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作文我的青春裏有她600字6篇

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平時多閱讀是你寫好作文的前決條件,作文是語文學習中必不可少的一部分,下面是本站小編爲您分享的作文我的青春裏有她600字6篇,感謝您的參閱。

作文我的青春裏有她600字6篇

作文我的青春裏有她600字篇1

操場旁的花兒開了,沾些許清晨的露珠,映射着我們的高中生活,映射着我們的青春。

初入高一,大家都帶着國中的稚嫩、陌生和靦腆。來剛經歷完中招,大家口中仍掛着考試那些事兒,也避免不了吐槽和嫌棄這所學校。可誰會知道,自己會深深愛上它呢?高一的一年,或樸素無華、或迷茫不前,這一年中,最令我難忘的是足球班賽。

班裏從上到下沒有一個體育生,這就與其他班產生了差距。大家也就抱着娛樂的心態參加了。當看完出場順序時,大家的心更是涼了一截,連踢四場沒有休息。但在同學的支持下,我和四位同學帶着力爭第二的信心開始了一場場比賽。一天接一天的踢,對大家的體能消耗十分大。第四天的時候,加上場上四人受傷的原因,我們輸了。前三天還在因戰勝了幾個體育生的班級而歡呼,今天,我們五個人默默的一瘸一拐的走到場邊,相互安慰着、鼓勵着。但我內心卻極其自責,兩次單刀卻沒進,本是勝局,可卻淪爲敗兵,怎能甘心?場邊的同學向我走來,拿着飲料遞給了我。沒有過多的話語,但是從他的眼睛裏我能看到一種力量,一種鼓舞的力量。

期末考試結束了,半決賽開始了,因爲是小組第二,對手是小組第一,但輸過一次誰還想再輸。我們拼命斷球、盤帶,直到受傷倒地,看着對面前鋒一次次的過掉替補隊員,門將一次次的奮力撲救,我們以青春不留遺憾的決心,帶着傷痛,奮力守候着最後一道防線。從堅持到堅守,最終,哨聲吹響,我們終於贏了,終於在高中的足球賽場上拿到了第一次第一。抑制不住的興奮讓我們大聲歡呼、跳躍。

挑戰一切不可能,我們能做到。最美的青春綻放在綠茵場地,綻放在我們堅毅的信心中。

作文我的青春裏有她600字篇2

青春是每一個人都必須經過的成長階段,進入了青春期就意味着我們不再是以前那天真無知的孩子,純真的童年已經過去,我們將要面對的成長的代價。青春又是一種令人羨慕的資本,憑着巨大的潛力,可以打造出一個新的空間世界。有一部電視劇叫《我的青春誰做主》,對此我想說,我的青春我做主。在現實生活中,有很多的孩子從小到大都很聽父母的話,以至於父母說什麼就是什麼,孩子一點主見都沒有。

我想說,成長的經驗是靠自己積累的,如果沒有自我思考能力,那將來的路就會很難走,父母的經驗很重要,但只限於參考。所以我的青春我做主。

我的父母和他們不一樣,自從國小畢業後,爸爸就讓我自己洗衣服、自己學做飯,遇到問題要先問一下自己:“你覺得怎麼樣?”媽媽也贊同爸爸的觀點,所以我的青春在那時就掌握在我手裏,我的青春我做主!

青春就像一首美妙動人的旋律,波瀾起伏,有時歡快,有時悲傷,讓人回味無窮,讓我們享受青春這動人的歌曲。青春是一輪太陽,讓我們的青春充滿活力。

我的青春我做主,青春就像是一片荒地,我們自己開墾出來,我們就是這塊地的主人,我想播下什麼種子都行,讓我們的種子在陽光下成長。

我的青春我做主,青春就像是一張白紙,未來要靠自己的雙手去繪畫,因此,我應該拿起畫筆畫一個屬於自己的青春。

青春期裏,總會遇到許多困難和挫折,有些人遇到困難和挫折後就望而卻步;有的人卻堅強的面對困難和挫折;只有堅強的面對和挫折才能讓我們更進一步地成長,我不能讓困難和挫折阻擋我們前進的道路。因爲我的青春我做主!

