寫作文不僅可以鍛鍊個人思維，還能夠考驗我們的文字功底，在積累了一定的寫作技能後，你會怎麼寫作文呢，本站小編今天就爲您帶來了以盼爲題的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
以盼爲題的作文篇1
理想，是一隻雄鷹，飛過寬闊的天空;理想，是一條小魚，遊過無際的大海;理想，其實就像伏尼契所說的：“一個人理想越崇高，生活就越純潔。”我的理想是當一名英文翻譯家。
之所以我要當英文翻譯家，是因爲在我還在孃胎的時候，母親經常放英語錄音，使我在暗無天日的孃胎裏聽得一清二楚，對英語有了很大的啓發。以至於我呱呱落地，到還不滿三歲的時候，就會讀了一個英語單詞“like”，含糊不清的單詞發音從我口齒中發出，大人們都大爲驚歎，連我自己也“咯!咯!咯!”笑了。
在以後的學習生活中，我的英語直線上升，獲得了英語老師的青睞，成了英語了老師面前的“寵兒”。這使我後來更愛英語了，在課餘之時，我就拿起英語書，滔滔不絕地朗讀起來，那些英語句子從我嘴中脫口而出，我甚至能背得滾瓜爛熟，讓我在同學面前大受讚歎。
這時，一個理想的種子在我幼小的心靈裏萌發出來――當一名英文翻譯家。於是，我就運用我的英語天賦，更加刻苦勤奮去學習、鑽研英語。
父親語重心長地教導我：“孩子，英語是靠平日裏的積累，你這樣心急是實現不了你的理想的，你的英語應該每天只積累一兩單詞或句子，漸漸積少成多，英語就會好的。”我似懂非懂地點了點頭。
在以後的日子裏，我每天都照父親的話去做，只記一兩個單詞句子，這當然滿足不了我這個英語狂的“食慾”。當然，我每天還會聽一聽英語錄音。
英文翻譯家這一理想，已深深紮根在我的心底，這個理想會在我心中永世不變。我會努力奮鬥，將來實現我這一美好的理想，做一個對國家有用的棟樑之材。
以盼爲題的作文篇2
一、對沉默寡言的人：有一句說一句，一字千金。
2. 對炫耀的人，讚美多於10次。
3. 對優柔寡斷的人：多用肯定性語言。
4. 對知識淵博的人：真誠聆聽，讚美。
5.對慢郎中式的人：配合他的步調，因勢利導。
6.對急性的人：說話簡潔明瞭，不託泥帶水，幾句話就切入要害。
二、口才三要點
1.說話要落落大方，使人家感覺你是一位品德修養的人。
2.說話時也不要和對方搶着說，要心平氣和，耐心地聽對方說完，自己在補充。
3.跟異性交流時，要大膽一些，對方也是平常人一樣，害怕或擔心，只會使自己越來越沒有信心。
三、說話技巧
1. 與聰明人說話，要見識廣博;
2. 和與見聞廣博的人說話，要有辨析能力;
3. 與位置高的人說話，態度要軒昂;
4. 與有錢的人說話，說話要豪爽;
5. 與窮人說話，要動之以情;
6. 與位置低下的人說話，要謙遜有禮;
7. 與上司說話，須用奇特的事打動他;
8. 與下屬說話，要用切身利益說服他。
四、學會說話，你將事半功倍
1.說話要注意場合，不看場合，想到什麼說什麼，這是一種拙劣的表現，往往會事與願違。
2.把握時機，言語得體，正所謂說得好不如說的巧 。
3. 語言風趣智慧，效果更佳。
以盼爲題的作文篇3
今天是一年一度的傳統佳節——端午節。在這個古老的節日裏，人們包糉子、賽龍舟，處處洋溢着濃濃的節日氣氛。
在端午節的前夕，我們的母親河韓江上舉行了一場潮汕四市的龍舟比賽。雖然那天天公不作美，下着濛濛細雨，但這絲毫不影響參賽隊員的發揮。在有節奏的鼓聲中，在響亮的吶喊聲中，一條條龍舟你追我趕，乘風破浪，向着終點不斷衝刺，場面十分激烈。觀衆臺上也是熱鬧非凡、人山人海，觀衆們熱情高漲，不停地爲參賽隊員們吶喊助威，現場是一片歡樂的海洋。經過了幾個回合的比賽，冠軍終於產生了，但比賽的名次並不重要，重要的是這場比賽賽出了潮汕四市的友誼，也爲節日增添了歡樂的色彩。
端午節也是糉子飄香的節日。家家戶戶都要在端午節裏包糉子，這是一個傳統的習俗，我們家當然也不例外。端午節早上，奶奶把包糉子所需的箬葉和餡料準備好，便開始包糉子了。我們一家人圍坐在一塊，只見大人們拿起兩片箬葉，把餡料往上一放，接着三折兩疊，再拿起草條一綁，一個有棱有角的'糉子便展現在我們面前。我們這羣小孩看了讚歎不已，躍躍欲試，紛紛纏着大人們教我們包糉子。可我們包出的糉子不是露餡了就是太小了，簡直就是隻醜小鴨。不一會兒，我們包了幾十個糉子。奶奶把糉子拿到廚房去蒸，才一會兒工夫，糉子蒸好了，屋子裏瀰漫着糉子的香氣，真誘人呀!
以盼爲題的作文篇4
記得有一種思念，叫做魂牽夢縈;記得有一種關懷，叫做無微不至;記得有一種離別，叫做刻骨銘心。這就是親情!
