通過積累不少詞語，學生們才能將作文寫好，在寫作文的時候，有助於培養我們的寫作技能，下面是本站小編爲您分享的芝麻地作文6篇，感謝您的參閱。
芝麻地作文篇1
石磨“吱呀，咕嚕，吱呀，咕嚕……”地轉着，流出了光陰，流出了濃稠的歲月。難忘的事情就像小疙瘩那樣不平，但它會被一輪輪削磨，最終淡忘。離恨愁，何時了，一縷猶存香，仍倚在我的心頭。
當年的推磨人，頭髮已被時光洗白，雙手已經枯老，如今只能拄着柺杖一步一步地走向巷口，看夕陽的餘暉慢慢地散去。那石磨，也已露出被風雨侵蝕得斑斑駁駁的痕跡，爬滿了青苔。但在我的記憶中，那段香猶存，我只依稀記得——
奶奶那筋脈突兀的手推着磨，一輪一輪地轉着，不急不慢，石磨緩緩騰起白煙，奶奶的笑臉在白煙中若隱若現，那樣和藹，那樣美好。濃稠的芝麻糊如一滴墨在寒冷的天裏半凝固的狀態，遲遲不願滴落在我們幾個小鬼的碗裏。新鮮出爐的芝麻糊冒着熱氣，它的顏色並不均勻，黑灰白駁雜其間，用潔白如玉的瓷勺勺起，一白一黑如兩道轍，印在我的心裏。一口下去，甜香暖熱的味道如一朵花在心間綻放。小疙瘩在脣齒間化開，那種農家的香很真。
奶奶老了，推不動磨了。那老磨就僵在那兒，任時光的蛛網塵封，再也沒有流出過香濃的芝麻糊了。
眼前，母親把炒熟的芝麻扔一把進研磨機中，加上熱水和糯米粉，頃刻之間磨出了細膩的糊糊。口感自然是比手工製作的好，既沒有小疙瘩，也沒有那麼稠濃。但我更想念那一碗芝麻糊，雖然嚐起來並不像機器打的那樣順滑，但它的小疙瘩，飽含着奶奶的愛，有老手作人的溫情。
我真想再嘗一嘗那碗化在我心上，融在我記憶中的芝麻糊。可惜，奶奶老了，推不動磨了，那口古樸的石磨碾平了芝麻，卻碾不平奶奶額上的皺紋。時光啊，你就不能放緩你的腳步嗎？讓推磨人老得慢一些，給我多一點時間，再嘗一碗芝麻糊，讓我重溫一下，家的味道。
芝麻地作文篇2
以前那個地方不能去釣魚了，一天汪國濤又帶我到另一個地方釣魚。他把我帶進竹林，指着一個竹墩跟我說：那根竹竿是砍竹子做魚竿時被砍的。我卻在擔心，問他：“這裏會不會有蛇？”他說：“你膽子怎麼這麼小，俗話說‘人怕蛇三分，蛇怕人七分’就算有蛇，有我在你還怕什麼。”
我們在竹林裏潛行，很快到了河邊。我們放下魚餌，魚鉤，開始釣魚。可是過了很久，一條魚也沒有，我就想回家了。汪國濤說：“你就這麼沒耐心啊！”我們又耐心地支撐了一會兒，看樣子是真釣不到了，就約好第二天再來。回家後，我又用竹竿做了根魚竿。
第二天，我拿着兩根魚竿去釣魚。正守着呢，看見旁邊有根線，開始也沒注意，後來想想這怎麼會有線的？就仔細看了一下，原來是根釣魚線。拉出來看了看，的確是，就是沒魚鉤，不過可以問汪國濤要一個。可是他不肯，我也不在乎，街上就有賣。說話間，我的魚漂浮沉了兩個，我就不跟他說話了，先不拉，再等等。沒想到魚漂浮了一下後全沉了。我趕緊往上拉，一條大鯉魚就上來了。我心中更快樂了，撿到了一根不錯的釣魚線，又釣到了一條大鯉魚，真是雙喜臨門啊。
可惜天不遂人願，我再放下魚鉤的時候，線被水裏的樹枝帶住了，我還沒用力就斷了。汪國濤看了哈哈大笑，我正鬱悶呢，就沒好氣地說：“笑個屁啊！”汪國濤回我一句：“我笑關你屁事！”接着，我們吵了起來，後來他把我推到河裏去了，幸虧只是在河邊，不然就危險了。我上岸後，瞪着他說：“你等着瞧。”可能他也後怕了，話也不說。
回到家，我把褲子換了，在那兒坐着發呆。我真想告訴爸爸，讓他幫我教訓教訓汪國濤，不過我想那樣的話以後就不能和他玩了。不過他這次真的太過分了，我可不能太窩囊。於是，等我爸爸回來，我就原原本本說了，爸爸就去告訴了汪國濤的媽媽，看來他是逃不了一頓打了。
