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作文那一次的舍與得500字模板8篇

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在學校生活中,作文是最常見的寫作形式,將作文寫好是可以提升我們的語言組織能力的,以下是本站小編精心爲您推薦的作文那一次的舍與得500字模板8篇,供大家參考。

作文那一次的舍與得500字模板8篇

作文那一次的舍與得500字篇1

今天是星期五,在學校有醫生們來給我們打預防針。我的心就想一隻活蹦亂跳的兔子似的,飛快的跳躍着。

到了階梯教室門口,我就聞到了一股藥味,不由開始緊張起來。可不知怎麼了,一進門,就一點都不緊張了。我擼起左手的袖子,心想:來吧!讓暴風雨來的更猛烈一些吧!看到針頭穿了有一半到李文逸的肉裏,我覺得好恐怖。可是,她們總說一點都不疼,是不是真的像螞蟻咬了一口呢?第一次在學校打針-我們班的博客-快樂童年我想應該會再疼一點吧!終於到我打了,小時侯我在醫院裏打針,怕的不是打針而是塗藥水,那時總覺得醫生假惺惺的,還塗這冰冰涼涼的藥水,讓人覺得很恐怖似的。不過現在,我才知道,塗這些藥水的作用是幫打針的部位消毒,現在覺得以前傻呼呼的。

醫生終於把針扎進我的肉裏了,真的!一點都不疼!就如一開始想的被螞蟻咬了一口,甚至比螞蟻咬還更舒服一些。我用一根棉籤按住傷口,坐在椅子上,跟旁邊的同學說了點話。本來,是想把衣服整理一下的,結果沒注意,順手就把棉籤放在桌子上了。嗚,這樣棉籤就粘上了很多細菌,不能用了。我一看,棉籤上面一點血也沒有,再看傷口,就只有一個比螞蟻還小的紅點點。

我們接下來就排隊回班了,因爲打針後不能劇烈運動,所以我們第四節寶貴的體育課就只能留在教室寫作文了。其實,打針一點也不覺得疼。

作文那一次的舍與得500字篇2

在我成長的過程中,我捱過爸爸媽媽的批評,捱過親人的批評,但給我印象最深的是來自老師的批評。

記得那一天,作業忘記帶到學校了,等老師檢查作業時,我就在心裏祈禱,希望老師不要檢查到我的作業。但上天不相信我的誠心,當老師問我:“你的作業呢?”我小聲地回答:“在家。”老師一下子滿臉漲紅,對我嚴肅地說:“下課跟我來!”下課鈴聲響起了,我跟隨老師來到了辦公室。天暗暗的空中幾朵雲停止了飄動,風兒吹着我,我的心冰冰涼。

到了老師辦公室,我以爲老師會狠狠地批評我一頓,但是老師卻讓我坐下和她談心,老師親切地問:“子墨,是不是最近有點不踏實呀?”我慚愧地低下了頭,老師再一次對我說:“你知道爲什麼我這麼嚴厲的要求你嗎?就是想讓你們都有好的成就,一聽到我的學生是哪家公司的董事長呀,我的學生上了太空了,我是多麼的榮耀呀!我希望你們好的更好,不是太好的要有進步,您懂了嗎?”我對老師說:“老師,我一定會更加努力的。”

從那以後,我一回到家就開始寫作業,寫完作業纔去幹別的事情。每當我學習感到浮躁時,我就會想起老師對我說的話,從此變得更加細心。

在我們成長的過程中,雖然鼓勵是很重要,但批評更可以完善我們的心靈,使我們健康地成長。

作文那一次的舍與得500字篇3

暮春三月,生機勃勃的春天來了,我們南苑學校舉行了20xx年的第一場春季校運會。最讓我記憶深刻的,就是那場拔河比賽。

當我們聽到這消息時,各個像打了雞血似的,熱血沸騰起來。其中,我們班上的大力士——蔣傑,擼起袖子,向全班同學展示着他那強健的肌肉,勢在必得的說:“嘿嘿……這一次的拔河比賽,一定是我們五(4)班第一!”

終於熬到了比賽的那天,比賽前的幾堂課,我們如同過了幾個世紀一般漫長。

“嘟……請比賽雙方各就各位,預備開始!”當裁判一聲令下,我們雙方站立成“弓”字步,腳尖頂着腳後跟,身體用力向後仰,咬起牙使勁把繩子往自己的這邊拉,長繩中間的那條紅領巾好似一位調皮的“孩子”,一會兒向敵方靠近,一會兒向我們這邊跑。最後,我們輸了這場比賽,因爲敵方五(3)班的胖子實在太多了!

古人云,驕軍必敗。在第二局中,我們輕輕鬆鬆就取得了勝利。

現在我們雙方一對一扯平。隨後迎來了最關鍵、最緊張的第三局,也本輪的最後一局啦!