一個炎熱的夏季，我每天都很開心，不知是不是熱使我激情澎湃。我喜歡和小夥伴們一起扒螃蟹、挖蚯蚓餵雞、偷肉喂貓……
一天，我們正在路上計劃着我們的行動時，突然，一人叫起來了：“快，快看，好可愛啊!”我們順着她的手指看過去，發現了一個狗窩，狗窩裏居住着三隻可愛小狗。
很明顯是兩隻狗崽子，一隻狗媽媽。狗媽媽正舔着它可愛孩子們，是多麼的溫馨啊!我們不禁愣住了，與它們一同陶醉了。
後來，我們發現它們沒有人餵養，就連棲息之地也是自己找的，既不遮風也不避雨。我們打算把自己家吃剩的東西帶來給它們，就這樣，第二天，我們每個人手上都有一個小口袋，裏面裝着“美味”的食物。
我們向它們靠近，十分害怕它們會躲開或向我們進攻。我們走得小心翼翼，慢慢的，快接近它們了，但它們並不感到害怕，反而露出期盼的眼神。
我們將食物放在它們面前，狗媽媽便大口大口地吃起來，我們開心極了!
第三天，我們打算去野餐，把所需的東西都準備好了，可是，天公不作美，下起雨，這讓我們想起了小狗。
我們打着傘向小狗的家跑去，跑到時，我們看到了一個讓人不得不感動的情景——狗媽媽站起身爲小狗們遮雨，而小狗們則蜷縮在狗媽媽溫暖的懷裏睡覺，狗媽媽就這樣淋着雨，不敢抖動，怕雨水滴到小狗身上，這就是親情，這就是令人感動的親情!
親情，是一種從生到死相隨一個人的情感;親情，是一種時時能讓你想起的情感;親情，是一種讓人感到踏實的情感……在點滴裏流露着……
以盼爲題的作文篇5
每當這個布娃娃的時候，我會情不自禁地想起已經過世了許多年的奶奶。
小時侯我十分愛哭，每當這種時候，奶奶就會想方設法地逗我開心，奶奶還特意親手爲我縫製了一個布娃娃，
我抱在懷裏愛不釋手。有一次我想和布娃娃玩過家家，就把布娃娃扔在一旁，自個兒去找“傢俱”，當我返回的時候，卻不見布娃娃，我“哇”大聲哭了起來，奶奶聞聲跑了過來，親切地問我：“純純，怎麼哭了啊?”我停止了哭聲，把來龍去脈一五一十地講了出來，奶奶聽了，“撲哧”一聲笑了，變戲法似的變出了布娃娃。我一看是布娃娃，也開心地笑咧了嘴。從這以後，奶奶就成了我心目中的開心果。
但是在那一次，我卻見到奶奶流了眼淚。那是暑假的一天早上，我獨自抱着布娃娃去一個小朋友家玩，忘記了吃午飯，奶奶到處找我，也不見我的蹤影，急得奶奶徘徊在街上喊叫着我的名字。直到下午兩三點鐘，我玩夠了，感到肚子餓了，纔回到家中。奶奶見我終於回來了，一把摟住了我，熱淚盈眶。爸爸剛要舉起手打我的時候，被奶奶阻止了。奶奶的眼淚是無聲的語言，深深地打動了幼小的心靈，這時我第一次感到自己真正做錯了事，我也哭了，對奶奶說：“奶奶，我知道錯了。”
奶奶最終還是逃脫不了病魔的襲擊，終於患病住院了，我同爸爸趕到醫院看望奶奶，奶奶那時說話已經十分的困難了。奶奶看到了我，想說話卻說不出口，在她的眼角里流出了兩行淚水……我傷心地撲到奶奶的病牀邊，邊哭邊叫：“奶奶，你有聽到我在叫你嗎?”
奶奶去世了，我再也見不到那個疼愛我的奶奶了。但是奶奶的淚水流在我的心裏，永遠也抹擦不掉。那充滿着慈祥的眼淚，將使我努力奮發前進。
以盼爲題的作文篇6
2300年到了，我們的家鄉變成了這個樣子：空氣潔淨，街道兩旁綠樹成蔭，鳥兒歡快地在樹上蹦來跳去。擡頭看看天，瓦藍瓦藍的天幕上綴着幾朵潔淨的雲……
隨着環境日益好轉，我們學校還開設了環保課。現在，老師正在帶領同學們上課，讓我們一起去看看吧。
老師帶着同學們來到學校專門建設的環保博物館去參觀。剛進博物館大門，就看見一輛無人駕駛汽車向大家駛來。就在同學們感到納悶的時候，院長走了過來，告訴大家：“這輛車叫空氣淨化車。看見它的排氣管了嗎?它好似一個大的吸塵器，可以將空氣中的廢氣吸進去，淨化成新鮮空氣後再排出來。當然，這輛車是通過遙控指揮的，不需要專人駕駛。”
我們又來到“樹木園”，不知從哪兒跑出來一隻大兔子，把大家嚇了一跳。院長給大家解釋：“這隻兔子可不是一般的兔子，它叫“樹木兔”，可以在空地挖洞，把樹木的種子吐到洞裏埋起來並給這些種子澆水。同時，它還會保護樹木剛發芽的小苗不被蟲子咬壞。我們只要每天給這些兔子‘吃’種子，並且讓它喝足夠的水，它就有無窮的動力來美化環境了。”
2300年的生活真美好呀，不再有灰濛濛的天，不再有污水橫流的河流，不再有污濁的空氣……
