通過寫作文可以提升我們的思維敏捷和邏輯推理能力，一篇優質的作文可以推動讀者思維的躍升，讓他們從新的角度審視問題，下面是本站小編爲您分享的我心目中的____作文通用7篇，感謝您的參閱。
我心目中的____作文篇1
今天下午，我和同學們一起去拜訪“雜交水稻之父”袁隆平，一路上，我的。心情忐忑不安：這位解決了世界十幾億人糧食問題的老人究竟是什麼模樣呢？究竟他的一生又經歷了什麼呢？我很想一探究竟，弄個明白。
聞名不如見面，袁隆平爺爺滿目慈祥、平易近人，臉上佈滿滄桑，額頭滿是皺紋，似乎可以看出他的人生經歷肯定不平凡，也看得出他經歷了一道一道的坎，才取得了今天的成功，從他的講解中可以略窺一二：1953年，袁隆平爺爺大學畢業，1960年，中國發生了全國性的大饑荒，有次他遠遠地看到馬路邊圍了一堆人，走近一看，路邊橫躺着兩具骨瘦如柴的屍體，此事深深刺激了袁隆平，他決意在農業科研上搞出點名堂來。在接下來的時間裏，他堅持了六年時間才找到了培育雜交水稻的突破口。十三年過後，1973年10月，袁隆平發表了題爲《利用野敗選育三系的進展》的論文，正式宣告我國秈型雜交水稻“三系”配套成功。人生到底有幾個十三年啊！只有堅持自己理念的人，不斷的堅持走下去，才能取得勝利。
從袁隆平爺爺堅毅的目光中可以看出：超級雜交稻一定會成功。20世紀80年代初期，面對世界性的饑荒，袁隆平心中再一次萌發了一個驚人的設想，大膽提出了雜交水稻超高產育種的課題，試圖解決更大範圍內的飢餓問題。2011年9月19日，他指導的超級稻第三期目標畝產900公斤高產攻關獲得成功，湖南隆回縣百畝試驗田畝產達到926.6公斤。整整30年啊！袁隆平爺爺取得如此高的成就之下又堅持了30年，超級雜交稻研究又勝利了。畢生夢想消除飢餓，當他名滿天下的時候，卻仍然只是堅持專注于田疇，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收穫富足。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。
身爲一名共青團員，此行我收益很多：堅持自己的信念、理想，固然重要，但更重要的是，不管前方的路多麼坎坷崎嶇，要想取得成功和勝利，一定要堅持走下去。
我心目中的____作文篇2
二千五百年前，來自泰山山脈的北風吹動着一位倚仗凝思的老人的衣角，但風中這位魯國的國公依舊一絲不苟，這種莊嚴在風動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起，多少個斗轉星移後迎送着一個個朝陽。他就是萬世師表，著名的思想家，教育家孔子。
每一位偉人的誕生，都伴隨着天將降大任前的磨礪與洗禮。孔子的一生無疑是一次人世間的苦行。他出身於曾經的貴族，卻必須面對家族沒落的現實，他創造了以仁爲本的思想，卻要應對爾虞我詐的世事。年少的貧困病未泯滅他遠大的志向，中年的挫折未曾動搖他那不去的鬥志，晚年的離喪沒能阻擋他思想的昇華！他三十而立辦教育，開私塾，使貧困人民得以走進知識的殿堂，他“有教無類”的教學思想是中華民族的知識傳播突破了出生，階級的鴻溝，他“因材施教”的理念是知識插上了騰飛的翅膀，使知識走進民間，面向大衆。是他讓中華民族成爲了“全民有知”的民族，他這個兩千五百多年前的壯舉，是我們的民族的知識水平遠遠超越了當時任何以出生決定知識走向的民族，爲中華民族若干年後各個盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量。
這位慈祥的老人，不僅告訴他的學生以及他身後千千萬萬的華夏兒女，學習知識的目的，同時也交給了世人學習的方法。大的方面能夠治國經世，小的方面可以淨口修身，他教化世人用“義”和“禮”來闡述“仁”的思想，用“智”和“信”來傳播“仁”的觀念。學習方法上要“溫故知新”，要“舉一反三”，在細微處體現出偉人不朽的智慧光輝！