我們和敵方橫眉冷對,比賽現場的氣勢從一開始的“熱情洋溢”變成了現在的“寒風凜冽”,周圍的空氣頓時變得凝固起來。大家都使出了吃奶的勁兒,拼了命地把紅繩往我們這邊拉。我們一個個如同上了戰場的勇士們,大家一鼓作氣,手上拉得青筋凸起,嘴裏的牙咬得吱吱響。可是,天不隨人願。最後,我們還是輸了。

大家像泄了氣的皮球,癱在操場上,有的憤憤不平地拿起衣服拔腿就走,有的則躺在地上嚎啕大哭,還有的在安慰着身邊情緒不穩定的人。在之後的日子裏,我們班經常在操場上鍛鍊着,爭取贏得下一次校運會的拔河比賽。

作文那一次的舍與得500字篇4

今天,我騎着自行車出去玩,由於用力過猛,鏈條“咔嚓”一聲地斷了。沒辦法,我只好去修,不然又要被老媽罵了。

太陽忽明忽暗,好像在風中搖曳的燭光,彷彿隨時都會熄滅。寒風凜冽,風似刀子一般切割着我的臉,我無助地走在空蕩的街道上,眼睛四處尋找修車鋪。忽然,我的眼睛唰地閃過一道亮光,呀!一個修車鋪。我趕緊把車推了過去,然後仔細打量着修車鋪。只有一個修車叔叔,他的工具僅有一個小鐵盒,裏面裝着各種各樣的修車工具。還有一盆黑得不能再黑的水。叔叔的手長滿凍瘡,嚴重得都開裂了,還有許多傷口,有的還未結痂,因爲修車,又再次撕裂。

叔叔做完了手頭的活,就開始修我的。他老練地斷掉的鏈目整個取下,從盒子裏拿出一個沾滿油漬的打鏈器,對準鏈條中的插銷慢慢栓緊。然後他屏住呼吸,全神貫注地把鏈條快扣一正一反套入兩端的鏈目。“啪嗒”一聲,第一次失敗了,我也跟着緊張起來,心中彷彿懸着一塊大石。他不但沒有氣餒,反而打起十二分的精神,我也屏住呼吸,等待着結果。隨着齒輪相扣的聲音,我長吁了一口氣,心中的那塊大石也泰然落下。

我摸了摸口袋,呀!今天出來得急,居然沒帶錢。我一想到叔叔修次車才五塊錢,就更加羞愧。我紅着臉對叔叔說:“叔叔,不好意思,我忘帶錢了。”我彷彿看到叔叔厲聲呵斥我,還叫我的父母來付錢。叔叔竟然擺了擺手說:“不要緊,你去問一問,我給小孩子修車從來不要錢的。”聽了這話,我就更加不好意思了,決定明天給叔叔送錢……

一次相逢一次暖,這次我和修車叔叔的相遇,深深溫暖了我的心。

作文那一次的舍與得500字篇5

今天,我路過了養老院,想起了上一次來養老院獻愛心的事,心中不禁升起了一股暖流。

記得那一次,老師通知我們第二天要去養老院獻愛心,我們激動得差點跳起來。

第二天,我們乘着車來到了養老院。進了大門,我們在大廳中排好隊伍。管理員介紹說:“這裏的老人都很孤單,其中有一位特別孤僻,不愛說話,無兒無女。”這時,老人們都已經下樓了,我們看見了那位老人,他撐着一支柺杖,臉上佈滿了皺紋。這使我不禁想起了自己的爺爺奶奶,我真爲那位老人感到難過。老人們一看到我們這羣孩子,就向我們投來了親切和藹的目光。

我們像一羣快樂的小鳥圍着爺爺奶奶們又唱又跳,原本冷冷清清的房間也一下子變得熱鬧起來。特別是兩位同學表演的一段關於“貓抓老鼠”的相聲,逗得大家哈哈大笑,獲得了一片掌聲。那位老人也露出了微笑,他用慈祥的目光看着我們,使我的心中升起一股暖流,感受到一種前所未有的快樂。表演結束後,我們還爲爺爺奶奶們獻上了禮物,老人們笑得合不攏嘴,用他們蒼老的手握着我們稚嫩的手,眼神中充滿了欣喜和感動。

我們要返回學校了,臨別時,老人們依依不捨地朝着我們揮手,我們坐在車裏從車窗探出頭來高喊:“爺爺奶奶,再見!”

雖然這次活動給這裏的爺爺奶奶們帶來了快樂,但是平時他們仍是比較孤獨寂寞的。我想世界上還有許多需要關愛的孤寡老人,我們應該多關心他們,也許只是做一些微不足道的小事,就可以讓他們露出舒心的笑容。

作文那一次的舍與得500字篇6

今天,李老師帶着我們玩了一個有趣的遊戲,遊戲的名字叫“官兵捉賊”。

遊戲規定,抽到“捉”字的人要找出抽到“賊”字的人。如果“捉”找到了“賊”,“賊”要受到懲罰;要是沒找到,“捉”就要受到懲罰。

遊戲開始了,我們都從李老師手中抽到了自己的紙條。我拿着紙條跑到了角落裏,悄悄看了一眼紙條上的字,鬆了一口氣,我抽到的是“兵”字,另一位男同學抽到了“捉”字。我故意裝得像個賊一樣,似乎很緊張,既沒有笑,也沒有說話,而別的同學臉上都面帶笑容。

