經常寫作文可以幫助我們記錄自己在生活中得到的感受，華而不實的語言會讓文章失去原本的價值，在寫作文時更加註重細節的描寫，本站小編今天就爲您帶來了景中有我作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
景中有我作文篇1
花開花落，雲捲雲舒，在風的絮語中，秋信將至。一日，坐車來到外婆家，已是正午時分。陽光從雲間傾瀉而下，蘆草在風中搖曳，棉絮飄搖，是人間的細雪。透過暖黃的光暈，我看見一座座小樓亭亭玉立，萬物都顯現出一派生機勃勃的模樣。
下車，提着帶來的東西，叮叮咣咣上了樓。推門，外婆臉上喜悅的神色掩不住，額間細紋歡快地遊動着，“來啦！”她說。外爺聞聲，忙從廚房出來，飯香隨他的動作逸出。放下東西，我坐在小小的紅沙發上，上上下下把屋子打量了一番——比上面的老屋不知好了多少倍。哦，老屋。想到老屋，一幅灰色的畫面在我眼前展開：久經風雨的屋子在山腰上艱難地站着，用植物壓縮物修成的牆，摸上去坑坑窪窪，頂上的瓦片面目全非，門口赫然貼着貧困戶的單子。屋裏就更別說了，巴掌大的電視機還開不了，連冰箱的蹤影都不見，更別說什麼空調、熱水器了。地面附着一層灰，門一關屋裏整個是黑洞洞……
“下面插播一條聯播快訊……”聽到聲響，我猛然回過神來。“看電視噢，想看啥自已調。”外爺用沙啞的聲音說，“你看這個桌子，前不久買的，一個筒出氣，平時能燒水，冬天圍在旁邊，暖和很！我一月還有幾百塊補貼，足夠了！”老人激動地說，粗糙的圓臉上泛着紅光，眼睛亮亮的，像喝了酒一般。我連連點頭，打心裏覺得很好。
“舅舅呢？”腦子得了片刻空閒，終於將他想起來。“他在石板廠幹活，一天200塊呢！”外爺高興地說。石板廠是哪兒？工資蠻高的。我心道。“外爺，我出去玩會兒……”說罷，我飛奔下了樓。入眼的首先是一片空場地，上面整齊安放着各類健身器材，還有籃球架、乒兵球桌。高矮不同的孩子們圍在一起玩耍，笑聲如銀鈴般清脆，此起彼伏，宛若一首俏皮可愛的歌，迴盪在一座春天的花園。再往前，工廠的身影便展露無遺了。人們來來往往，機器轟鳴不斷，似交響樂，奏出的是幸福生活的篇章。這樣充分發揮當地特色發展經濟，爲當地人提供了更多的就業機會，免去了奔波，不失爲一樁好事。
我找了塊石凳坐下。潺潺的水聲隨風入耳，輕風拂過臉龐，輕柔，涼爽。此刻，我看見，灰色與七彩碰撞，新老交替；我聽見，歡聲笑語，蟲吟鳥叫，人與自然和諧共生，脫貧攻堅、鄉村振興讓農村煥然一新——一條條道路寬又平，一座座樓房披彩虹，一羣羣百姓樂開顏！
吃完晚飯，踏上歸途。明月升起，星子閃爍，街燈點亮。坐在車裏，透過車窗看去，路燈在車窗上拉出一條條明黃的光帶，像刀片劃過蛋糕，油彩切開夜晚。憶起白日所見：一樣的小村，一樣的山水，一樣的人民，我的感受卻截然不同。我想，小村這司空見慣的風景，也因黨的好政策而煥發生機，這不正是此中有新意麼？
景中有我作文篇2
我們一家人來到通山，準備看看別具一格的風景區九宮山。
我早早地起牀，整裝待發，恨不得一子飛到九宮山去欣賞那美景。吃過早飯，終於可以上山了，我高興得蹦來蹦去。
坐在車上，九宮山像一條蜿蜒的綠帶子，看不到邊，也看不到底。
我們的目的地是九宮山的“石龍溝”，石龍溝在兩山之間，我們也必須從這邊的山顛下山，然後再上山出來。
一家人精神抖擻地攀巖着，姨媽開心地哼着小曲，山風也像在爲她伴奏呢!媽媽走了幾步，就已經大喘粗氣，我毫不留情地說：“你平時太不愛運動了。”大家聽了都說我是個“評論家。”
