日常生活離不開作文的寫作，我們的作文是寫流水賬的話，它是毫無意義的，下面是本站小編爲您分享的424作文模板6篇，感謝您的參閱。
424作文篇1
今天，在作文課堂上，我們做了一個十分有趣的小實驗鹽水浮雞蛋。我們準備的材料是一個雞蛋、一個杯子、一根筷子、一瓶水，還有鹽。準備好材料之後，開始做實驗了。首先，老師把水緩緩地倒入杯中。接着，將雞蛋放入水中，我想：蛋寶寶到水裏是全身碎骨呢？
今天，在作文課堂上，我們做了一個十分有趣的小實驗鹽水浮雞蛋。
我們準備的材料是一個雞蛋、一個杯子、一根筷子、一瓶水，還有鹽。
準備好材料之後，開始做實驗了。首先，老師把水緩緩地倒入杯中。接着，將雞蛋放入水中，我想：蛋寶寶到水裏是全身碎骨呢？還是安然無恙？老師手拿着雞蛋靠着杯壁，往下放。砰！老師手突然一鬆，雞蛋沒有碎，反而乖乖地在水中懶洋洋地躺着，但是沒有浮起來。
然後，老師把鹽放入水中，啊！雞蛋動了一下，可是還沒有完全地浮上來。
老師繼續加鹽，鹽像面紗一樣落到蛋寶寶身上。
最後用筷子快速地攪拌好，我發現水變得可白了，像純牛奶一樣，我都想喝一口了！雞蛋也浮上來了水面，露出了它那圓圓的小腦袋，像睡着了一樣。
今天的實驗成功了，我也推薦同學們去試一試。這節課也使我體會到我們要多動手，要細心地觀察！
424作文篇2
如果我是一片雪花，我會在夜幕降臨時悄悄落下。我會落在葉叢中、道路旁、窗臺上，給小朋友們帶來一個大驚喜。讓小朋友們把我和我的夥伴們做成大雪人，陪他們一起玩耍。
如果我是一片雪花，我會在臨近傍晚時緩緩飄下。落在松柏爺爺的肩膀上，陪它們說說話、聊聊天；給松柏爺爺做帽子、做圍巾和棉鞋，讓它們暖和快樂地過冬。
如果我是一片雪花，我會請風婆婆把我帶到北京。摸摸那歷史悠久的城牆，望望那雄偉高大的天安門，見見那聞名中外的故宮。
如果我是一片雪花，我會落在那結冰的河上。魚兒望着我，希望我能和它們一起玩遊戲，我也開心地望着它們。
如果我是一片雪花，我會託烏雲哥哥把我帶到小興安嶺。我要和我的夥伴們一起把小興安嶺裝扮得銀裝素裹，看起來更加美麗；我還要和小松鼠一起玩耍，一起去枝頭盼望春天。
如果我是一片雪花，我要粘在教室的玻璃窗上。看同學們認真學習，聽老師仔細講課，爭取做個雪花博士。
如果我是一片雪花，我會飛到麥地裏和夥伴們手拉手，給麥苗兄弟姐妹送去一份溫暖。看着它們快樂的樣子，我也很快樂。
如果我是一片雪花，我會像一片羽毛一樣輕輕地、慢慢地飄到媽媽面前，仰着臉問媽媽：“還認得我嗎？”然後貼着媽媽的臉蛋，快樂地融化。
我是一片雪花······我還要做很多有意義的事情！雖然我是一片小小的雪花，我也能爲世界送去一份微不足道的溫暖與快樂！
424作文篇3
雲溶溶，風淡淡，雨瀟瀟，寧寂的夜裏，寒氣逼人，風又在推推搡搡，畢竟是晚秋了啊。
守在自己的窗前，月透來冷色的淡光，窗留不住她，讓她進入了我的小天地。手捧着薄如蟬翼的青光，聽聽那秋聲。
冷清清的窗外，冷溼溼的空氣有着冷絲絲的秋風吹過那冷森森的竹林，靜靜遙望着這仙山瓊閣。那聲音，初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。觸於物而鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴。且星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲於樹間，環繞往復。羅曼蒂克到極至。