後來，汪國濤就不太喜歡我了。也不知道我到底對不對，是不是有點小氣了，也許我不應該太計較的。爲了給自己爭口氣，卻因此失去了一位坦誠的玩伴。我是做了一件“撿了芝麻，丟了西瓜”的蠢事。
芝麻地作文篇3
冬日暖陽下的一碗芝麻糊，溜進我的胃裏，溫暖了我的心窩。
六年級的時間是寶貴的，也是匆匆的。一日起牀，爲了多眯兩分鐘，我犧牲了早餐時間，洗漱完畢後，象徵性地扒了一口飯，喝了一口水便上學了。很快，在車上時肚子便開始隱隱作痛，不過，挺給面子的，堅持着熬過了早讀。好景不長，第一節課上，肚子疼痛難忍，便趴了一會兒，可疼痛依然不減，可以想象出我當時的臉應該是又青又白的。
真的好難熬啊！第二節數學課剛上了一半，教室門突然開了一道縫，只見班主任姚老師招呼着我出去，我很奇怪，在同學們詫異的目光裏跟了出去，老師大手拉着我小手來到教室隔壁的英語老師辦公室，姚老師端出一碗熱乎乎的芝麻糊，親切地說：“看你臉色，我估計你早飯未吃，芝麻糊還熱着呢，趕緊喝吧，喝完去上課。”旁邊還放了一個麪包，我感激地看了老師一眼，便狼吞虎嚥地吃了起來。
“瞧你們老師對你多好啊！”辦公室一女老師感慨道。我的臉像經了霜的柿子似的，通紅通紅的。
冬日的暖陽下，一杯芝麻糊緩緩下肚，甜膩膩的香味在口腔裏打滾兒，又順着咽喉緩緩下肚，香味瀰漫了整個辦公室，迴盪在口鼻之間，脣齒留香，我的心剎那間也滿了。吃着吃着，我的鼻子忽然一酸，很想哭出來，心裏盛滿了對老師的感激，上了六年級，能有幾個老師這樣掏心掏肺的關心學生啊？時光匆匆，吃完後，我禮貌地將桌子擦了擦，匆忙把麪包塞在衣服外側的口袋裏，奔向了教室……
冬日盛滿暖陽的芝麻糊緩緩入胃，香味飄着，指引着我前進的路。一段珍貴的回憶，封存在暖陽下芝麻糊的香氣裏、老師殷切而溫柔的目光裏。珍貴如此！
芝麻地作文篇4
幸福是濃濃的親情；幸福是在雨中遞上一把傳遞關愛的小傘；幸福是妹妹一聲甜甜的叫喊；幸福是無聲的微笑；幸福是母親的慈愛，父親的嚴厲批評……
一個星期天，我在書房裏做作業，平常“蝸速”的我這回可是寫得飛快，我擡頭看了看時鐘，呀！指針已走到了“二”，肚子也不知不覺地唱起了“空城計”。我摸摸肚子走進廚房。“媽，我……”話還沒說完，我就瞄到了爐上正燒着開水，旁邊放着一個碗，碗上面安靜地躺着一袋形芝麻糊，還沒呢！我自言自語：“媽媽對我實在是太瞭解了，好善解人意呀，怎麼就這麼厲害，知道我肚子餓了，哈哈，太好了，溫飽問題有保障啦，看書去！”
我便回書房投入到書的海洋中去。看着看着，突然，一股香濃的芝麻糊味從廚房飄了過來。我立馬扔下去，朝香味衝了過去，快速的把盛滿芝麻糊的碗端起來，說：“媽媽，這麼快就煮好了啊，我要開始喝……”“不行，這不是給你喝的！”“那是給誰喝的啊？”我生氣了，不滿地嘟着嘴。“那是給你爸爸喝的，他今天胃不舒服。”“可是……”“這碗先給咱的寶貝女兒喝吧，我的胃不要緊。”“唉，這孩子……”媽媽無奈地看着我，搖了搖頭。我開心地接過碗，狂飲而光，沒一會兒，碗見底了。喝完，我舔舔嘴巴，香濃的芝麻糊在我的舌尖來回滑動，不過好像覺得欠了爸爸什麼，我開始翻箱倒櫃，把廚房掀了個底朝天，卻沒有看見芝麻糊的影兒，我傻眼了！
“孩子，你喝的是——”
我突然明白了，原來我喝的是家裏的最後一碗芝麻糊！香濃的芝麻糊，頓時變得有些“苦澀”起來，我……
啊！幸福是一碗“苦澀”的芝麻糊……
芝麻地作文篇5
愛耍小聰明，還是個電視迷，不用說那就是我啦！可這次我千辛萬苦地耍小聰明不就是爲了多看會兒電視嘛，我對電視可是老鼠愛大米呀！那一天，我真是聰明反被聰明誤、賠了夫人又折兵呀！