大約半小時後，山路越來越陡峭，越來越狹窄，道路兩個人都不能容下，大家唉聲嘆氣，乾脆坐在地上休息。“咦!有小溪聲。”我順着聲音找去，這條溪流沿着七拐八彎是山腳，曲曲折折不停的流淌着。“我們到小溪裏衝個腳丫吧。”大夥覺得我的主意可真不錯，紛紛脫下自己的鞋子到小溪裏嬉戲，笑聲在寧靜的山中迴盪。
我們休息了一會，便上路了。走呀，走呀，我覺得山路越走越長，沒有盡頭。一不注意，腳下一滑，摔了一跤，四腳朝天。我摸了摸摔痛的腳，說不出有多少分不想爬了。媽媽看出了我的心事，鼓勵我說：“無限風光在險峯，什麼事都要付出代價。堅持，勝利一定屬於你。”我忍着痛，繼續上路了，我可以感覺到腿在發抖，身子在顫抖。我不由地唱起了歌，歌聲伴隨我前進，溪水鼓勵我勇往直前，蟬兒爲我加油，鳥兒爲我叫好。
走呀走呀，一陣巨大的響聲就在我們的耳邊，我大聲說：“我聽見了瀑布的聲音。快走呀。”
啊!我看見了瀑布，它從高山落下，像一塊白布落下，濺起無數個珍珠。真是美不勝收呀!
看來玩的過程是苦中有樂，樂中有苦，學習呢?不也是這樣嗎?
景中有我作文篇3
在人的一生中，有苦、有樂、也有甜。但使我印象最深的要數那件事了！
那是我上一年級的時候，因爲那時候我很小，週六、周天可以痛痛快快地玩，做自己喜歡做的`事情。平時學習呢，當然，也是無憂無慮啦！可時間不長，轉眼到了二年級，我的學習就緊張了。
二年級開學的第一天，媽媽就給我報了英語班。我開始覺得很有趣，可一去，一坐就是四個小時，下課也只有兩分鐘。回家後，我本想向媽媽訴苦，沒想到，媽媽竟比我快，看見我一回家就說：“今天我又給你報了個數學班，下午去試試吧？”沒等我開口，媽媽走進了廚房，我一下子躺在牀上，心裏有說不出的苦。媽媽下午帶着我去學習，他看見一個同學的字很好看，就問：“你在哪學的書法啊？”那個同學回答：“在體育館旁邊。”我想，媽媽一定又讓我學書法了，果然不出我所料，放學了，我正喝着水，媽媽又說要給我報書法班，我把口裏的水吐了一地。對媽媽說：“那我還怎麼休息啊？”媽媽說到：“難道你不想考一個好成績嗎？”我只好不情願地回到了家。就這樣，我只有半天的休息時間。因爲我星期六上午學英語、下午學數學，星期天上午學書法。
轉眼間，又到了期末考試。發下考試卷後，我得了第一名，我心裏甭提多高興。我興高采烈的把卷子拿回家給媽媽看，媽媽說：“雖然你考了第一名，但是你的語文成績不高，要繼續努力，有時間，我在給你找個語文班，補一補語文。”我聽了這句話，嚇得一下坐在地上，喊：“天哪，我要瘋了！”嘴上這麼說，但心裏還是爲考了第一名而在暗暗喝彩。
由此，我想：雖然我很痛苦，很累，但是我付出了努力並得到了優異的成績，是多麼令人歡喜啊！
景中有我作文篇4
那是冬與春的過渡期，嚴寒還沒有完全散去。
我只身一人行走在空蕩的街道上，心裏無比沉重。學校的壓力開始增大，作文遇到瓶頸期，數學大題不會解，英語細節一直錯，四小科就更是糊里糊塗的了。雖說總體水平在班級的上游，可心中一直有個聲音在不甘着，在掙扎着。
路過一排綠植，眼前一亮的是後面的一大片純淨的白色，像一座塔，頂端雖大卻少，底下的`花也是。伶仃的兩三朵，毫無規律的生長排列，卻絲毫不覺得雜亂無章。半暖半涼的陽光灑在它的背上，白色被濡染成了淡淡的金色，散發着光芒，像一位天神一樣把自己的影子賜給土地。
