爲了提升個人的內在修養，我們需要學會記錄生活瑣事，寫作文就是很好的方式，優秀的作文是可以不斷提升我們的語文成績的，本站小編今天就爲您帶來了大學聯考語文全國卷作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
大學聯考語文全國卷作文篇1
?哈佛家訓》有這麼一個故事：相傳，大英圖書館要搬遷了，但從舊館搬到新館的預算是150萬元，但是按照通常方法的費用超過了預算。這時有人說能夠不超出預算並完成搬遷，那人只用了一個小辦法就完成了任務，獲得了報酬。其實，這個方法很簡單，就是在報紙上登出一條消息："從今天起，新華圖書館免費，無限量向市民借閱圖書。要求只有一個：就是請市民從舊館借書，閱讀完後還到新館。"
創新無處不在。生活中就有許許多多的創新，比如說，可口可樂流線型的瓶子，這些都是人們的創新。其實創新離我們我們不遠，很多事情，我們另闢蹊徑，就能收穫很多、便利很多。
在家裏，媽媽爲了健身做了幾個小沙包。爲了美觀，能把米倒進去的口子留得非常的小，用平常的方法根本無法將米裝進去。媽媽用了一個小辦法，一下子就把米裝進去了。媽媽想讓我開動腦筋，便給了我一根粗粗的吸管，如何將米裝進袋子。我將吸管插入袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管裏邊倒，可是能進入吸管的米並不多。媽媽見了，並用手抓了一把米，往吸管裏小心翼翼的倒米，這下，袋子一下子就滿了。我也學着樣子做了起來，不禁佩服媽媽的方法巧妙，充滿了新意。
這一件事情給了我深深的思索。我們的思維常常被固定住了，而沒有從另外一個角度去考慮問題，去思考問題，所以經常遇到麻煩，也就沒有了創新。但是，只要換一個思路去想一想，也許會看到另外一條路，走上了一條創新的道路。
當然了，想要創新，最重要的，還是要有一顆想要去創新的心，願意去思考的頭腦，能夠堅持不懈去完成創新的動力，有了這些，創新不再是一件難事。
有一次，我參加了一個創新大賽，爲了想出一個非常有新意的點子，我可真是絞盡腦汁，還時不時想“要是自己在牛頓之前被蘋果砸中就好了”。我就尋找自己有什麼困難，可以從困難入手，進行創新。果然功夫不負有心人，我想出來了一個還不錯的點子。只可惜自己沒有堅持下去，沒有得到任何結果。
堅持、思考、願意去創新、能夠從不同的角度去思考，擁有了這幾樣東西，創新會變得很簡單，讓你感受到創新成功的那股甜味的美妙。
大學聯考語文全國卷作文篇2
當你站在人生的十字路口，看到的是茫茫車海，卻不知道自己該如何去選擇，上哪一輛車？你迷茫了，你害怕了，你開始爲自己找一個個藉口，看到一輛你心儀的車後卻猶猶豫豫不敢去上，從此錯過了一個又一個的機會，對你來說還有下一個機會，但是你不明白，一個選擇改變你的一生，一個選擇確定你的未來，如此優柔寡斷，機會永遠是不會等你的！你需要的只是抓住機會，選擇你認爲正確的選擇，命運，是永遠也不會虧待你的。
我已是六年級學生，如今，一個簡簡單單的選擇，都將會改變我今後的道路。但是，選擇，就意味着我要放棄另外一個。選擇，即是一個痛苦的經歷，但是，它能帶給你的卻是你無法想象的。
每一個選擇，你都會謹謹慎慎，認認真真的選擇，生怕選錯了一個，但是這並不可以說明你不會出錯，當你經歷了無限歲月，驀然回首，也許會發現你的選擇其實都是錯誤的。
錯誤的選擇，是你人生中歲月的代價，而正確的選擇，卻只是一個幸運的瞬間，一次正確的選擇，並不能代表你以後都能做到一個個正確的選擇。
人生的道路中，你不可能重新做一次選擇，每一個選擇都是無法重來的。即使你不滿意，不喜歡現狀，但是，你無法改變。只有勇敢地朝它走過去，光明總會在眼前。不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經受的準備工作。
選擇往往只在一念之間，而對於那選擇的錯與對原本也只在心中，但是時間一久，心會累，心會有所改變，那時，之前所有選擇的對與錯都會不停的搖擺，亦對亦錯，對的也是錯的，錯的似乎也是對的，直到某一天，你恍然大悟，選擇，其實沒有對錯。
