當前位置:簡歷模板館>熱點>優秀作文>

自卑的我作文8篇

優秀作文 閱讀(3.32W)

作文是現在學習中每個人都需要學到的,寫作文是一種我們用於記錄生活的重要方式,下面是本站小編爲您分享的自卑的我作文8篇,感謝您的參閱。

自卑的我作文8篇

自卑的我作文篇1

一路上,望着遠處的陽光燦爛,我努力嘗試着忘記沙碩帶來的疼痛;一路上,面對困難和挫折,我努力嘗試着穿越過叢生的荊棘,想要到達山頂。從此以後,我便開始了我自信的旅途。

我,來自一個偏僻的城市,雖然偏僻,但卻仍然無法阻擋我從小的音樂夢。可是,我的嗓子卻從小沙啞,粗曠,遭到過無數人的嘲笑與諷刺,那時候,我覺得我的人生夢想就要這樣破滅了嗎?不,不會的,我一定要堅持下去,無論多麼辛苦,我都要努力實現我從小的音樂夢。

我從會說話那時,就被得知我天生聲帶有極大的問題,以後是絕對不能唱歌的。可是誰又會想到,我現在竟然會有一個幾乎不可能實現的夢想,知道我有這個夢想的人對我冷嘲熱諷,就在那時,我絕望了,我開始自卑,低落,抑鬱,覺得我好像選擇了一個錯誤的夢想。我已經感受不到社會的善良,生命的活力了,我到底應該怎麼做,應該怎麼辦才行。突然有一天我覺得我應該努力嘗試一回了,不論別人是怎麼看我的,總之我一定要實現我的夢想。

從那以後,我開始努力練聲,漸漸的,我發現我的嗓子雖然沙啞,但是卻與衆不同,從發現我嗓子的特點之後,我每天不暇辛苦,努力練習,不畏懼別人的嘲笑,樂觀做自己。日復一日,年復一年,我終於成功了,我可以踏上我的夢想之旅了,那時的我,心裏暗自竊喜。

現在,我唱歌已經考過了九級,我從小的夢想實現了,從此,我不會因爲嗓子而被別人嘲笑了,也不會變得自卑了,我會努力做好我自己,做一個成功的自己!

我站在落葉下,將地上的落葉拋起來,覺得呼吸着新鮮的空氣,感受着自己旺盛的生命力,真好!

自卑的我作文篇2

在現實生活中,我們不可能總是風雨無阻,一帆風順的,總會遇到些大風大浪來自當自己前進的道路,千萬不要因爲那小小的自卑,而放棄自己前進的目標,停滯不前,喪失了自信心。

自信,雖不是一支悅耳的歌,那般動聽,令人陶醉,也不是一首飄逸的詩,令人回味無窮,可它卻有着一股沖天的力量,如一團熊熊燃燒的烈火,如果說自卑是紅燈,阻擋我們前進的目標,那麼自信就是綠燈,爲我們前進的成長之路保障綠色暢通!

冰凍三尺非一日之寒,但一攜着一份自信,一份執著,終於有了滴水穿石的奇蹟,有時候,創造奇蹟的不一定是天才,而是擁有自信的平凡之人 。相反,自信是正義的,而正義的背後總會有黑暗和邪惡,那股強大又黑暗的旋風即是自卑。

自卑似那烏雲,但自信總比自卑略勝一籌,擁有了自信就好像“撥開雲霧見太陽”那樣敞亮,擁有着無限的光明和力量。雖然自卑是邪惡的,給我們帶來種種不利,重重困難和挫折,但我們還是要感恩於它,因爲它爲我們擁抱自信創造了至高無上的條件。

魯迅說,一定要有自信的勇氣,纔會有工作的勇氣。

人生路上,難免坎坷險阻急流險灘。如果困難是一座山,你躺在山下哀號,那麼山高不可攀,因爲你仰視它。無須顧盼,只要踏踏實實地登山。一路上,有流泉飛瀑、蟲鳴鳥唱爲你伴奏;有翠樹紅花、紫嵐白雲與你同行。人生如斯,不亦快哉!“會當凌絕頂,一覽衆山小。”該是何等的自信豪邁!面對山路蜿蜒,崎嶇跌宕,又有何懼?路是人走出來的,踏平坎坷成大道,人生會有幾條越不過的溝坎幾道爬不上的坡?