這裏是一條窄窄的街道，有點像北京的弄堂，卻沒有人來人往，只有牆邊的兩排綠意和一片＂白雪＂，瀰漫着淡雅的氣息。大花挨着小花，小花靠着花苞，在陽光下開得肆意，潑潑灑灑
這種花是茶花，名叫白雪塔。
花如其名，每一朵花都像雪一樣，晶瑩無暇，就像一個寶座，花瓣整齊排列，微微收斂，保護着最小的淡黃色的花蕊。我伸出雙手輕輕的撥弄着它，看它一晃一晃地像是於我問好，心中的躁意消散了些許，卻依舊難受，我慢慢搖了搖頭，吐出了一口濁氣。
寒意還在空氣中停駐這是冬的尾聲，看着茶花帶笑在叢中爛漫地盛開這是春的序幕。
街道挺長，店鋪卻蠻稀少，顯得清清冷冷。別的花兒連芽兒都還未展露，茶花就已經展露笑顏，縱使寒風依舊，它也只是隨風起舞，以一種悠然的姿態，舞出生命的精彩，舞出無懼風雨的心態！
蘇軾曾說：＂一蓑煙雨任平生。＂看似柔弱的茶花，在最不起眼的角落堅定隨和地演繹着它的魅力，開出它的驕傲。
有人說茶花是消極的態度，我說那是看淡世事，與世無爭。
想到這兒，嘴角暈開一抹淺笑，不能說已然不在乎，只能說堅定了一條路走到黑的決定，既然失敗就從頭再來，無謂風雨，也無謂黑暗。
從此這條街道就成了我的祕密基地，數不清看過多少次花開花謝，葉落歸根，只記得它一直在。
感謝生命中有你！
景中有我作文篇5
世間沒有絕對的完美，但時間有美好的事物，它們不以高度的完美臻於世，人生亦如此，漫漫人生路，苦中作樂有何不可。
羅曼羅蘭曾說：“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”，我們都有一雙眸，如一汪清泉澄澈的折射世界萬物，天空的透亮，飛鳥的翅膀，魚兒的潛游，路上的車水馬龍，以及林林總總的建築。平凡的人生中享受着無盡的快樂。可我們是人間煙火，便不能如仙人般遺世獨立，我們要生活，要承受生命不可承受之重，沒有一個人會因爲內心的歡欣而忘卻世俗。亦沒有一個人會因世俗的'牽絆而忽視內心的快樂，其實每個人都在苦中作樂。
苦中作樂忘卻暫時的痛。
人事有代謝，往來成古今。詩人作爲中國古代史上一類特殊的人，有着處女座敏感的心，他們傷春悲秋，他們懷才不遇，陶潛躬耕山野，飢不果腹仍然“採菊東籬下，悠然見南山。”東坡被貶到塵埃中亦“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”青蓮居士不被重用，遊蕩天涯亦“天生我材必有用，千金散去還復來。”文人騷客多苦中作樂之人，他們心有猛虎卻細嗅薔薇，忘記當權者帶給的傷害，爲了人生的幸福，逃開世俗的圈子，跳出人生的禁錮，於苦中作樂有何不可。
苦中作樂，化悲爲力量。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。中國歷史上忐忑時期莫過於民國，文人遷客多沉浸於此，他們以筆爲槍，把悲轉化爲力量。周樹人棄醫從文“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”喚醒一個民族，林徽因亦以人間四月芳菲天的清新明麗守護着“文化的靈魂”古建築，守住一個民族的心靈寄居地，張愛玲雖不是胡蘭成的今生今世，他卻在塵埃中開出花來，贏來世人的仰慕。多少人都在苦中作樂，或許與世界無用，但卻把悲轉化爲力量，爲了內心的快樂，與苦中奮鬥，於苦中強大。
我們爲了內心的甘露，爲世俗所牽絆，於人間煙火中享瑤臺之樂，所有的美好，都在時光的黑暗中，苦中作樂，有何不可。
