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三年級寫事作文5篇

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爲了寫出優秀的作文,大家在平時生活中一定要認真觀察,多讀書寫作能力自然會提高,寫作文有一個好的開頭,才能抓住讀者,以下是本站小編精心爲您推薦的三年級寫事作文5篇,供大家參考。

三年級寫事作文5篇

三年級寫事作文篇1

都說媽媽的愛像大海一樣寬闊,媽媽的愛像月亮一樣溫柔,媽媽的愛像天空一樣湛藍,而我卻覺得媽媽的愛就像冬天的太陽一樣溫暖着我,照耀着我。

就說有一次吧,媽媽爲了買我喜歡的飯盒,冒着嚴寒,頂着大雨,而且穿着高跟鞋,差不多走遍了整個廣元城。媽媽腳上本來就有凍瘡,再這麼一走,肯定非常疼,晚上媽媽洗腳時,我看見媽媽的腳已經磨破了,凍瘡也腫的紅亮紅亮的.,看到這兒,我心裏充滿了感動,真想親一口媽媽,說上一句:“媽媽,我愛您!”

記得上次,何老師以及三位學校領導帶我們管樂隊的去成都演出,因爲家長不能去,所以媽媽非常擔心我,害怕我暈車,感冒……因此,媽媽就把感冒藥提前準備在我包裏,而且每袋上還寫着一次吃多少,是熱開水沖服還是涼開水吞嚥……那次,全車同學大部份都因爲暈車吐了,而我卻因爲媽媽提前給我貼的暈車貼竟一點兒也沒事。

媽媽還把我得過的所有獎狀都精心收藏在書櫃的最上面,包括幼兒園的,哪怕是一張表揚卡,一朵小紅花,一個小粘貼……

還記得5歲生日時,媽媽爲我辦了第一張身份證。6歲生日時,媽媽送了我第一枚印章,上面刻着“張歆然”三個字兒。7歲生日時,媽媽又送了我第一個存摺,存摺上是我所有的壓歲錢。8歲生日時……

媽媽的愛使我深深感動着,原來母愛就是這麼廣博,這麼無私,這麼偉大……

我愛我的媽媽!

三年級寫事作文篇2

今天下午,天氣晴朗,陽光普照着大地。老師告訴我們:“第二節課,我們班要舉行一場拔河比賽。"這個突如其來的好消息使我們異常興奮。

第二節課在我們的期待下來臨了。

老師把我們帶到操場上。把我們班分爲兩隊。爲了公平,每隊男女數量相同。老師爲裁判,每隊有幾個女生爲啦啦隊。操場正中擺着一條大粗繩子,繩子中間栓着一個紅布條。

老師在比賽前介紹了一下比賽規則:“每隊前有一條白線,繩子中間的紅布條超過哪個隊的白線,哪個隊就勝利。"

介紹完比賽規則,我們各自就位,做着拔河的準備。

同學們做好準備後,裁判員大喊一聲:“預備!”雙方緊緊地抓起了繩子。

“嘟--”哨聲響起了兩隊都使出渾身的勁兒,想把紅繩子拉到自己的隊伍那一邊。

你看,這個同學,一顆顆的汗珠在臉頰上流淌。啦啦隊爲各自的隊伍喊着加油。

不一會兒,紅布條移到了另一隊那邊。唉!我們隊輸了!

我們隊不服,便要再戰。在老師的允許後,我們交換了場地再戰。上次輸是因爲我們不團結,所以我們決定由“高嗓子”爲我們隊喊號子。經過我們的努力,我們隊勝利了。對方唉聲嘆氣,只好認輸。

俗話說得好“人山齊,泰山移。”我們隊勝利了,正是因爲我們團結。只有團結才能打敗一切。

這次拔河比賽真令人難忘,我真期待下一次的拔河。

三年級寫事作文篇3

媽媽的愛是偉大的,媽媽的愛是無私的。在我的腦海裏,有很多很多的事可以讓我體會到媽媽深濃的愛。就那上次那件事來寫吧。

“噹噹噹……”放學鈴聲響了。我們同學揹着書包,來到風雨操場上的時候,我聽見“嘩嘩……”的聲音,天上下起了傾盆大雨。這時,我想起我沒有帶雨傘。我回到風雨操場上坐。正在我焦急等待的時侯,我突然看見了一個熟悉的身影。啊!原來是媽媽!我擁抱在媽媽的懷裏,看着媽媽那慈祥的臉,我感動的流下了眼淚,和媽媽一起走出了校門。

在放學的路上,我突然聽見了咳嗽聲。原來是媽媽的咳嗽聲。但是爲什麼媽媽會咳嗽呢?我看見了媽媽聲上的雨水,原來,媽媽是因爲怕我被雨淋溼,把傘給我遮雨,自己卻被雨淋溼,感冒了。我的眼眶被淚水潤溼了回到家裏,我一定要照顧媽媽,來回報媽媽的愛!

三年級寫事作文篇4

在我成長的道路上,發生過許多事,有高興的事,有後悔的事,也有慚愧的事。有一件後悔的事至今讓我歷歷在目。

那天,我們全家吃過晚飯後,媽媽讓我活動十分鐘就去做作業。可是十分鐘過去了,我沒有去寫作業。媽媽又叫了我一次,我仍然我行我素。後來,媽媽叫我的聲音變得越來越大,我還是沒有聽她的話,因爲當時我正在踢毽子。最後,媽媽氣沖沖地走過來,把我正踢的毽子從窗戶扔了出去,還打了我。當時,我心裏有一點兒恨她。之後媽媽語重心長地對我說:“俞力鳴,媽媽不是不讓你玩,而是讓你寫完作業再玩,你要有好的學習習慣才行呀!”媽媽的一番話讓我明白了,那件事全是我的錯。

那件事我至今難以忘懷,是我對不起媽媽,讓她着急了。媽媽叫我寫作業是爲了讓我提高學習成績,培養我良好的學習習慣。而我玩心太重,媽媽教育我是對的,我現在回想起來真是後悔萬分。

今後,我要聽媽媽的話,回家後先寫完作業再玩,在家做一個聽話、懂事的好孩子。

三年級寫事作文篇5

鈴聲一響,老師上課指令的聲音並沒有消失,所有的學生都像剛放出來的小鳥一樣跑出了教室。

高樓上的一些學生在走廊裏玩遊戲:一些在玩“寫大字”,一些在玩“在大鬼抓小孩子”,還有一些在玩“激烈競爭”。你看看那些玩“寫大字”的同學,只看到那個穿藍衣服的同學跑過來想抓住正在寫的人,但是他們早有準備,在他差點被抓住的瞬間突然轉身,但是穿藍衣服的同學,你看看那兩個“強者”,兩個人都在想盡辦法扳倒對方,以至於手上青筋暴起,變紅了。一個同學不經意間穿了一件黑色t恤打倒了對手,但兩人立刻擁抱握手言和。這種“友誼第一,比賽第二”的精神讓我不得不讚美它。

教室裏有幾個完全無視樓道里噪音的同學:一個在看《十萬個爲什麼》,那種如癡如醉的神態就像在天堂裏一樣。也有幾個學生在做作業。看正在寫作的同學。鋼筆在他手裏飛快地飛着。寫出來的每一個字都清晰、工整、有力。我的書法真的比現在差多了。看來以後還得更加努力的練習了。這些學生看似安靜不活躍,但這總說明他們是好學上進,喜歡廣泛閱讀的學生。

我們的課間活動真的很豐富多彩!