在青春期裏,我們曾經有叛逆過、執着過,但我們不需要躲避,我就是我,我的青春我做主。青春的實質是充實,青春的詩意是浪漫,青春的證明是無悔。

年輕只有一次,青春不能重來。我們要珍惜這充滿活力、短暫而有珍貴的青春。要把握青春,青春是我的,我的青春我做主,讓我們享受青春吧!

作文我的青春裏有她600字篇3

或許我們相遇是一次命中註定,或許我認識你是我青春激昂的原因。或許我們以後還能見面,或許謝謝你。

本以爲你很高冷,不願與人交往,但與你相處後才發現。你是如此的詼諧幽默,不久我們變成了非常好的朋友。

一次無意的舉動讓發現一個天大的驚喜。我打開了一疊照片。什麼,居然你居然是我的國小同學。原來在我們很久很久以前便有了這樣天大的緣分。我那時心中特別感動,覺得心裏一下子就有一陣暖流劃過。

由此我們便一起談天說地,風花雪月中望着那天上明朗的星星。梅花苦寒時,我們一起因爲在一起說着體己話。可是事實總是無常,沒過多久你居然就要轉學了。時間一久,甚至我都要認爲我們的友誼已經破滅了。後來才發現是我錯了。

在每次爲數不多的界面裏,你都是一個傾聽者傾聽着我的或者悲傷或者難過的牢騷。但是這一次我選擇沉默。前幾天我與父母大吵了一架,我的脾氣越來越暴躁。特別是我覺得父母不理解我,而你又不在我身邊安慰我的時候。幸好你現在又在我的身邊了,我又能敞開心扉和你說,可是我越這樣想就越說不出話來。

還是你先打破了尷尬,我們漸漸又開始像往常一樣聊起來。說着說着,我的眼淚便不禁滾落了下來。你安慰道乖啦,找個機會你去和父母坐下來好好談談吧。我相信你們一定能把誤會解開的,再哭眼睛都哭腫了。他默默地幫我擦乾淚水,一邊撫摸着我。他又同我講述了他的遭遇。他特意用滑稽的表情逗笑了我,氣氛一下子變得和睦了起來。

我們就在這風中笑着鬧??

謝謝你出現在我的生命中,也許每一次相遇都是一次命中註定。我特別謝謝你走進我的青春。讓我在迷茫無助時也能有樂觀的方向。

作文我的青春裏有她600字篇4

時光似水,青春易逝!那金色的童年時光,我還沒有好好享受過那種美好而又快樂的生活,時間,就已把我帶入了青春!

青春,是人生中最珍貴的年華,是最值得我們珍惜和爲夢想而奮鬥的。然而,自進入青春期以來,我從來沒有感受過一段時間的美好,青春時光,帶給我的都是一些痛苦。

除生理變化外,青年期也給我帶來了許多煩惱,面對學習,面臨會考,面對那一沓沓練習冊,我感覺被壓得透不過氣來。

除學習壓力外,未來,還有理想,我還需要考慮未來,規劃自己的人生!

我不願這一生碌碌無爲,爲怎樣在未來幹出一份事業而冥思苦想,有時,爲了寫好一篇稿子,爲不讓思路斷開,可以不吃飯,但一定要讀書,練筆!

努力了這麼久,我的處女作才以一篇幾百字短文的形式發表,獲得的稿酬也就夠我買一本10幾萬字的名着而已!

我想像韓寒一樣,我想像郭敬明一樣,我想實現夢想!可我的夢離現實究竟有多遠?

我真的是欲哭無淚了,青春期真是把我折磨透了。面對生活,我不知道我還有多少勇氣!

青春雖然讓我痛苦,但青春畢竟是易逝的,紅顏更是易老。青春讓我感覺到痛苦,也許有夢想的人都會是這樣的吧!爲夢想,去拼搏,去奮鬥。豈會不痛苦?

風雨過後,便是晴天!也許,痛苦也一樣,痛苦過後,就會美好,就是幸福與成功!

