認真記錄生活中的點滴有助於讓我們的作文寫得更加優秀，寫作文是一件能幫助我們記錄生活瑣事的事情，本站小編今天就爲您帶來了二單元讀後感作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
二單元讀後感作文篇1
這篇文章講述了諸葛孔明料事如神，周瑜自愧不如，心中妒忌，想殺了他。周瑜將諸葛孔明請到帳中議事，想要欲借造箭之機加害孔明。故意說：“軍中缺少弓箭，還要煩勞先生監造十萬只箭。”諸葛孔明是一個成大事的人，明知道周瑜的險惡動機，但爲了顧全大局，還是爽快地答應了。他向魯肅借了二十隻船用長索連成一體，每隻船上安排三十名士兵，船上用布做幔，船兩邊各扎一千多個草人。第三天四更時，諸葛孔明悄悄地把魯肅請到船中，約他一起去取箭。船向江北進發，長江上大霧瀰漫，面對面都看不見對方。五更到了，船接近曹操水寨，諸葛孔明下令將所有船隻頭朝西尾朝東，一字擺開，然後讓軍士們擂鼓吶喊。曹操聽到擂鼓吶喊，不敢輕易出兵，只是下令弓箭手亂箭射殺。最後，他憑着聰明才智使自己化險爲夷，還圓滿地完成了任務，得到了十萬只箭。
周瑜對諸葛孔明心服口服，我也對他佩服得五體投地，我覺得他真是一個神人。他從小發憤圖強、虛心好學、博覽羣書，長大了知識淵博，上知天文下知地理，擁有了傑出的成就。我要向他學習，勤奮好學、刻苦專研、博學多才；做人就要虛懷若谷，心胸寬廣、寬宏大量；做事就要顧全大局。只有這樣將來才能成爲對祖國有用的人才！
二單元讀後感作文篇2
法布爾是法國著名的作家和生物學家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心裏樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引着我。因爲裏面的昆蟲不但有趣而且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的`狼蛛、五毒之首的蠍子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特徵等。
就說那可怕的狼蛛的產卵和母愛吧!狼蛛是節肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長着八隻眼睛和恐怖的毒牙，還有八隻長毛的長腿;腹是產卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一隻挺着巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放着泥土的大瓶子裏，留作觀察。幾天後，狼蛛開始產卵了。只見它先在地上織了一張網，大小相當於一隻手掌。蛛網很粗糙，也不成形，卻相當穩固，接着，母狼蛛吐出一些更結實的絲，織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子;再把胎部對準小口子，產下一粒粒金黃的卵;;產完後，狼蛛把口子封上。最後，它把那張不成形的網用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護得嚴嚴實實的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!
讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細觀察身邊的事物，做個生活中的有心人。還知道法布爾對昆蟲是那樣的好奇，所以纔去專心致志地觀察、研究昆蟲。
二單元讀後感作文篇3
書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。 ——題記
小時候，我常和表姐沐浴在一片陽光下，擠在一個小屋裏讀書，偶爾讀到有趣可笑的地方還互相交流分享。
我從這篇《享受閱讀》的文章中看到了小作者對讀書的熱愛。我曾經讀過《悲慘世界》、《霧都孤兒》，讀過《麥琪的禮物》、《快樂王子》，讀過《安妮日記》《假如給我三天光明》。我常常作摘抄和積累，將那些好詞好句運用在我的作文裏，使我作文裏的語言栩栩如生，並努力模仿那些大作家“如聞其聲，如見其人”的語言效果。
當我的作文受到老師的表揚時，我都樂不可支——我體會到了讀書的好處與樂趣。於是，我開始更投入的讀書，每次讀書都彷彿身臨其境——
“來，飯都涼了。快來吃啊!”媽媽的催促聲在我的耳畔迴盪，但我仍然“聽而不聞”，繼續津津有味地在書的海洋裏遨遊。
當看到安妮被警察從密室裏發現，而被押送去集中營，她的家人和她都不幸喪生時，我禁不住握起拳頭，義憤填膺。我痛恨戰爭，彷彿想爲安妮報仇似的……故事的情節扣人心絃，無一不吸引着我。
“吃飯啦!”一陣“超聲波”差點震破我的耳膜，表姐猛地搶過我的書，把我從精彩的故事中拉回。我無可奈何地放下書，但腦子裏卻仍是敵人拿着槍，將安妮一家押送去集中營的情景……
日復一日，月復一月，年復一年，我那沓厚厚的名著已經全部都被我翻閱過了，我爲“快樂王子”鞠躬盡瘁的精神感動，爲“安妮”可憐的境遇而痛心，爲“海倫·凱勒”的成功故事敬佩不已……總之，這些故事，都讓我感慨萬分，我享受到了讀書之樂!
我又捧起一本新書，靠在牀頭讀起來。我撫摸着光滑的紙頁，嗅着濃郁的書香，全神貫注地瀏覽着一行行具有穿透力的文字，讓書本把我領向一個充滿好奇與想象力的世界!