不朽的思想總是與時俱進，孔子這位魯國的老人，這位爲教育的實施，爲正氣的傳播，爲治國方略的施展而努力奮鬥的偉大先哲，他的思想在21世紀的今天依然煥發着着耀眼的光芒，同時被時代賦予了新的含義。當今的世界“文明的衝突”隨處可見，局部的戰火瀰漫着硝煙，紛亂的動盪使生靈塗炭。我國國內因社會轉型而帶來的問題亦急需解決。當今的時代最需要什麼？需要“和諧”！而孔子的理想不正是貧富平均。重視民生的個守本分的和諧社會嗎？孔子說“不患寡而患不均，不患貧而患不安。”這與我國現階段追求的縮小貧富差距，走共同富裕的社會主義道路又是何等的契合！二千五百多年的時光指一揮，孔子的思想卻永立東方，並已走向世界！
這就是我心目中的孔子，爲中華民族的教育事業做出重大貢獻的偉人！
我心目中的____作文篇3
嘿嘿！我們班的男生女生分別具有自己性別的特點，讓我來告訴你！
嘿！你瞧女生們寫作業多快！
上英語課，老師吩咐同學們寫作業。那筆尖在紙上跑動着，那聲音“沙沙……”如風吹動的聲音。男生們個個使勁兒地寫，寫啊寫，改啊改，忙來忙去，忙個不可交加，筆尖不斷地滑，風似的。女生們靜靜地，看起來速度慢着呢！可不知道爲什麼，女生總是那麼快。“嘿！我寫完了！”女生——小瑤。她得意洋洋地走上講臺，一會兒，她走下來，得意地來個“走秀”。她對着我們組的英語組長走去，不時給男生們瞧。而我們呢？個個目瞪口呆，看看自己的作業本，一半都不到……
嘿！你看女生們多嬌！
英語競賽後，雖然說還是上課，可迎來的仍是一個熱鬧非凡的——市場！當然，老虎不發威，誰來駐鬧場？班主任讓我們站軍姿。當然，在老虎地下還有不怕死的烏龜嘛！本班“英語女生”（英語課代表）——小余到處交頭接耳。有得聊就聊，沒得聊就這裏動那裏動。“小余！”一個吼聲讓整個校園都響起來了，不必思索，下面不慘不能玩！當時她低頭就流淚……
嘿！你瞧男生們多髒！
“收拾書包，然後給我檢查！”隨着班主任的一聲令下，男生們個個一首詩：“老師佈置一件事，不怕不怕頂天立地。最怕佈置收拾書包，個個汗流直下三千尺！”待到收拾好了，老師檢查了幾個，個個灰塵一包，書包烏黑烏黑的，臭味大堆……
嘿！你瞧男生們多勇敢！
我們收拾衣服回來，坐下，轉眼就又一件事了。男生——小榮，他的筆被人畫上來“你是笨蛋！”小榮馬上告訴老師，老師公佈全班，只待那個討厭的傢伙——自首……正當全班面臨罰抄書時，一位“勇士”——小凌站了起來，理直氣壯地說：“老師！是我乾的！是我和他玩。”班主任看了他一眼，笑着說：“沒事了。”她又對全班說：“要不是小凌，你們真不知道下面是怎樣的結果。你們當中就沒有一個勇敢的！”我們都看了小凌一眼，暈了……
男生女生對對碰！哪方贏？小次分曉！
我心目中的____作文篇4
一到六年級，教過我的有許多老師，如：語文徐老師，英語陳老師，數學顧老師，美術潘老師……唯獨我們的班主任兼語文老師——徐老師，是我心目中最好的老師。
徐老師有着強壯的身體，一張小肥臉上戴着一副近視眼鏡，看上去挺斯文的。我告訴你們哦！不過，徐老師還是很幽默的啦！比如說，有同學在課堂上放了個“屁”，惹得大家鬨堂大笑，徐老師就笑着說：“屁乃肚中之氣，豈有不放之理？不過這位同學還是要注意影響，這麼私密的事情，儘量做到悄無聲息纔好！”接着，又重返“正道”上。一次語文課上，徐老師給我們看了一張關於花的圖片。班裏一個調皮的同學冷不丁地說了一句：“一朵鮮花插在牛糞上。”大家又一陣鬨堂大笑，徐老師卻不以爲然，只聽他說：“鮮花插在牛糞上，那樣才能吸取更多的營養，不然鮮花能長得這麼美麗嗎？”全班倒。不過事後一想，這話確實沒錯，有道理啊！
雖然徐老師幽默、善解人意，但他其實是非常嚴格的，偷偷告訴你們，徐老師他經常實行“暴力”行動。
一次，經同學舉報，徐老師知道了不少同學在打“虎機”。徐老師把這些同學全部叫到黑板前面，當着全班同學的面，用一根新找來的棒子，狠狠地打這些學生的手心。只見他邊打手心，邊說道：“你們以爲自己是武松嗎？還敢打老虎。你們知道嗎？有多少人因爲打虎機而家破人亡，走上不歸路。今天我寧可把你們的手打斷，也不要你們將來後悔做錯事！”同學們都泣不成聲，或許是因爲疼，我想更多的是流下了後悔之淚！至此之後，班中再也沒聽說有人去打虎機了！
老師的寬容和嚴格都是爲我們同學好，我喜歡我們的班主任兼語文老師——徐老師。
我心目中的____作文篇5
也許，你覺得圖書館是一個枯燥的地方，可是，我心目中圖書館卻是個令人嚮往的地方，你想知道爲什麼嗎？那你就聽我慢慢道來……