世界科學領域本來應該有用更多的牛頓。愛迪生,達爾文和愛因斯坦,世界文壇本應該有用更多的托爾斯泰、巴爾扎克,羅曼羅蘭,然而許許多多本可以成爲傑出人才,叱吒風雲的人都被埋沒了!被什麼埋沒了?自卑!

因爲自卑,就沒有勇氣選擇目標,因爲自卑,就沒有信心迎接困難,因爲自卑便失去快樂,失去歡笑,失去一切!毫不誇張的說自卑就是自我埋沒,自我扼殺,自我毀滅!如果想要寫下那無悔的青春,如果想要譜寫快樂的詩歌,想要擺脫自卑的困擾,那就擡起頭來,仰望那湛藍的天空,萬里無雲,充滿着無限的希望,揚起嘴角,把那些不愉快的音符統統拋掉,擁抱自信,找到那份堅強的感覺。

自卑不等於謙虛,自信也不等於驕傲!擁有自信就等於擁有希望,擁有自信就等於擁有金色的夢想,擁有自信,纔會接近成功的彼岸,才能看到勝利的曙光!

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”是一種自信,豪邁且氣勢磅礴。

“青山遮不住,畢竟東流去。”是一種自信,果敢而執着。

“行到水窮處,坐看雲起時。”是一種自信,淡泊而從容。

揚起自信的風帆,挖掘自信的源泉,讓我們感恩自卑,擁抱自信吧!

自卑的我作文篇3

從小到大,我的身邊一直有一個毛病“不離不棄”地伴隨着我,那就是討厭的自卑!可是,有一段經歷讓我跟這個討厭的傢伙說了“拜拜”,讓我變得自信了。

這是一場讓人回味無窮的足球比賽,我校校長帶領着我們足球隊隊員,來到了南通永星國小,剛踏入校門,就看到了一個個敵方隊員在操場熱身,個個摩拳擦掌,蠢蠢欲動,有的在帶球,有的在傳球,還有的在射門……動作十分簡潔,非常熟練,看得我們目瞪口呆,心裏就像十五個吊桶打水——七上八下,面對這些高手,我們這些菜鳥能不落荒而逃嗎?

比賽開始了,教練讓我在賽前盯住六號,六號個頭不高,可一出手就把我們震住了,他的帶球功夫十分了得,連過幾人,真可謂“人不可貌相,海水不可斗量”啊!此時的我是多麼希望太陽能從西邊出來,可現實往往都是殘酷的,等我們回過神來,六號已經攻入了一球,而我的心中也有了一絲自卑。這自卑的心理絲毫不差被教練捕捉到了,她對我說:“人生就像一場酷跑,你的眼裏要沒有障礙,任何阻攔你的東西都將成爲你的踏腳石,只要你放輕鬆,就會沒事。”我聽了教練的話恍然大悟,在後面的比賽中,我越勇,雖然最終比賽成績不是很好,不過我戰勝了自卑!

這一段經歷刻骨銘心,讓我終於戰勝了自卑,讓我懂得:一個人最大的敵人是自己!

自卑的我作文篇4

青春,曾經不僅是裝進書包裏的沉重,還有緊緊壓在心上的自卑,讓人喘不過氣來。

國小五年級時,我戴上了眼鏡,從此各種綽號就鋪天蓋地而來。因爲班級裏只有我一個女生戴眼鏡,討厭的男生們不停地叫我“四眼妹”,想盡一切辦法捉弄戴上眼鏡後仍舊視力不好的我。他們偷偷把我的頭髮系在椅子上,藏起我的學習用品,面對他們的惡作劇和嘲諷,我有口難辯。在他們戲謔的眼神裏,我看到了無盡的嘲笑和輕蔑,心底的自卑也如潮水般涌來。兒時在草坪上捉蟋蟀的無憂無慮的孩童一去不復返,如今只留下那個獨自仰望星空的我,對着星星訴說自己的煩惱。

一次老師要選幾個同學代表上電視節目,我毛遂自薦,卻被拒絕了。因爲老師說,眼鏡的鏡片會反光,影響效果。那些平時就愛起鬨的男生笑得更兇了,我沒了熱情,心中的難過和悲涼經久不散。

無數次凝視着星空落淚,我漸漸走出了陰影。魯迅說:“走自己的路,讓別人說去吧。“他人再怎麼嘲笑我,也改變不了真正的我。如果我因爲他們的風言風語就自卑怯懦,在人前擡不起頭來,那隻會正中他們的下懷,而我又怎會讓那些討厭的人得逞?

