很多事情，只要自己心裏有數就好，睜一隻眼閉一隻眼，沒必要的就不要說出來。在不違背原則的情況下對別人要寬容，能幫就幫，不要把人逼絕，記得給人留條後路。要有包容一切的胸懷。下面是本站小編爲大家整理的談包容八年級校園學生有感作文3篇範文的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！
談包容：篇1
像往常一樣，早晨三點多天就亮了。一縷陽光勉強穿過窗簾，帶進一絲溫暖。整個晚上都沒有睡意，只是翻來覆去的胡思亂想，還不時地心慌，似乎一切都將失去、不復存在。睜開眼睛，感到自己好疲憊，吸一口屋內剛流進來的新鮮空氣，都費了好大力氣。笑着，卻隱藏不去內心的困惑、憂鬱與失落。也許人的一生都是註定好的，我們只能按“計劃書”活着。命運無法改變，只能默默承受。學會忍耐、剋制和包容。
有些東西是你的，終歸會擁有。有些東西做再多努力，也都是無用功。命運之神會在你被不該擁有的東西傷害後，向你最深的那道傷口上灑一把鹽。然後，用鄙視的眼光掃你一遍，不屑一顧地說：“活該”身邊有太多的名利和物質財富，自己無權佔有，卻不服氣。幻想着，憑靠那雙不肯投降的手去打拼出自己的事業，去爭取到做夢都想的幸福。可現實太殘忍，它一次又一次刺向那顆正流血的心。
也許生活可以不是這個樣子的，這並不是對自己的安慰，而是一點覺悟。確實，把名利看淡一些，會覺得自己很輕鬆，有些不屬於自己的東西，就不要千方百計地爭取。向身邊的那些追逐物質而機關算盡的人送去一個嘲諷的笑容，笑他們的愚昧無知。包容世上一切的錯誤，纔是情操的最高境界。雖它不是名人名言和真理，可對我自身卻深有體會。財富不代表擁有者的素質和內心的好壞與是否忠誠；一朵帶有心靈氣息的玫瑰勝過那些也很鮮豔美麗的九十九枝。看淡名利，幸福最重要，陪伴人度過一生的就是個“情”字。
等我再次看見他，心跳沒有變快，語速正常而流利。我從未感覺到這樣的輕鬆。我以不在乎他曾經的錯誤。我深感到這樣生活的美好，多謝自己的醒悟，還有感謝包容，如果沒有它，我早已........
談包容：篇2
我和她是在網上認識的，我們在一起經歷過別人沒有經歷過的事，在我最困難的時候她還是努力去鼓勵我，去安慰我，她跟我在一起讓她失去了很多，她以前無憂無慮，自從認識我後她爲我改變，還開始欺騙她家裏人，那時候我真的好感動，我就在心裏暗暗發誓一定要是好好的愛她，不辜負她對我的希望，但是事與願違，老天就要捉弄人，我們在一起交往中，發生了太多的事。我不想說，但是真的也許對她，我得來的太容易了吧，所以沒有去珍惜。沒有去想過她的感受，總是任由自己的性格來。一點不順心的事就跟她發脾氣，甚至還打她。現在想想自己做的事，真不是人做的。但是事情現在已經發生了，她跟我一起我沒給她過幸福她也沒跟我要過東西，別人有的東西他沒有，別人沒有的東西她也沒有，她不奢求什麼。只是希望跟我好好的在一起過幸福的生活，而我呢不知道珍惜。
我知道自己欠她的太多了，她爲我付出了太多太多。所以我只有自己常常對自己說，要好好對待這份感情，要好好珍惜。要好好對她，不要在跟她吵，她比自己小，我要把她當做自己妹妹一樣對待。不在讓她受傷，不在讓她受別人的欺負。不要等到失去了，又來後悔。那已經晚了。曾經發生的悲劇，我不會讓它在次上演。
談包容：篇3
黃校長是一位酷愛讀書的書香校長，爲了讓大家成爲一個熱愛讀書的人，學校決定在每天下午安排了十分鐘的讀書課。
讀書課上大家聽的津津有味，彷彿身臨其境，每天讀書課同學們都沉浸在一篇篇美文中。
這天下午李老師因嗓子疼痛，就安排我給大家讀書，我給大家讀了一篇名叫《包容是一條五彩路》的文章。文章講述的是：一個國小校長在巡視校園時，發現教學樓後正在鋪築的水泥路上有兩隻玻璃球。他想：這一定是孩子們在課間玩耍是不留神把玻璃球彈到這裏，如果不趕快把它弄出來，水泥幹了玻璃球就永遠鑲在這裏。不遠處，兩個男孩吃吃的笑着，他們飛快的跑出了幾十米後又回頭看看，似乎擔心被批評。校長好像意識到什麼，他擺擺手，示意他們過來。男孩不情願的走過來，手緊捂着口袋。校長向他們借玻璃球。男孩向校長認錯，校長卻說：“你們沒有錯，我表揚你們還來不及呢！”灰暗，單調的水泥路上鑲上玻璃球后就顯得漂亮，精神。校長還讓他們去告訴同學們讓大家把自己玩過的玻璃球，貝殼，彩石拿來砌出自己喜歡的圖案，把這條路鋪成一條五彩路。
若干年後，當年的孩子又有了孩子。他們見自己的孩子送進自己的母校，總忘不了牽着孩子的手，帶着他們來走這條五彩路，那些圖案是他們少年時代花樣
的夢想，它們在分享不盡的一份包容與睿智面前再次領受了生活的美好，再次吸取了奮進的力量。
故事中兩個孩子不小心把玻璃球彈到水泥路里，而校長卻好像受到什麼啓發似的，不僅沒有批評他們，，還讓他們去告訴自己的同學讓他們把單調的水泥路鋪成一條五彩路。從這裏可以看出這位校長是一個寬容睿智的人，兩個男孩主動認錯不也是以很好的表現嗎?
童年的我們有着許多奇思妙想，但這先想法卻常常被大人大作一場惡作劇，扼殺了我麼的創意。我們多麼盼望多一些這樣寬容睿智的校長老師與我們共同成長。
