、那盞給我信心的燈
在書店裏 抱着好奇的心理翻開了《簡愛》，讓我認識了那個躲在窗簾後面讀書的倔強女孩子，從此她成了我的夥伴。那乞力馬紮羅離我太遠;那巴黎鐘樓離我太遠;那寧榮兩府離我太遠…而那個家庭女教師卻離我很近很近。就像夏洛蒂。勃朗特所說：“我們是平等的!”是的，我們是平等的。我面對的，是平凡人的不張揚但不堅定的思想，讀着它們，我從不覺得自己渺小，反倒很愉快，受到鼓舞並信心百倍。哦，書是一盞燈，一盞給我信心的燈…
三、那盞我最愛的燈
在所有的文字中，散文無疑是最接近人心靈的，也是我最鍾愛的文字。當我接觸到魯迅先生的激進而振奮的文字時，我愛上了他憂憤的靈魂;當我發現張愛玲絕妙而深邃的比喻時，我愛上了她蒼涼的心聲;當我得知獲得諾貝爾文學獎的莫言時，我愛上了她睿智的思想…它們的文字是不同的，但無論是慷慨激昂的訴說還是娓娓動聽的道來，都想說話一樣，他們都融入了感情;融入了真實;融入了生命，那是最最直接的表達。讀着它們，好比與作者面對面的交談，同時也在讀着這個社會，所以，我深深地愛上了它們，哦，這些文化界的精品，爲我點起了一盞燈，是我最愛的那盞燈…
我始終相信，書，是歷史的永恆;
我始終堅信;讀書，會點亮平凡而又不羈的人生!
關於讀書的議論作文篇4
個人是否敢於擔當、是否有所作爲，直接反映出其敬業精神和職業素養，並決定他日後所能達到的高度;一個人是否樂於擔當、是否頂天立地，直接影響其交際、工作、生活的 純度和品味。簡言之，擔當是一個人走向成功、獲得幸福的必備品質。喬布斯曾經頗有感觸地說過：“帶着責任感和擔當生活，嘗試爲這個世界帶來點有意義的事情，爲更高尚的事情作點貢獻。這樣你就會發現生活更加有意義，生命不再枯燥。”
勇於擔當是一種精神。橋的價值在於能承載，人的價值在於能擔當，擔當得越多，價值越大。擔當價值千金，擔當任重千鈞。社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。一個有思想的人，必定是一個有擔當的人。爲什麼要擔當呢?因爲只有擔當，我們終其一生爲之奮鬥的目標，不管是修身齊家還是治國平天下，才能一步一步成爲現實;也只有擔當，我們才能直面挑戰，迎難而上，不忘初心，創造價值。同時，有擔當、敢擔當，也是我們立足社會的基礎。
在工作和生活中，我們不同的行爲，體現了不同的擔當，不同的擔當導致了不同的命運。人生在世，其實就是“擔當”二字。擔當是自己對自己的承諾負責，爲自己的行爲後果負責。
小到一個家庭，大到一個國家都需要擔當精神。大部分人都有初入職場的經歷，新到一個崗位，面對完全陌生的環境和工作，需要轉變角色，從一些小事開始，但總會遇到各種各樣的難題。有些公司擁有濃厚的傳幫帶學習氛圍，當職場新人遇到問題時，作爲師傅、組長、領導能夠傳授工作方法和經驗，解決下屬遇到的難題，這也是一種擔當。
擔當不是一個高大上的詞彙，作爲社會的每一個獨立個體都可以有擔當，只是對於每個不同的個體來說，擔當的具體內容不同罷了。爲人父母者，竭盡全力爲家庭操勞，對上孝敬父母，對下爲子女提供好的成長環境，這就是父母的擔當。爲官者，向人民承諾，爲人民盡責，這就是官員的擔當。爲兵者，犧牲奉獻，保家衛國，這就是軍人的擔當。
回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言勇於擔當國家的危難;司馬遷忍辱負重，用《史記》勇於擔當歷史賦予他的良史之職;譚嗣同用流血勇於擔當中國之變法。由此可見，唯有擔當，才能蛻變出華美的自己。
每個人生命的成長就像一粒種子，該發芽時不發芽就會黴掉，自然也就失去了成長的機會。該開花的季節不開花，錯過了開花的時節，會虛度一生。該結果的時候不結果，將一無所獲，最終以遺憾收場。
古人云：順境逆境看胸懷，大事難事看擔當。勇於擔當是一種境界，有這種境界就能自成高格。回望歷史，屈原放逐歌吟“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是一位心憂百姓、惦念祖國詩人的擔當的境界;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是一位寧爲玉碎，不爲瓦全的民族氣節者文天祥的擔當的境界;范仲淹有言：“爲官公罪不可無，私罪不可有”，這是爲官者勇於擔當的境界。滄海橫流方顯英雄本色，勇於擔當是一種責任，勇於擔當也是一種能力， 勇於擔當也是一種魄力。
作爲21世紀青年的一份子，應積極主動地搞好當前學習，不馬虎、不懈怠，做到每日有所得，堅持將提高思想、奮發求知放在第一位，以自己最好的成績，報答祖國、感恩父母，這就是有擔當。生命賦予我們成長的機會，同時也讓我們有所擔當。因爲，擔當是一種品質，卓越是一種習慣!
