我們在平時的語文學習中經常會接觸到作文的寫作，想要寫一篇出色的作文，一定少不了小夥伴們平時的閱讀積累，下面是本站小編爲您分享的欣賞作文400字6篇，感謝您的參閱。
欣賞作文400字篇1
欣賞，是一種最簡單的方式。但對於欣賞，有人會欣賞，有人卻不會欣賞。
欣賞對於我來說，我是不懂他的的，但是，我只會欣賞我的東西，我只覺得我們東西全都是那麼的完美，天衣無縫的，對別人的東西我都不覺得好，因爲我不懂欣賞藝術品。
在我小的時候，我的父母經常嘮叨然而我不懂欣賞他說的話。父母說的話，我總是左耳進右耳出，父母總是在我每週上學的時候說同一句話，我都聽膩了。
有一次，我記得那天我生病了，醫生問我的病情，當時我還不覺得，而到了現在，父母的嘮叨也是有道理的，而父母的話，也要去欣賞才行。
還有一次，那是我讀五年級的時候當時我身邊坐的是一個很煩的同桌，他總是在上課的時候煩我，還當衆指出我的缺點，不顧及我個人的感受，讓我無地自容。
但他的煩也救過我一次，那是正是中午，我們排隊下去吃飯了，但是我卻發現我的飯卡不見了，我問了我同學撿到我的飯卡沒，但卻沒有一個人撿到了，我心想，今天中午我是吃不成飯了，而我的同桌主動提出給我借飯卡，使我激動萬分，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫啊!十分的感謝他，我也懂得怎樣去欣賞他的“煩”了。
欣賞，是人間最簡單的事，但你要懂得去欣賞他，通過這麼多的事情，我也懂得了欣賞。
欣賞作文400字篇2
“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方。”
――克雷爾特
意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世傑作“大衛像”。但是據說雕刻大衛像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得一無是處，有些人認爲這塊大理石採鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術品，總之它被批評爲一塊不受人賞識的普通石頭。
但是，當米開朗其羅以獨特的眼光，和這塊人人都認爲無用的大理石相遇後,它就成爲舉世矚目的“大衛像”了。
周圍一些不起眼的人、事、物，或許都隱藏着不同凡響的智慧。讓我們成爲別人的米開朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。
要求以“賞識”爲話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少於800字。
賞識，指認識到別人的才能或作品的價值而予以重視和讚揚，同義詞有欣賞、讚賞。賞識的對象可以是人，也可以是物20xx年大學聯考作文熱點話題：學會欣賞20xx年大學聯考作文熱點話題：學會欣賞。如我們可以欣賞自己，也可欣賞別人;還可以欣賞多彩的生活、多彩的自然;欣賞永不言敗的人生等等。這個話題很寬泛。生活不是缺少美，而且缺少發現美的眼睛。
同時，賞識是一種理解和信任，包含了肯定與欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人悔過自新，揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上每一個人都渴望別人賞識，同樣，每一個人也應該學會去賞識別人。
欣賞作文400字篇3
“細節決定成敗”這句話是我的座右銘，因爲我辦事缺少細節，所以，我常用這句話來激勵自己。
我這個人做事不“揪”細節，總是草草了事。媽媽說，畫畫可以練習耐心和細緻，就給我報了畫畫班。剛開始，我的毛病依然沒有什麼改變。
一次我們學習靜物素描——畫蘋果。剛看到密密麻麻的襯布，我心裏就打起了退堂鼓。這時，我的紙上彷彿出現了一行字“細節決定成敗”，這行字把我給定住了，好久才拉回神來。此時的畫看起來已沒那麼複雜。
畫畫進行到一半時，襯布上很短很小的小線條難住了我。我對畫襯布不熟悉，就想：把大概輪廓畫畫就行了。可當我正準備下筆時，筆上又出現一行字“細節決定成敗”，我瞬間感覺精神抖擻。