樹影婆娑，影影綽綽、朦朦朧朧、迂迂迴回縈紆。略略微風凜凜冽冽。晝裏的車轔轔，馬蕭蕭已不再，風聲鶴唳中已不見苻堅那疲憊的身影。濛濛細雨裏，擷下一株蒲公英，任風一吹飄滿天;幽幽湘妃竹林裏，纖纖竹葉，任風一打飄滿地。彈奏一曲箜篌，纏纏綿綿切切。非有一顆閒情逸致之心不能享得。
秋色，慘淡，煙霏雲斂;
秋容，清幽，月光蜿蜒;
秋氣，憟冽，砭人肌骨;
秋意，蕭條，山川寂寥;
秋聲，淒涼，空谷傳響。
窗前，那風鈴興奮地跳着舞蹈，以迎接秋風的蒞臨，輕輕颺颺，瓏瓏玲玲，疏疏二十五次的碰撞，是風在搖玉，那檐底鈴聲。在這叮叮玲玲、斷斷續續的聲音中，窺透自己心境，若會有一低頭的溫柔，那只是風拂過鬢髮的若有所思;若眼神中泄露如許憔悴，那只是夢中跋涉千里的疲憊。
聽聽那秋聲，摸摸那秋風。
那秋風，悠悠而來，呼呼而去，繞一繞龜裂的黃土地，帶走些許人間塵埃。聽聽那秋聲，我彷彿看見以爲蒼蒼鬢髮的長者，在蕭瑟的秋風中徐徐遠去，模糊了的背影消失在遙遠的地平線上，那是天之涯、海之角。那秋聲，清清冷冷悽悽，分明是那古人們忿忿的心聲。
心變得蠢蠢起來，聞四壁蟲聲唧唧，嘆着須臾吾生。
聽聽那秋風，
當記憶吹起交織的風，纏繞過往，支離破碎。
當回憶吹起零碎的風，堆積過往，摺疊散亂。
當追憶吹起連續的風，延綿過往，天長地久。
就當吾生須臾，往事隨風。
424作文篇4
一個人如果沒有志向，那麼他什麼事都幹不了。成功是留給那些有毅力的人的，在風雨中勇往直前，才就能獲得成功。所以說：“有志者事竟成。”
我國就有許多有志之士。我們的偉大領袖毛主席有遠大的志向，領導中國工農紅軍北上抗日，經過兩萬五千裏的長征，擺脫敵人的圍剿，取得勝利；詹天佑爲了國家不被進一步控制，自告奮勇在狂風怒號黃沙漫天的塞外堅持工作，正是有了這個信念，他才能在短短四年內全線竣工；黃旭華中國核潛艇之父在沒有任何實物的參照下，隱姓埋名長達十幾年，六十多歲依然決定親自試驗覈潛艇，讓中國人真正的直起腰來。
有志向的人寧可犧牲，也要盡責。如：我們學習的課文《金色的魚鉤》，紅軍們在過草地的時候，一名老紅軍爲了照顧三個病號，一路上都盡職盡責。青稞面吃完了，便釣魚給他們吃，而他自己吃的是什麼呢？只是魚骨、草根。在即將走出草地時，他卻因爲太過虛弱，長時間沒有吃東西而犧牲了。他的心中時刻記着自己的責任——保護好小紅軍們。
我還看過許多中外名著，其中《假如給我三天光明》留給我的印象最深，作者是美國女作家海倫·凱勒。其實海倫。凱勒也是一個正常人，但在19個月時患上了猩紅熱失去視力和聽力，但她沒有放棄，看不見，就讓老師在他手上拼寫，用觸覺來感受一切，用盲文來學習。正是因爲她的缺陷，也讓她更加努力，最終學會許多國家的語言，還寫出了這本名著，記錄了他的一生他如果沒有堅定的志向沒有頑強的毅力怎麼會成功呢？
相信我，幸運眷戀着有志向的人，有志者事竟成，只要你有志向，只要你努力，所有事情都會成功。
424作文篇5
從前，有一個青年去一個公司找工作。公司的經理缺一個司機，經理問他會不會開車，他並不會開車，卻自信的回答說：“會。”“那3天后你開車來上班。”經理對他說。他對駕駛一竅不通。可是爲了獲取那份工作，他回家後借錢買了一部車和一些有關駕駛的資料。在短短的3天裏，這位青年學會了開車。第3天，他歪歪扭扭地開着車到公司報到。因而，他得到了這份工作。