關於讀書的議論作文篇5
生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
書是人類進步的階梯，沒有了書，人類恐怕又得返回到遠古時代;書是人類真理與智慧的源泉，沒有了書，恐怕人類世界將會一片混亂;書是人類的老師，她教會我們如何爲人處事。
書，匯聚了古往今來的智慧，記載了無數的歷史經驗驗與教訓。只有讀書，纔不走向歷史的道路，纔不會讓歷史重演。著名雜文學家曾經說過：“許多事情，過去有過;許多問題，前人想過;許多方法，曾經用過;許多錯誤，屢屢犯過。多讀書，就會更多地懂得先前的事情，使自己不至於輕信，不至於盲從。”可見書可以讓人知道無數的歷史經驗，深刻而又省目的歷史教訓，讓人不再重蹈覆轍，讓人不再重演歷史，讓人不再重複犯同一個錯誤。唐太宗李世民曾說：“夫以銅爲鏡，可以正衣冠;以史爲鏡，可以知興衰;以人爲鏡，可以明得失。”古往今來多少君主與帝王，多少朝代滅亡的原因，多少次農民起義的原因，多少帝國的興衰，都被李世民所借鑑，以吸取歷史的經驗與教訓，勤於政事，虛心納諫，減少百姓的負擔，纔有了流芳百世的“貞觀之治”，纔有了唐朝的興盛，纔有了後來的“開元盛世”。
書，蘊含着無數的道理，賦予我們日常生活中爲人處世的方法，教會我們如何去正確地做人，做善良的人。書的價值連城。只有讀書，我纔可以體會到書的價值;只有讀書，我們纔可以懂得爲人處世的方法;只有讀書，我們纔可以懂得做人的道理，去做一個善良的人。正如宋真宗趙恆所說：“富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨不良媒，書中自有顏如玉。”多讀書，就可以尋找到那些價值連城的寶藏;多讀書，就可以讓我們擁有文明優雅的生活;多讀書，就可以讓人更加看透生活哲理。一位先哲曾說：“不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子;多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、現在和未來。”讀書的人，不僅可以知道過去的歷史、現在的社會境況，還可以知道未來的變化。書裏不僅有寶貴的史實、現在的狀況，還有未知的將來。
書，是一個禮儀乙邦的代表，書裏不僅蘊含着知識，還藏着無數的禮儀等待我們去發掘。只有讀書，我們纔可以變成一個有禮儀的人，我們纔可以變得知禮儀，我們纔可以走向更加文明、高尚的生活。俗話說得好：“腹有詩書氣自華”。多讀書，可以讓我們談吐不凡、出口成章;多讀書，可以讓我們舉止得體，不出口傷人;多讀書，可以讓我們情趣高雅，有屬於自己的生活品味。曾經有人說過“行爲的優雅是表面的優雅，真正的優雅是靈魂的優雅，優雅的生命源於優雅的靈魂，優雅的靈魂源於優雅的書籍。”只有讀書，我們的情懷才得以開闊;只有讀書，我們的人生境界纔會變得高遠，才能做到志存高遠;只有讀書，我們的心態纔會變得更加平和，才能做到笑看人生百味。讀書，不僅讓我們增長見識，開闊眼界，還讓我們品味優雅。
讀書，可以讓我們汲取前人的經驗與教訓，不至於盲從;讀書，可以讓我們增長見識，不至於愚昧無知;讀書，可以讓我們笑對人生百態;讀書，可以讓我們品味優雅;讀書，可以讓我們……讓我們從現在起，多讀書，讀好書，做到文思如泉、海納百川、出口成章。