你想要的選擇不一定對，但是你認爲正確的選擇卻不是你想要的，但是你要選擇你想要的選擇，因爲這纔是你真正想走的路，想去做的事，它就相當於你的理想，你的願望，這纔是你要的。無論這條路多麼崎嶇而陡峭，你也應該走下去。
但是有的時候選擇又是無奈的，在這個時候，你必須放棄你想要的哪一個，直到沒有了那一個束縛，再重新回到你最想要的那條路。無論這個無奈的選擇讓你多麼困擾，甚至想要放棄你的初衷，但是你要記住選擇沒有對錯，沒有好壞之分，所有的選擇在你的手上，你是要選擇你的夢想，還是一條你認爲正確的路？
人生中總會有幾個無奈的選擇，但是請不要忘記你的初衷，你真正想要的只是在這幾個無奈的選擇後就可以觸碰到的。
大學聯考語文全國卷作文篇3
重解“管鮑之誼”
在我所見的古書中，形容朋友間友誼的詞語頻率最高的莫過於“管鮑之誼”。而爲了革命的需要，我們常常提到的就是馬克思和恩格斯的友誼了。
由於歷史的久遠，我們似乎對管鮑之誼理解得不夠透徹。關於他們的事蹟《春秋左傳》、《史記》裏有，《史記》之《齊太公世家》、《管晏列傳》中有詳細的記載。
?齊太公世家》裏詳細的記載了管仲輔佐齊桓公的政績，管仲輔政四十一年，讓齊桓公稱霸，“九合諸侯，一匡天下。”而這個機會是鮑叔牙給的。
齊襄公無道，使齊亂，於是他的弟弟們都跑向國外避亂。管仲、召忽輔佐公子糾逃到魯國;鮑叔牙輔佐公子小白(後來的齊桓公)逃到莒國。公孫無知殺齊襄公而自立，雍林人殺公孫無知，齊國無主。機會來了，管仲和鮑叔牙各爲其主，管仲在莒國通往齊國的路上截殺公子小白，而且射中了小白的衣帶鉤，小白詐死，連夜進了齊國都城。先到爲君，後到爲臣。等管仲六天後再帶公子糾回到齊國的時候，小白已立爲桓公了。
等待管仲的路只有死路一條，因爲他輔佐的公子糾都被魯君處死了。鮑叔牙救了管仲——“君將治齊，即高奚與叔牙足也。君且欲霸王，非管夷吾(管仲字夷吾)不可。”齊桓公不僅沒有殺他的仇人，反而重用管仲爲大夫四十一年，這種心胸也不是一般君主所能做到的。管仲只用了七年時間就讓齊桓公稱霸諸侯。鮑叔牙把本來屬於自己的高位讓給管仲，爲國讓賢，不僅只是知遇之恩那麼簡單。
在個人交往中，管仲自己總結了幾點。
第一、他們曾一起做生意，賺錢了，管仲常常自己多分，而鮑叔不認爲他“貪財”。臨財勿苟得，正是考驗一個人的時候，可是鮑叔牙知道管仲貧窮，願意給他多分。
第二、管仲在認識公子糾之前，也曾多次想做官而不得，鮑叔牙不認爲管仲“愚”，只是時機不成熟，後來，鮑叔牙舉薦他給齊桓公，管仲得以盡顯自己的才學。
第三、管仲也曾上陣當過逃兵“三戰三走”，鮑叔牙不認爲他膽怯，而是認爲他有老母親要奉養。
第四、管仲沒有爲公子糾去死難，鮑叔牙不認爲他不知羞恥。而是不恥小節，而恥於功名不顯於天下也。
總之，他們之間的友誼，不拘小節，在於一個“知”。整個友誼的最高層面在於爲國家出力，國家利益高出他們所有的道德標準。管仲輔佐齊桓公，北征山戎，南征荊楚，討晉亂，定周室，實際上用現在的話來說，打敗了外族的入侵，安定了華夏，功勞非同一般。
所以管鮑之誼不是一般的朋友之誼，是一種公而忘私的公義。
大學聯考語文全國卷作文篇4
?歷跨夏潮懷鴻鵠再越冬彩展騏驥》
擊缶而歌，活字印刷，如豹飛馳，似蛟騰遊，初展華夏鴻鵠之姿；飛流直下，水墨丹青，翩若驚鴻，矯若遊龍，再顯九州騏驥之勢。鋪開雙奧盛景的畫卷，撫上其國泰民安的底色，我輩肩負民族復興之大任，當自滾滾春潮汲墨再提筆，懷鴻鵠以跨險阻，展騏驥以再越難。
先輩明德賢篤志，身向復興澎湃行。以民族大任爲方，循前輩足跡爲向，邁出跨越初步。且看爲5g網絡實現再跨越，搭建者張嘉攜團隊成小海坨山“荒山通網”之佳績，盡顯堅毅；且看“雪之夢”號、“瑞雪迎春”號高鐵疾馳再提速，建設者程紅彬加強技術攻堅而獲世界遊客讚譽，盡顯匠心；且看冰立方“由水變冰“再突破，設計者杜詩亮精妙巧思以造環保場館，盡顯智慧。他們從平凡中綻放卓越，從落後處跨越領先；從困阻中尋找機遇，在倥傯間不移其心。“不負韶華，不負時代，不負人民。”轉看我輩青衣，不應好高騖遠，更不應嫌棄“擔子重”而就此“躺平”，而應在榜樣的引領下樹立跨越之志向，堅定再跨越之信念，努力綻放復興之花。