終於等到星期五了，我又能盡情享受我的“電視大餐”了！可遠處傳來爸爸的叫喊聲：“劍橋英語作業寫完了嗎？不寫完不能看電視啊！”這句話才讓我猛然想起明天要上劍橋英語，還有一大堆英語作業沒寫呢！我趕緊跑上樓，拿出英語作業，過了十幾分鍾，我才寫好，還有周計劃表沒看，明天要默寫，還要背給爸爸聽，唉！
“涵涵，爸爸要去吃晚飯，就不抽你背英語了，你好好寫！”爸爸說完就出去了，我逐漸迷失在英語單詞的海洋中了。臨近九點，我想：雖然背得不太熟練，但也不會礙事的，反正明早老師會給我們時間再背的，現在最重要的是看電視，還有精彩的電視劇等着我呢！於是，我扔下書，立即跑下樓，打開電視，津津有味地看了起來……
第二天，由於我來校太晚了，老師沒留時間給我複習，要直接聽寫，聽到老師的話，我呆若木雞，什麼？不會吧！由於昨天沒有背熟，現在又有一大串單詞記不清了，怎麼不讓我們再背一下啊，太不公平了嘛！……結果，我錯了十多個單詞，看着老師嚴肅的面容，我低下了頭，因爲我錯了許多單詞，老師讓我留下來繼續背書，不背上，不允許回家，得讓爸爸再等上我一個小時了……原本計劃回家再一個小時的電視，看來不太可能了。
雖然這件事，說出來讓人慚愧，可是我還是勇敢地說出來了，因爲學習之路不能投機取巧，而要靠我們腳踏實地，一步一個腳印。“撿了芝麻丟了西瓜”，我算是領教了！
芝麻地作文篇6
“撿了芝麻丟了西瓜”意爲抓住了小的，卻把大的給丟了。
許多人小時候都聽過這樣一個故事：一隻小猴子，撿到不少的東西。可惜它撿一樣丟一樣，最後，小猴子爲了撿一粒芝麻，竟然放棄了手裏的西瓜。故事畢竟只是故事，相信即或是小猴子，也斷不會如此愚笨。可是，當“西瓜”和“芝麻”出現在生活中時，身陷謎局的我們，真的能果斷判斷出哪是“芝麻”，哪是“西瓜”嗎？
爲了自己的研究課題，母親病重時，他毅然決然地留下來做研究，放棄了見母親最後一次的機會--撿起了事業，丟掉了親情與孝道；他想擁有富足的生活，整日撲在生意上，錢越賺越多，在家的時間越來越少，和妻子的感情惡化，最終離婚--撿起了財富，丟掉了家庭；他嗜酒如命逢酒必醉，結果一次飲酒過度，醉了沒再醒來--撿起了美酒，丟掉的卻是生命……
這樣一個故事。
兩個墨西哥人沿密西西比河淘金，到了一個河叉分了手，一個人覺得到阿肯色河可以掏到更多的金子，一個人認爲去俄亥俄河發財的機會更大。十年後，去俄亥俄河的人找到了大量金沙，成了富翁，卻積勞成疾，重病纏身。進入阿肯色河的人似乎沒有那麼幸運，自分手後就沒了音訊。有人說他已經葬身魚腹，有的說他已經回了墨西哥。直到50年後，一個重2。7公斤的自然金塊在匹茲堡引起轟動，人們才知道他的一些情況。
當時，匹茲堡《新聞週刊》的一位記者曾對這塊金子進行跟蹤，他寫道：“這顆全美最大的金塊來源與阿肯色，是一位年輕人在他屋後的魚塘裏見撿到的，從他祖父留下的日記看，這塊金子是他的祖父仍進去的。”隨後，《新聞週刊》刊登了那位祖父的一篇日記：昨天，我在溪水裏又發現了一塊金子，比去年淘到的那塊更大，進城賣掉它嗎？那就會有成百上千的人擁向這兒，我和妻子親手用一根根圓木搭建的棚屋，揮灑汗水開墾的菜園和屋後的池塘，還有傍晚的火堆，忠誠的獵狗，美味的燉肉山雀，樹木，天空，草原，大自然贈給我們的珍貴的靜逸和自由都將不復存在。我寧願看到它被扔進魚塘時蕩起的水花，也不願眼睜睜地望着這一切從我眼前消失。
其實，這位淘金者，纔是真正淘到金子的人，他分清了人生的“大”與“小”。每一個人的一生，都會遇到許多很難取捨的東西，健康與名利、夢想與現實、愛情與金錢、家庭與事業、善良與私慾……不同的人對人生“大”與“小”有不同的理解與感悟，而不同的追求，不同的選擇造就了不同的人生。
細細體會“撿了芝麻丟了西瓜”這句河洛諺語蘊含的人生哲理，分清我們人生中的“西瓜”與“芝麻”，我們才能擁有一個無愧的人生。