假如當初這位青年說不會開車，他還能得到那份工作嗎？他之所以得到了那份工作，就是因爲他爲自己創造了機遇，並付出自己的努力，將機遇緊緊的握在手中。
由此可見，機遇不會自天而降，它需要你去創造；如果機遇來到你身邊，你卻不知道如何抓住它，那同樣無用的。所以，創造機遇與抓住機遇是同等重要的。
不僅工作需要我們創造和抓住機遇，學習也一樣需要我們創造和抓住機遇，這樣更能促進我們學習的進步和學習能力的培養。
就拿國中來說吧，在八年級和九年級時一直在搞各科競賽，這時就是你替自己創造機遇的時候。有些同學在競賽輔導剛開始就已打了退堂鼓，認爲自己競賽知識不行。但你想想，無論是什麼知識，還是什麼事不都要經過“從不會→會”這一過程嗎？競賽知識，你一想到這，就認爲它很難，首先就對“競賽”這一字眼產生了懼怕感。我相信無論什麼，只要你付出努力，就一定能有所收穫。你完全努力拼搏一番，可以爲自己獲取參加競賽的資格而堅持到底。到最後，即使你參加競賽沒拿獎，你在競賽方面的能力也會有很大的提高，對你以後乃至進入高中後的學習也會有很大的幫助。當然，這個機遇需要你替自己創造，它不會輕易的就落到你的手中。
其實創造機遇與抓住機遇是緊密相連的。它們是交融的，在你不斷努力去創造機遇的過程中，機遇已一點一點的逐漸被你抓住。而當機遇已被你創造了時，機遇就已緊緊的被你握在的手中。
所以，要想做一個成績優秀的學生，要想將來成爲一個傑出的工作者並有一番鴻業，就必須不斷地爲自己創造機遇，並抓住機遇。
不要再傻傻等待機遇降臨到你頭上，因爲不會創造機遇的人，是不會知道什麼是機遇，更不會懂得如何抓住機遇，他只會讓機遇與自己擦肩而過。
424作文篇6
在這仲夏之夜，星光燦爛。
我獨自倚窗仰望星空，絲絲微涼的晚風拂過我的臉頰，帶着我的思緒飄到以前。
同一片星空下，那時的我還是海提。調皮的我總是喜歡在晚飯過後跑到院子裏，坐在爺爺的藤椅上，欣賞着夜晚的星空。夏季的夜晚看似靜謐無趣，其實不然。坐在藤椅上的我，靜靜感受藤椅散發出的微涼，別有一番韻味，還有微風吹來時帶着大地芳香的氣味鑽入我的鼻孔。仔細一聽，還有夏蟲們演奏的樂曲呢！奶奶不知什麼時候來到了我的身旁，輕拍着我的背。奶奶告訴我，她小的時候也喜歡星空。她摸了摸我的頭，說：奶奶來給你講一個關於星星的故事吧。據說，人離開這個世界後，都會變成一顆天上的星星，在天上永遠守護着他珍重的人。我疑惑地問道：爲什麼要離開這個世界呢？我也會嗎？奶奶笑着說：當然是每個人都會了，至於爲什麼，等你長大了便會知道了。說罷，我看見奶奶的眼裏泛着晶瑩的淚珠。
幾年前，奶奶就長眠地下了。我重回兒時的小院，擡頭仰望，景色依舊，只是夜在，月在，星在，看星的人卻不在了。此時的我才真正理解了那個關於星星的故事，原來有些事情在冥冥之中都是不可逆轉也無法解釋的，如離別。一瞬間淚眼朦朧，我才知道原來我已經長大了，再不能擁有奶奶的溫暖了。此時，我努力找尋着奶奶化成的那顆星星。浩瀚夜空繁星點點，無論那顆星身處何方，它在我心中永遠是最亮的一顆！我想對那顆星說：奶奶，我已經長大了！希望你也要過得好好的，每天開開心心！
花自飄零水自流，素花又開，朱顏未衰，但她卻不在。
花凋。淚凝。人不在。
凝眸處，從今又添一段新愁。