進入圖書館，映入眼簾的是一個金碧輝煌的大廳，這是圖書館的休息室。當你看書看累的時候，就可以到這裏休息一會兒，在休息的過程中，你還可以與其他人進行讀書交流，交流你的讀書心得，此時不僅能緩解疲憊，還可以學到更多知識。這豈不是一舉兩得嗎！
接下來，我們就正式進入圖書室了。映入眼簾的便是一個個可愛的機器人，他們是負責打掃和整理圖書室的。這裏還有食品機、咖啡機、麪包機等高科技服務。如果你想看書，可以光顧：童話類、科技類、文學類等其他類型的圖書區域，你會發現，這裏有一架圖書提取機，如果你找不到你想看的書，就可以在提取機的顯示屏上寫下書的名字，然後點擊紅色按鈕，之後你想看的書就會從提取機的提取孔上“蹦”出來了。
拿起書，你的面前會出現一個顯示屏，屏上有三種模式：自由閱讀、聽讀和播放閱讀。自由閱讀就是像平常你讀書那樣讀；聽讀就是戴着特定耳機聽讀，因爲這樣不會打擾到別人；而播放閱讀，就是圖文並茂的閱讀。當然每部書不只有這些功能，在他們的封面有紅、黃、藍三種按鈕，它們有着不同的功能。紅色按鈕，是爲了讓人們讀書更加入情入境；黃色按鈕，是讓你坐在椅子上，看人物表演；按下藍色按鈕，可以使你飾演書中人物。
如果你感到口渴了，你也不用怕，你旁邊的機器人會給你端來一杯可口的飲料；如果你感到飢餓了，你也不必擔心，你旁邊的機器人會爲你奉上美味的點心，使你毫無後顧之憂，安心讀書。
這就是我心目中的圖書館，它是不是讓你心神嚮往呢？
我心目中的____作文篇6
中秋節是中國的傳統節日。
早上我剛醒，就聽見外面有兩個人講話的聲音，其中一個聲音好像是我們家老袁的。我推開房門一看，爸爸回來了。我開心地撲進他的懷裏，拍着他的大肚子。爸爸的肚子還跟上次一樣大，一點也沒有變小。
中午，我們到奶奶家吃飯，由爸爸做飯。爸爸不愧是廚師，做出來的飯菜味道可真不賴，有可樂雞翅、啤酒鴨、清蒸鱸魚、蒸大閘蟹、紅燒排骨，還有土豆絲，樣樣都是美味，讓人垂涎三尺。
可樂雞翅雖然看上去黑黑的，但是非常好吃。這黑黑的醬汁，就是可樂的化身。光是可樂雞翅，我就吃了四個。清蒸蟹的肉很嫩，用螃蟹肉粘上生薑末加醋，那味道就更鮮美了。糖醋排骨就別說了，這道菜一直是我的最愛，肉甜甜的，嫩嫩的，有的還有點嚼勁，太好吃了。
晚上九點鐘，我們一家帶着月餅和一些水果，坐在小區的長椅上賞月。漆黑的天空，升起一輪明亮的大月亮。月亮的.旁邊，還有幾顆亮晶晶的小星星。因爲小星星的點綴，月亮顯得更加明亮，更加美麗。整個夜空讓人覺得美不勝收。
我們一家一邊賞月，一邊吃好吃月餅，好不快活。
我心目中的____作文篇7
老師，猶如一盞明燈，指引我們方向，照亮我們的胸襟；老師，猶如一道陽光，溫暖我們心房，鼓舞我們的心靈；老師，就彷彿是一隻神奇的鳥兒，揮動着那雙翅膀，承載着希望，帶領着我們飛翔，飛向屬於自己那廣闊無際的藍天！事實上，在我腦海中，常常有些想法，正一點一滴的勾勒出一個慈祥和藹的模樣，盼望着有一天，我的生命中將會出現個老師，她能夠成爲我的天使，讓我有所成長。
微笑，是最親切的表情、最溫柔悅耳的語言，鼓勵，是最動人的打氣，最撫慰人心的行爲。在我心目中的好老師，她，將能在我灰心喪氣的時候，給予我一抹微笑，用微微上揚的嘴角，屈服我心中的畏懼，賜與我信心和勇氣，讓我有力量更上一層樓，脫離黑暗的深淵！在我心目中的好老師，她，也能在我感到徬徨無助的時候，送給我一句勉勵，用真誠溫馨的話語，激勵我心中的鬥志，讓我有精神踏步向前邁進，朝着光明走去！
無趣，往往是人們想進入夢鄉的原因，委屈，常常是讓人感到沮喪憤怒的禍首。我心目中的好老師，她，將能用逗趣好玩的方式吸引我進入課程，讓我在快樂的學習環境下迎向未來，有時候用實際的教材操作讓我們更清楚易懂；有時候用有趣的學習遊戲使我們更專注認真，同時，我心目中的好老師，她更能夠如同是我的好友般，用包容的態度教導指引着我，聽聽我的心聲，與我持着歡樂愉悅的心一起共度這些珍貴的學習時光。
我心目中的好老師，她，不需要有多麼豔麗的外表，不需要有多麼花俏的裝扮，也許，在我的想法裏，自然就是美，只要她，有一顆真誠熱愛教學的心、用心積極努力的態度，那麼我相信，這樣的好老師，就會深深刻刻的永遠成爲我的貴人，將是我一生的恩人。