國小畢業的那一天,想到再也不會見到那些討厭的同學,我如釋重負,感嘆自己終於徹底擺脫了這場噩夢。在國中全新的生活中,過去的煩惱煙消雲散,我昂首挺胸,自信前行。儘管還是有無聊的人因爲這樣那樣的原因對我指指點點,但我已經不會再因爲他人的目光自卑。人生一場不可能永遠一帆風順,遇到過可惡的人,也遇到過美好的事,我仍對未來的一切充滿憧憬。

自卑的我作文篇5

嬌嫩的花蕾澆水後會更成熟,我是那年輕的花蕾後"澆水"失去了自卑情結的帽子。

當我還是個孩子的時候,因爲我的壞話,我身邊沒有朋友。當我看到別人和我身邊的小朋友玩耍時,我感到很自卑。在國小階段,我也看到我一個人在上學和上學的路上。我每天放學回家時總是一個人走。有一次在回家的路上,有多少花引起了我的注意,因爲它被草包圍了,但草上卻有小花。"我對此感到驚訝。我忍不住彎腰觀察。仔細看了一會兒,我發現這些小花裏有一朵不同的花,它的花瓣上佈滿了小黑點,其他的小花又漂亮又漂亮。"花的臉頰是光滑的,所以周圍的花似乎對它不屑一顧。我很關心這朵充滿小黑點的花,因爲我覺得這朵花和我的命運似乎是一樣的,我們都被周圍的人排斥了,覺得很自卑,所以給我留下了深刻的印象。"將來,每當我去上學或放學後,我總是會注意到這朵小花,它仍然站在"花海"之間,頭低着。

一個星期天,我來到"花海",注意這朵小花,它明顯地伸直了腰部,我想:"爲什麼這朵小花有勇氣面對其他同胞的嘲笑呢?"爲什麼它有那麼多的信心?"帶着我心中的困惑和困惑,我離開了"花海"。

那天晚上下了一場雨,第二天還在下着毛毛雨。"我來到這個老地方,蹲下,繼續觀察。在細雨的滋潤和附着在上面的小黑點的滋潤下,花兒更加耀眼,周圍的花也無法在細雨中擦過,失去了原來的光彩,而像一朵接一朵地消失了。我的心顫抖了一會兒,突然醒了:一個人不能完美,不關心別人的意見,同時積極地與別人交流,進入別人的大家庭,尋找另一個視角去審視自己,也許他們會比別人更好,對自己充滿信心,不再自卑,但會做得更好,一點花可以面對別人的嘲笑,更不用說一個人了。

從那時起,我不再感到自卑,因爲我知道自信是成功的土壤。

自卑的我作文篇6

孤獨,在我心中是一片陰暗的森林,我以前就是在那裏度過的,現在,我終於走出來了。

以前我是一個內向的小女孩,最不容易受到別人關注,再加上相貌平平,成績一般,更沒有人注意到我了,他們幾乎不知道我的存在。那時的我最不愛說話了,上課也不回答問題,幹什麼事都害怕。心裏難過時,沒人關懷,總把煩惱寫到日記裏,那本日記是我最好的朋友。

自從轉到這個學校以後,我發現自己變了,可能是班裏的同學太活躍,把我也帶動了,但是我還是不太愛說話,不愛接近人,有什麼事就寫在日記中,從不與同學訴說。

直到有一天,我發現大家都開始關注我了,我什麼好東西都拿出來分享,我就想一塊磁忒鐵深深地吸住了,怎麼也甩不下來,那天晚上是生活課,老師把我叫到辦公室,找我談心,說班裏的學生都想與我交朋友,希望我答應他們。然後就讓我回到教室,當打開門時,我驚呆了,一個大大的蛋糕放在我的課桌上,大家都衝着我笑,祝我生日快樂,天啊,我自己都忘記了自己的生日,他們都記得,我潸然淚下,我長這麼大,第一次有人爲我過生日,第一次收到這麼多人的禮物,第一次體會到幸福的感覺,從那一刻起我被他們的熱情徹底感染了,那天晚上,我們在一起玩耍,他們告訴我,以後他們就是我的朋友了,我是一位幸運者,天上掉下的餡餅使我體會到了快樂的感覺。

