想要將作文寫好，我們一定要認真觀察身邊的事物，通過寫作文，很多人都可以鍛鍊自己的邏輯思維能力，本站小編今天就爲您帶來了寫青春的作文600字國中5篇，相信一定會對你有所幫助。
寫青春的作文600字國中篇1
歲月如流水，從未停止過它快速的步伐，曾經發生過的一切一切，都將成爲記憶；而曾經手中的鮮花，哪怕再鮮豔再美麗，也終究會枯萎凋零，化爲塵土。
曾經的我，愛哭，愛笑，愛玩，愛鬧。總是很有個性，愛耍小脾氣，但過後又總會將不愉快的忘掉。曾經的我大大咧咧，總有熱心腸又總會幫倒忙。
再長大一些了，我依然愛哭愛笑，卻收斂了自己的脾氣，變的溫和乖巧，開始喜歡閱讀，喜歡寫寫畫畫，而不願去說，學會在合適的時候做合適的事。
那時的我總認爲自己，便是那漫漫紅塵中的一眼清泉，在世俗中有着自己乾淨而又獨特的夢想，在外界的“污染”下，仍保持着自己最美好的本心。
那時的我總是堅信，那些我愛的人，愛我的人，會陪我走一輩子，這世間永遠沒有分離。
可是呢？在時光那巨大的衝擊下，最原始的自己還是變了。已經被歲月磨去了曾經尖銳的被稱之爲個性的“棱角”，爲人處事開始變得圓滑。而當初那些美麗的，像要飛起來似的夢想，也慢慢變的實際，變爲“長大考個好大學，找份好工作”的庸俗卻又現實的理想了。現在，我終究明白，世間有“永遠”，但太少。
這個過程，這個改造的過程，就應該叫：青春吧。
青春，一個多麼美好，多麼漂亮的詞。但是，在時光的沖刷打磨下，再讓你刻骨銘心的人，再痛徹心扉的事，再美好精緻的物品，在蒼翠繽紛的年華，終究會成爲記憶。
就像指尖曾綻放的那朵花，再美，也終究會凋零，化爲塵土。獨留下我們，感嘆它的易逝。
寫青春的作文600字國中篇2
讓青春在拼搏中閃光。
青春，它的真正含義就是在於勇敢地去拼搏，即使拼搏後面對的是失敗，那麼我也會很高興，因爲我拼搏過。
生來體育就不好的我，面對學校裏的每一次跑操，心裏都充滿了恐懼感。
起初只是跑800米，可隨着我們年級的變化和距離考試時間的逐漸逼近，體育項目和量數也隨之增多。這種情況下，你只有去拼搏、去挑戰自己。每當堅持不下來時，心裏總會默唸：別人可以，你也可以;別人能跑下來，你沒理由跑不下來……來激勵自己。
一粒不起眼的沙，也可以成爲一顆閃閃發光的珍珠。
一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調暢，怎能敵過青春進取心。
一場場還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何佔用激情奮進志。
一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人讚美，已足回報欣喜感動情。
我們青春年少，我們鬥志昂揚，我們正處於人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標誌，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條!奮鬥是我們榜樣!
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮鬥，催我向上，看着有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫;看着有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂，我也曾動搖。每當彷徨時，我便想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路，正是他一次次的'實驗，堅持不懈的奮鬥，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮鬥吧，努力吧!美麗的風景在前面，奮鬥的青春最美麗!
讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因爲泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽時，你會發現曾經的青春會讓你感動，因爲那不僅是一段美麗的回憶，更是因爲那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬於自己的那座最高最美的山峯。
拼搏是展現耀眼青春的一種方式，用雙手去奮鬥，去努力，纔能有意想不到的青春，採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光!
寫青春的作文600字國中篇3
青春，一個多麼朝氣的詞啊!就像雨後的彩虹，繽紛絢麗。
青春是藍色的。擁有青春的人胸懷應像大海一樣寬廣，個性應當像大海一樣張揚，保持自我本色。同時，在自己的青春年華中，要有大海氣勢澎湃的幹勁，心靈也當像海水一樣澄澈透明。
青春是灰色的。美好的青春有時蒙上了陰影，它成爲了我們前行的阻力。有這樣一個少年李坤，他在一次車禍中被奪去了右腿，正值年少的他並沒有被生活的不公平打倒，他在黑暗中尋找陽光，用超強的毅力戰勝自我，不僅考上重點高中，還要求自己參加軍訓，這個陽光男孩不就是走出灰色青春的例子嗎?青春需要陽光，而陽光是靠我們自己尋找的。
青春是紅色的，像初升的太陽一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的韓寒嗎?因爲寫作，他成了紅人，17歲就得到了百萬稿酬。他內心的熱情點燃了中國文壇，它獨特的個性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的一個極佳例子嗎?
