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沸騰的校園作文

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沸騰的校園

清晨,雪紛紛揚揚地下着,飄飄悠悠,輕輕盈盈,或飛翔,或盤旋,或墜落,大地籠罩在一片白茫茫之中,四周像拉起了白色的帳篷。在雪地上行走,不時發出“咯吱、咯吱”的聲響,彷彿有人在歡快地哼唱小曲。幾個小不點深一腳淺一腳踩着我的腳印走,不忍心破壞更多的完整白雪。太陽也想過來湊熱鬧,但只能戴着面紗遠遠地觀望,好像怕自己的熱情打擾了雪景。

沸騰的校園作文

校園中央有個圓形花壇,被大雪裹得嚴嚴實實,連冬青樹的葉子都很難尋找,花壇外猶如砌了一層漢白玉,晶瑩剔透。讀了一小段課文的功夫,太陽就偷偷地露出了小半邊臉,照耀着高大的法桐、婀娜的垂柳,融化着樹條上被麻雀蹬剩下的積雪,它們遇冷很快凝成冰掛,做成了一件件精美的工藝品,玲瓏得像小冰燈,纖細得像彈琴的玉指,層層疊疊像堆積起來的小山,竟也能找到像小姑娘的髮辮一樣的形狀,太神奇了,還有這麼多叫不上名來的藝術品……聽到上課鈴聲響了,孩子們腳下像安上了滑輪,一溜煙地滑向教室,在樓梯口抖了抖身子,地上立刻變成了白毯子。

終於下課了,孩子們像長了翅膀迫不及待地飛到樓下,校園又沸騰了。一羣麻雀早已等候在樹枝上,見孩子們像離弦的箭一般地衝向校園,它們樂壞了。一隻領導模樣的麻雀“噌”地一聲飛離了樹枝,正在樹上左顧右盼的夥伴們拼命跟上飛向了另一棵樹,樹枝上的雪頃刻間落下一大片,同學們搖身一變成了“白毛女”,拍打着、歡叫着,樂得東奔西跑。還沒等孩子們反應過來,另一棵樹下的孩子也遭受到了同樣的“突然襲擊”,他們你看我,我看你,笑得前仰後合,笑夠了,再爭搶到樹下。當孩子們包裹起脖子及腦袋等待小傢伙遊戲時,時斷時續的銀鈴般的笑聲從花壇東邊傳來,原來小麻雀在和一年級的小朋友嬉戲呢!

西牆的角落裏,有一羣孩子在玩雪,他們堆雪人、打雪仗、挖雪坑,玩得不亦樂乎。一個雪團劃過一道優美的弧線,落在對面同學的頭上,他們抖抖腦袋,拼盡了力氣給對方一個猛烈地還擊。這時,一位身材孱弱的女教師路過,不偏不倚打到了她的後腦勺,幾個孩子立即圍過去道歉。老師微笑着說:“沒事兒,你們可以改玩別的遊戲,要注意安全!”同學們這才鬆了一口氣,開始玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

五年級三班的同學還在分頭觀察雪景,只見老師在精心指導,從一排排垂柳下走向了花壇,有好多同學邊走邊寫……

上課鈴響了,雪還在下,頗有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的畫面感,我凝望着銀裝素裹的校園,那羣遊戲孩子的小機靈倏地飛向了高高的枝頭,一團一團絨絨的雪團滾落枝頭,覆蓋了孩子們的小腳印,有孩子的地方就有春天,好期待三十五分鐘後沸騰的校園……