人生萬事須自爲，跬步江山即寥廓。懷腳踏實地之能，擔民族復興之任，再越崇山峻嶺。繼夏奧金牌榜第一後，冬奧賽場上中國殘奧隊再次拿下榜首輝煌。高爾基叩問勝利本意後自答：“最偉大的勝利，就是戰勝自己。”於我有爲青年，最卓越的成功，就是再次跨越舊我。可在成就面前，我們該如何打敗自我再創輝煌？
勇於迸發，是谷愛凌給出的回答。她突破自我的1620度轉體嘗試，實現了自己的滑雪生涯上的“再跨越”；沉着冷靜，是範蘇圓、凌智交出的答卷。二人在冰壺場上的默契配合，爲中國隊贏下混雙首勝；腳踏實地，是武大靖展現出的“有過輝煌，無懼低谷”。速滑接力場上，他再次突破自我，助力隊友，爲中國隊摘得首金。跨越需要力量，再跨越則需要懷揣勇氣，需要不懼險途，需要如曼德拉曾言，成爲“墜落後總能再度升起”的最偉大的光輝。雙奧奇蹟實現的春潮，滌淨過浮躁繁雜後，沖刷過迷惘低谷後，我們更應在感受到國家“再跨越”進程的號召後，奮起直追，歷練自身，劈荊棘載途，成爲堪當時代復興使命的青年。
風光霽月人所爲，民族復興看吾輩。得鴻鵠之志在心，有騏驥之能在身，終抵復興彼岸。我輩青年，當做洪流而非涓溪，洶涌地推動民族復興的浪頭前進；我輩青年，當做高山而非葦草，激昂地在天地間爲華夏立身開太平；我輩青年，當做鴻鵠，當成騏驥，奮力地在奮鬥的鮮豔底色上書寫青春，因而能繼“雙奧”國家輝煌之姿，在不懈的跨越與再跨越中，開創民族復興的新紀元。
大學聯考語文全國卷作文篇5
正是因爲不斷的變革創新，世界纔會如此精彩。
在以往，人們總是按照老一代人的生活方式去生活，不懂得改變，更不懂得創新，所以人們只是生活在日復一日，年復一年，無味的生活中。
可現在不一樣了，人們懂得了創新的重要性，而敢於創新了。
齊白石懂得創新，他本是一位木匠，靠着自學成畫家，榮獲世界和平獎。然而面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己的作品風格。他60歲後的畫，明顯不同於60歲以前。70歲以後，他的畫風又變了一次。80歲以後，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一身，曾五易畫風。正因爲白石老人在成功後仍馬不停蹄，所以他晚年的作品以早期的作品更爲成熟，形成獨特的流派與風格。
魯班懂得了創新，因而在被野草劃傷手指時，不說將它攔腰折斷，而是彎下腰來細細觀察它，於是他就發現了野草上有許多細小的齒。因此頓生靈感，經過一次次的實驗和改造，終於發明了鋸，造福了人類……
不只是人類，萬事萬物都是發展變化的，歷史的車輪不斷前進，正是因爲有了創新，纔有了新事物。
工業大革命時，人們不侷限於僅用雙手勞作，纔去發明了機器;人們不侷限於僅用雙腳在路上行走，纔去研製了飛機和潛艇;人們不侷限於僅用煤作爲能源，纔去探索電力的奧祕……
我們學生在學習生活中，也不要“不拘一格”，要敢於質疑，敢於放開思路，敢於創新，一味拘泥於書本和公式，只會變得頭腦僵化，而不適應日新月異變化的世界。
創新，是一個人，一個民族，一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界;有了創新，可以與牛頓共賞清楚的銀河……
創新的力量可以使一個時代成爲榮耀，可以使一個國家挺起脊樑，可以使他獲得他所沒有的榮譽與地位……創新的力量，可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
是創新讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界爲之震撼，它讓時代爲之崛起。
創新，必定會在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但正是因爲創新，世界纔會如此精彩!