李老師開始倒計時了:“5、4、3……”那位同學飛快地向我跑來,指着我說:“就是他了!”我大笑着亮出了紙條:“我是兵,哈哈哈!”另一位同學大叫:“我其實才是賊啊!”“捉”捉錯了人,要接受處罰。只見他用大拇指按住鼻子,學了幾聲豬叫,大家都笑了起來。

第二局遊戲開始了,我們又都抽到了紙條。這次我又跑到自己的座位上去看紙條,上面寫着一個字“民”,然後我把紙條放到了袖子裏,想要那個負責捉賊的同學來捉我。可他卻跑到了另一個同學身邊,抓住了他。但紙條拿出來時,“捉”失望了,原來上面寫的不是“賊”,而是“官”。那個當“捉”的同學只好把兩隻手豎起來當兔子耳朵,跳了兩下。

第三局我拿到紙條後,發現上面寫的又是“兵”。那個負責捉賊的同學開始捉人,他捉到了一個東張西望的同學,可那人不是賊。他學着鴨子叫了兩三聲,“哈哈哈”,我們大家都笑了。

作文那一次的舍與得500字篇7

上週的作業之一,假期回學校的時候帶一個熟的蛋來。我回了家,心想:我要帶什麼蛋去呢?是美味可口的雞蛋,“鐵頭功”的鵝蛋,還是“稱霸”的鴕鳥蛋呢?最後一個體型最大,外殼最完整的鴨蛋被我選上了。

驚心動魄的“鬥蛋比賽”終於到來了。胡老師先讓有雞蛋和鴨蛋的同學上場,我奮勇“上陣”,成爲“蛋王”的決心在我的心中熊熊燃燒!這次我分到的對手是陳俊宇。只見他的蛋白蒼蒼的,像一位老頭兒,好沒精神。再看看我的“鐵皮”,簡直天差地別啊!瞬間我信心倍增。

我雙腿屈膝,扎着“馬步”,兩眼直勾勾看着對方手中的蛋,恨不得直接用眼神來“碎蛋”。

“三”“二”“一”!

只聽見我耳邊響起了許多“砰砰”的撞擊聲,一瞬間,教室沸騰了,許多同學都在爲自己喜歡的同學加油助威。我這時已經覺得“蛋王”的稱號非我莫屬了。可運氣卻與我擦肩而過,只聽一聲“卡擦”,我最不想看到的事情發生了:我的“鐵皮”竟然被弱小的“泥土”瞬間打得敗下陣來!我看着粉身碎骨的鴨蛋,心情久久不能平復。

接下來是觀戰時刻,只見三森帶着“金剛石”大步走了上來,他彎下腰,使勁鬥着蛋,結果慘敗下場,而且蛋上還出來兩個洞,原本的“金剛石”也只是紙老虎罷了。

經過一場場激烈的角逐,鬥蛋比賽結束了,“蛋王”出爐了。

比賽結束後,進去吃蛋階段,我打碎蛋,津津有味地吃了起來。

這時,教室裏飄散着一股清淡的蛋香……

作文那一次的舍與得500字篇8

等啊!盼啊!今天我終於如願以償來到了攀巖館。一進館內,首先映入眼簾的是一面差不多三層樓高的攀巖牆,各式各樣的石塊鑲在牆面中,看着一個個在牆上攀爬的勇敢“小武士”,我更加躍躍欲試。

我激動地趕緊穿上攀巖鞋繫好安全帶,當得知這是我第一次攀巖時,教練爲我選了一條比較簡單的巖道作爲練習,他耐心地跟我介紹瞭如何攀巖後便指導着我往上爬。當我的右腳踩在第一塊石頭上時,我的心開始忐忑不安起來。“我們的第一次目標是用你的手抓住那塊石頭行嗎?”教練指了指離我頭頂不遠處的海星形岩石說。我鼓足勇氣,身體緊貼着巖壁爬了上去,很快就完成了第一次目標,嘿,這還不簡單,我的內心有點兒沾沾自喜。有了幾次練習後,我對自己更充滿了信心,這次一定要到達頂峯,我默默地說。

和剛纔一樣,我先用腳踩住第一塊石頭,然後再用手抓住更高處的石頭借力往上爬,剛開始還覺得挺輕鬆,很快就爬到了中間,就在這時,我發現左手抓住的這塊石頭和下一塊的距離差好遠,而我的腳也開始變得不聽使喚起來,該怎麼辦呢,我進退兩難,真想一鬆手就放棄了。“馬上就到終點啦!加油……”我好像隱隱約約聽到了媽媽的聲音,是啊,生活中有很多看似簡單,但實踐起來卻並不容易的事情,我要戰勝自己,攀上巖頂。想到這,我咬了咬牙,嘗試用兩隻手同時抓住一塊石頭,再借助腿部的力量,果然一股作氣夠到了那塊差點兒擊退我的岩石到達了最高點,我用顫抖的手敲響了勝利的鈴聲。

隨着身體慢慢往下滑,我的心也彷彿跟着長了翅膀。那是不輕易放棄堅持到底的成就感。