青春,我拼搏了,雖然痛苦,但生活得卻很充實;雖然現在我還沒有實現期望已久的夢想。但我相信,會有那麼一天,我能盼到她!

青春時光還沒把我送走,在接下來的日子,我無論如何都要珍惜。不拋棄,不放棄;我相信,我能行!

作文我的青春裏有她600字篇5

校園,多麼熟悉的一個字眼。

青春,又是多麼熟悉的一個字眼。

校園,一個承載着青春的載體,裝進了我們滿騰騰有待宣泄的情感。

校園,像一潭幽靜的水,水面如絲綢般光潔。而我們,偏要做激浪的石頭,有棱角的柱子。我們看不慣一成不變的校園,於是用手中唯一的青春,用我們踏入中學,剛剛獲得的新道具——青春,去挑戰那蒼白無味的教條,而誰勝誰負,至今仍無分曉。

我們,依然在校園中游走,卻不用再牽着手過馬路,不再仰慕“高年級的哥哥姐姐們”,因爲我們,也有了自己的青春。在經過六年級畢業考試的洗禮後,在成爲中學生的一剎那,我們似乎懂事了,瞭解了成長、青春的意義——在這黃金成長期內,我們應在校園裏,讓身心得到全方位發展。

我們開始耐心面對那寬大的黑板,眼睛裏開始閃耀出無限對知識的渴望,這成了我們的一種慾望。我們拼命吸取營養,爲了自己那絢麗的青春。

我們變得堅強了。我們開始活躍,不再逃避,不再逃避一些“敢做不敢當”的事,不再逃避吃苦耐勞——軍訓。天是那麼炎熱,光站着不動就汗流浹背。我們沒有逃避,或是逃不成,或是——不能!這是青春教給我們的堅強。青春給了我們無限的潛力,也給了我們熱情與衝動,使我們盡情揮灑。

我們不再逃避,開始接受,甚至渴望知識。我們不再逃避那枯燥的語文課本,開始看起書來。甚至有時我讀着讀着,好似擁抱了整個世界。我不僅僅是我,我可以旁觀,像一個飽經滄桑的遊吟詩人,看着一切在眼前發生。故事開始、起伏、輾轉,最後落幕。我收集它們,將它寫成或輕快或憂傷的歌,細細傳唱。讀着讀着就讀到了生活,讀到一種味道,讀出一種境界。那時的我好似一個豁達的老人,從容地看着生活悲喜交加的表情……這是青春給我們的境界,這種境界可以蓋過我們的缺點,使我們更加完美,同時認識新朋友。

作文我的青春裏有她600字篇6

都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想,就是爲了理想的生活。

九年級,一個彼岸,另一個開端……

希望青春如金子般燦爛奪目。然則,青春是寶藏,寶藏需要挖掘;青春是黃金,黃金需要熔鍊。九年級,挖掘寶藏,熔鍊黃金的起始點,未來的路還很長,很遠。青春的寶藏無限。前方等待着我們的是什麼?這需要我們用時間去開拓,用青春去探尋。九年級,我們即將踏上征途。

九年級,人生的又一個轉折點,有人說,生活就像一張網,可以去打魚。那麼,九年級則是撒網的那一刻,好與壞,關係着收穫的是金魚龍蝦,還是臭魚爛蝦。

成長,不願再做父母手中的風箏,想飛得更高,更遠,卻怕掙脫了繩子的束縛,又經受不住風吹雨打。成長,難免遇到挫折與困難。九年級,我們在學習中懂得團結,在團結中體會互助,在互助中領悟友愛,有友愛中學會自立自強,勇敢堅定。

青春,歲月旅途中一盆旺盛的火,照亮你也照亮我。豐富你的生活也充實了我的心。九年級,是一幅流光溢彩的油畫,是一片充滿幻想的雲霞,是一個充滿競爭的年華!

九年級,我們不再做學習的奴隸,我們是學習的主人。青春的天空中,我們展開雙手,放飛自己的夢想,成長的海洋裏,我們是快樂的小魚,盡情遨遊。

讓我們的青春在九年級飛揚,讓飛揚的青春在九年級長大!