現在我已經是一名活潑開朗的學生了,幽默就是我的特點,願天下所有的學生都能告別孤獨,體驗快樂生活的旅程。

自卑的我作文篇7

在書中我的確看到了阿德勒對於【自卑】成因的各種解讀,但【超越】我並沒有get到。或許是我理解力不強,只能說這本書與我的預期相差太多。

整本書下來,阿德勒一直在強調合作他人和奉獻他人的重要性。似乎唯有做到這兩點才能解決自卑帶來的問題。可我卻覺得他對於自卑並不是那麼的瞭解。

他童年時期因爲身體不健康也曾內心自卑過,後來經過自己的努力他成功的克服並在自己的領域取得了不菲的成績。當然,那些曾經諷刺挖苦過他的人算是他前進的動力。

對此,我只能說,他,並不曾經歷過自卑。真正自卑的.人,是不會因爲他人過分的言語和行爲而奮發圖強的,相反,他們會認同這樣的觀點,即使這些觀點與實際情況不符,但自卑的人會無底線的全盤接受並且還深以爲然。

自卑的人是無法和人合作的嗎?是不願意對他人奉獻的嗎?並不是的。越是自卑的人越是想盡辦法融入社會融入自己所處的團體,他們渴望成爲其中的一員,但結果往往不太盡如人意。

爲什麼?因爲周圍的人並沒有那麼多的耐心和寬容。很多時候,自卑的人並不是能力有所欠缺,舉個例子,如果一個自卑人在某方面的能力爲10,讀後感.因爲自卑的心理他往往發揮出來的只有2,落在他人眼裏這就是無能的體現,他無法得到認可和信任,再加上他會毫不猶豫的相信別人對於他的不客觀的評價,就這樣循環往復最終成了死循環。

不能否認的是,凡是與神經官能症扯上關係的人都與童年不太愉快的經歷有關。心理學發展至今,還是有大部分停留在對結果成因的分析,很少有人會去做預防工作。而對於急於擺脫過去傷痛的人來說,渴望的並不是我爲什麼得病,而是我應該如何自我治療。畢竟神經官能症與身體上的疾病很不同,各種醫學手段只能作爲輔助,真正的關節在於患者自身的覺醒。

自卑的我作文篇8

每個人的心中都有一朵生命之花,只有離開了孤獨與自卑,生命之花才能更加嬌豔。

———題記

小時候,我是一個極其自卑的孩子,我在同學們的眼中是很一般的學生,那時候的我是一個膽小而又無知的一年級學生,那天,我羨慕地看着同學們嘻嘻哈哈地從教室裏進進出出,我的心裏就不是滋味,爲什麼別人都有朋友,而我就沒有?

漸漸地,我開始明白了原因:從老師的批評到深深的鼓勵,從同學們的冷嘲熱諷到一聲聲的表揚,從家長的聲聲批評到努力後的表揚,目標的實現需要靠自己持之以恆的恆心,堅定不移的毅力,自我相信的信心。我知道自己從來沒有做過這些。在學習生活中,我都是爲了完成老師的作業,從來沒想過自己需要什麼,要學什麼,每天只是像機器一樣學習着。從那以後,我的成績沒有上升過,從此,我變得自卑。不願意與別人分享我的喜怒哀樂,不願意讓別人看到我的內心世界,從心底覺得自己比他們矮半截,感覺到爲什麼是同一個老師教出來的學生,他們的作文寫得流利暢通,而爲什麼我卻是病句連連呢?經過一段時間的瞭解,最終證明我的想法是錯的。在課外活動中,要經常閱讀課外名著、做筆記,積累古詩詞、名人名言等。在寫作文時,要經常引用一些古典詩詞,語句,多用修辭手法等都可以提高作文水平的質量。從此,我不再自卑。

自卑是長在心中的雜草。自卑,會讓人覺得自己比別人低一等了,自卑會讓你不能正常發揮自己的水平。我們要將壓力變爲動力,然後去實現自己的目標,到達成功的彼岸,然後揚起自信的風帆。

在生活中不要自卑,不論遇到什麼困難、挫折都要微笑着面對生活。

從此,我不再自卑。因爲自卑不會幫助你解決任何事情。

從此,我不再自卑。因爲自卑將會帶你重回失敗的陰影。

從此,我不再自卑,因爲自卑是弱者的體現。

從此,我不再自卑,勇敢地去面對失敗後的痛苦。

我覺得,人生的路還很漫長,要用客觀的精神去面對這些複雜的事情,要讓世界充滿自信。