二單元讀後感作文篇4
?孔融讓梨》這個故事是在我很小的時候媽媽講給我聽的，時間已經過去很久了，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們中華民族一代一代地流傳下來的，可是又有幾個人能做到呢?
這個故事主要講，有個小孩的名字叫孔融，每個人都說他非常聰明。有一天，孔融的母親買了幾個梨回家，母親把梨端上桌時，母親把最大、最甜的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥，自己卻吃小的。
這個故事讓我刻骨銘心，也讓我回憶了以前的種.種事物。孔融毫不猶豫的把梨讓給了哥哥。而我呢?每次都挑三揀四的。比如：媽媽買了一盤新鮮水果，我見了就欣喜若狂，都沒有洗手就把水果一掃而空了。媽媽見了說：“你應該像孔融那樣，別老是把我們當做空氣。”而我呢?把媽媽的話當作了“耳旁風”。現在想想也有點後悔了。
每次坐公交車的時候，總有人站在那，站到腿發軟，而我呢?我就坐在那，看着別人站着，自己卻在譏諷別人。現在懂得了，應該像孔融那樣，學會讓着別人，不應該去嘲諷，譏笑別人，要學着謙讓別人。
孔融這種尊老愛幼的行爲值得我們學習，他教會我要謙讓着別人一點，別人才能更加的謙讓着你。孔融是我們學習的榜樣。
二單元讀後感作文篇5
書，是人類進步的階梯。今天，我就來給大家介紹一本書——《宇宙的最後一本書》
這本書是由保羅·特普斯寫的。可能大家對這個名字有些不熟悉，不過沒有關係。聽我介紹了這本書，大家可能就把這個名字烙在了腦海裏。保羅·特普斯，一位擅長寫科幻類小說的作家。可是這本書寫了一本沒有書的世界。人人頹廢，像一具屍體一般，沒有笑容，沒有淚水，沒有抱怨。更沒有知識，這一切都是因爲一場大地震和一場大火。所有的書毀於一旦，化爲烏有。人人失去了所有，就這樣，上帝還留給地球一個天使。一個來拯救地球和宇宙的天使——一位充滿善良，自信，陽光，感恩的小男孩兒。他夾帶着宇宙中的最後一本書開始經歷起了"九九八十一難"的拯救人類，拯救地球，拯救全宇宙的重要使命。
讀到這裏我不禁想起了以前的那些日子，現在的日子。就在不久，我還抱怨媽媽又給我買了“小山”一樣高的書，抱怨不想看書，還想讓書從這個世界上消失。但讀完這本書，一想到沒有書的日子，我就後背一股冷風吹來——害怕。害怕我變成和書中一樣的人類。就如行屍走肉一般，那樣的生活是多麼無聊、黑暗、害怕。一向不愛惜書的我竟把這本書小心翼翼地攬在懷裏，可心裏還是有種“含在嘴裏怕化、捧在手裏怕破”的感覺，似乎那就是宇宙的最後一本書。我還覺得在這個日新月異、充滿競爭的社會上你不讀書，又和書中的那些人有什麼區別?社會在發展，時代在進步，只有讀書才能讓我們和社會共同發展，與時俱進。
借書中的一句話作結吧：假如你不讀書，明天就將會是一個沒有書的時代!
二單元讀後感作文篇6
善良，是人類的本性，它可以改變很多東西。就拿曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》這本書來說，我認爲主人公青銅和葵花就是善良的化身。
青銅五歲那年，他住的村莊大麥地村被一場大火吞噬。他的家人倖免於難，可是青銅卻變成了啞巴，這些年他吃的苦，一般人都忍受不了。青銅十一歲那年，大麥村來了一羣人，自稱幹校，幹校裏有一名畫家，就是葵花的爸爸，可是葵花爸爸有一次去畫畫卻再也沒有回來。正當葵花絕望時，青銅一家收養了她。收養葵花的四年裏，青銅一家有悲傷、有歡樂、有離開、有複合……
以前，有一個朋友問我:“你讀完了《青銅葵花》這本書，最喜歡青銅還是葵花?”我的回答出乎他的意料：“青銅家的那一頭牛，因爲那頭牛憨厚老實，對青銅一家忠心耿耿。”其實，我感觸最深是由於家裏學費只能供一人上學，青銅寧可自己不讀書也要讓妹妹葵花讀書。結果葵花很爭氣，每次考試都名列前茅。青銅那默默奉獻，不惜犧牲自己也要爲別人着想的精神不正是我們應該學習的嗎?
讀了《青銅葵花》，我受益匪淺：曹文軒叔叔把青銅和葵花的濃濃兄妹情寫得那麼美，那麼詳細，那麼純真，那麼令人感動。藝術源於生活，同學們，讓我們一起仔細地尋找身邊的藝術，弘揚傳統文化吧!