我的畫很快畫好了，我的朋友看了以後，對我十分讚賞。要收底了，我發現蘋果杆還沒有畫，心想：“沒畫就沒畫吧，反正老師也看不出來，畫面感也不會有什麼差異。”這時，我的耳邊傳來了媽媽的話：“只要注重細節，你的每一件事都會做好。”我將目光挪回到畫面上，擡起了手中的筆，心想……
後來，這幅畫受到了老師的表揚，說我原先畫畫時沒注意到的細節這次都注意到了，進步很大。聽了老師的表揚，我心裏美滋滋的，也體會到了細節有多麼重要。所以，“細節決定成敗”是我最欣賞的一句話。
欣賞作文400字篇4
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。
上週進行了一場體能測試。最怕的800米測試最終還是到來了。每個女生都聲聲喊着：“體育老師，不測了行不行啊？”“當然不行啊，這是學校要求的，第一組快準備嘍！”“唉，緊張死了不及格怎麼辦啊”雅菲拉着我的手，哆嗦的說着。“沒事沒事你可以的加油！”
砰砰砰-- 開始跑了。每個人的態度都很認真，在怎麼累都沒有想過要放棄！雅菲跑時用堅定的眼神看着我，好像在鼓勵我一起到達終點！好！最後100米加油了！最後經過3分多鐘的拼搏我們都一起來到了終點。因爲沒有穩住，就噗的往地上做了下去！“佳佳，快站起來，不然等等你會很難受的！”雅菲拉着我的手激動的說。我痛苦兮兮的摸着腳使勁的喊着腿痛啊。“哪裏？我幫你揉揉！”“別別別你也纔剛跑完很累的你自己去走走吧。”沒等我說完雅菲的手就開始忙起來了，經過她一捏確實好了很多，我看着她那傻傻的樣子，竟也傻傻的笑了起來。
美德少年就在我們的身邊，正因爲有雅菲的幫忙和鼓勵，幾分鐘後我又再次恢復了體力，在操場上又蹦又跳的。所以，讓我們一起用心去體驗生活中的美德故事吧，將他們繪製成一幅動人的圖畫！
欣賞作文400字篇5
我欣賞的男生他叫陳辰，是我們班裏的“小狀元”，每次考試都是前三名，他學習非常用功，是很多人所不具備的，當我們在外面玩的時候，他卻在教室裏複習功課，預習下一課，或做卷子。
他不僅是我們班裏的“小狀元”還是校隊裏的“小明星”。
在這次縣運動會中，他不僅單項獲得第一名，連團體接力中的60米和100米，都獲得了第一名。
每天中午放學的時候，我們都是兩手空空的回家，他卻拿着作業或語文、數學書回家預習，中午的時候我們在外面玩，他卻用功地讀書、學習，每次考試平均分都能達到95分以上。
他還是我們班的大力士呢，你別看他長得矮點，力氣卻是非常大，有一次我們在一起比誰的力氣大，我和他比掰手腕，我是胸有成竹的，光看看個頭吧，我也有自信，我使盡全身力氣，累的臉都紅了，可是他不費吹灰之力就贏了，其他同學也輪番上場，被他----打敗，我們徹底服氣了。
這就是我欣賞的男生，既是班裏的“小狀元”又是運動建將，還是大力士，真的可以說是文武全才。
欣賞作文400字篇6
懂得欣賞別人的人才會贏得別人的欣賞——題記。
既然是臭椿樹，怎麼會有香味呢?這個香味一定有另一種意思吧，我推測。主人公家原來有一棵香椿樹，春天把它的嫩葉採摘下來，嚼在口裏香氣四溢，也是一道鮮美的菜，可以和玉米餅子或饅頭食用。可有一年的一場颱風把香椿樹弄死了。
之後，主人公發現了一株酷似香椿樹的幼苗，於是把它種在家裏。可是主人公的父親看到了，發現是臭椿樹，主人公採下一片葉子，放在鼻子邊聞了一下，果然有一股臭味，主人公十分氣憤，一氣之下，把它撥了出來，折成幾段後，扔掉了
?父親見了說，臭椿樹也有它的價值，它們長得快，木質很好，而且根皮、果實可以入藥，葉子可以喂蠶呀。讀到這裏，我爲主人公感到惋惜。主人公父親說的一句話更讓我感到慚愧，他說：我們看待一個事物，需要用欣賞的眼光去看，不能因爲1%的缺點，而否定99%的優點啊!想到以前，有一次，我們班轉來了一位學生，他滿臉雀斑，長得十分難看，我們不僅不願和他做朋友，還把他當成我們嘲笑的對象。
然而，他上課十分認真，發言踊躍，十分愛看課外書，成績也超出我們的想象。他不就像“臭椿樹”嗎?也有自己獨有的“香味”呀!在生活裏，在與人交往中，也一定要用欣賞的眼光看待他人，讓我們用慧眼去發現他人的優點吧!