如果你認爲這一切是老天爺對韓寒的眷顧，那爲什麼他7門功課亮紅燈呢?他的成功靠的是拼。青春需要拼，這是有資本拼的最佳時機。
這便是多變的青春。其實青春本沒有顏色，關鍵取決於自己的心態。抓住這個時機吧!別白白浪費了青春。正如林寬所說：“白日莫閒過，青春不再來!”青春是一個播種，萌芽的最佳時機。青春不會嫌棄任何人，感到青春無奈的人一定沒有用自己的心靈去感受青春的美好，是他自己放棄了青春。珍惜青春吧!畢竟人的“第二春”已不再像第一個青春了。
寫青春的作文600字國中篇4
偶然進入蚌中的微不足道的沙子，經過河蚌不斷的打磨，形成圓潤如玉的珍珠。 ——題記
我們每一位學生，都如同一棵小樹苗，這樹苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長成參天大樹。而我們的青春期，正是成長的關鍵時期。有時，我們身上生長出殘枝敗葉，長出會瀰漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以爲意，任由他滋長，進而敗壞了我們的身心。這時，老師發現了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時，我們感到了疼痛。
有些同學害怕這些疼痛，忍受不了時便抗議，不接受老師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘着自己的身心。旁邊的父母、老師爲了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。
另一些同學接受了，使自己重新健康茁壯地成長。
害怕修剪的同學們，我理解你們的心情，因爲我也曾有過同樣的心情。
就是上一次月考，由於緊張和學業不踏實，我在年級的名次退了三百多名!憂鬱激憤 同時，我彷徨着。然而，父母的嚴厲卻讓我轉憂爲怒，老師的告誡，讓我心中更加不滿。有時，本來可以做的很好，我卻故意出錯。
直到又一次勸誡、頂嘴之後，我夢見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進來，父母和老師要爲我修補，我反而故意讓水涌入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。
父母和老師爲了我們，幫我們修補缺點，我們爲何要拒絕呢?這不是傻子嗎?
後來，還是那片小舟，父母、老師幫我修補，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅信終有一日或一時，我會補足缺處，在這海上勇往直前。
所以，朋友們，要知道：
樹要成材，需要園丁的修剪;
玉要成器，需要工匠的打磨;
沙要成珠，需要河蚌的磨礪;
我們要讓青春綻放光輝，需要老師和家長的雕琢。
寫青春的作文600字國中篇5
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有着無限的活力與激情。
看看吧，學習了一天的我們還能趴在牀上打着電筒寫作業;聊起學習，不亦樂乎，兩天兩夜都不嫌累;星期天拖着父母跑遍各個地方，做張揚自己個性的事，他們忙得不可開交，而我們倒是活力充沛。
青春的我們是一羣活潑的小精靈，青春的我們走在時尚的最前鋒，青春的我們活力四射。
藍色
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上，有着不停的遐想和期待。
“我要當國家主席。”“我要當探險家，探出宇宙的奧祕。”“我要當音樂家，寫出更多感動世人的曲子……”課堂上，同學們爭先恐後地發表着自己的觀點，展望着未來，每個人的心中都勾畫了一幅藍圖。老師說：“一個人不能沒有理想，要相信自己的未來不是夢。”青春的我們有着理想，有着飛向藍天的翅膀。
紫色
青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷裏撒嬌，不再甘於爸媽的哄編，不再讓眼淚成爲自己的專利。我們開始走向獨立、堅強。
試卷發下來了，帶給我們的並不是什麼好消息。愣愣地盯着卷子上鮮紅的叉，心中依然坦然。
青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的，那是烏雲的顏色。青春雖然陽光燦爛，但有時也不免烏雲籠罩。
隨着年齡的增長，我們的煩惱也開始增多，肩上不知何時多了“責任”兩字，對自己的責任，對家庭的責任，對社會的責任。老師和家長每天嘮叨着考試、分數，我們也只有埋在題海中，沉浸在書堆裏，一大堆的責任和作業壓得我們沒有一絲喘息的空間。有時候早上起牀後，望着鏡中的自己，都開始覺得陌生了，只有那兩個黑眼圈是晚上“戰果”的見證。
人們都說“十年寒窗苦”。的確，青春就是奮鬥的過程，奮鬥就是要吃苦流汗，奮鬥就是成功與失敗不斷交替。因此，青春也是苦澀的。
青春，美麗的代名詞，有着五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫筆，一定會描繪出屬於自己的青春色彩。
