作文是非常考驗我們的語言組織能力和思想高度的，寫作文是鍛鍊我們語言組織和寫作能力的好機會，以下是丫丫文章網小編精心爲您推薦的二年級的作文100字6篇，供大家參考。
二年級的作文100字篇1
春姑娘邁着輕盈的舞步來了，用她的綠畫筆給揚城平添了幾分生機勃勃的春色。
今天，是一年一度的植樹節，我們六年級生來到曲江公園植樹。來到曲江公園，那的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時髦，原本褐色的長髮，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊!。
不一會兒，老師帶領我們取了桂花樹苗，來到一塊還沒開墾的土地上，只見這兒沒有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹不過了!
我們每個人先選好一塊地，便可以“開工”了。我對着畫好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個樹根放進去。雖說土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡單的事，這不，我一剷下去，只聽“鐺”的一聲，突然挖不動了，連我的手都震麻了，仔細一看，哦，原來是一塊石頭，這時，聰明的屠悅立即就說：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開，把它拔出來!”說着，我和李文靜便動起手來，好不容易纔把旁邊的泥土撥向四方，接着大家一起齊心協力，硬是沒把這塊石頭給拔出來，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動。我靈機一動，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個人再把石頭往外拔。“一、二、三!”呼，石頭啊石頭，你終於出來了!
一個大坑終於出世了，這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗插進去，扶直了，我和屠悅便開始培土，土不能太緊，但也要填實，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個小丘的樣子。
屠悅打打來了水，我剛想往樹上澆，李文靜急忙阻止，說：“如果這樣，水會滲出來，那不等於零?”也對哦，那麼如果在土上鑿一個洞樹就長不牢，屠悅平靜地說：“如果將坑填成一個碗形，這樣水便會滲到底下去。”於是，我們三個將多出的土挖去，這時再澆上水一定沒問題。終於，皇天不負有心人，我們終大功告成了!
樹終於栽完了，我們種得那一排排樹，手拉着手，好像在跟我們說再見。植樹是爲大地做一次美容，真有意思啊!
二年級的作文100字篇2
大家好!我今天演講的題目是《告別六一 》。
光陰似箭，轉眼間，十三個春秋就這樣悄然逝去，七年級的我們即將要告別童年，進入更加充滿活力、充滿希望的青年時代。
還記得兒時我們在沙灘上堆砌的一座座 “夢幻城堡”嗎?雖被海水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因爲它已永恆地砌在我們的心頭; 還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因爲它們早已深深埋在了我們的心底……
回憶過去，看看現在，我們意識到童年已成了過去，已成了回憶，但我們還是需要去爲我們的將來?爲我們的理想去奮鬥。未來的路還很長，我們只是到達了人生的一個新的轉折點。林中的小徑，是因爲那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和韻味;人生也一樣，正因爲生命軌跡的不斷延伸，才讓人收穫得更多，感悟得更深!
轉轉折折，折折轉轉。終於，我們到達了全新的路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終於，我們不再像以前一樣年幼無知!終於，我們要面對最後一個“六一”兒童節——以前曾屬於我們的節日!
我們即將要告別童年!
朋友們說，我們要告別幼稚，去爲自己的理想堅持不懈地奮鬥;
長輩們說，我們要告別柔弱，學會堅強與獨立;
老師們說，我們要告別無知，去接收更多的知識;
……
過去的時光，總讓人感到無限的懷念;而未來，卻又是那麼的朦朧而令人憧憬。或許，未來真的很像一道有無數種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考;未來又像是一個千變萬化的魔方，需要我們有更多的創新理念。今天，在這間接於過去和未來的橋樑上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長大就越會受到更多的考驗，經歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿着挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，這也成了命運的安排。
是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑着去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮鬥!我們要相信“陽光總在風雨後”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更爲寬闊的陽光大道!
今年的兒童節，對於我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始!我們從今往後不再像以前那樣幼稚?柔弱?無知，而是逐漸走向成熟?堅強?獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，爲自己的理想打下將成爲鑄造生命奇蹟的堅固基石吧!
我的演講完了，謝謝大家!
二年級的作文100字篇3
今天是五一勞動節，小姨來到我們家。
小姨要帶我和表弟一起去遊樂園玩，我和表弟高興極了!可是媽媽一定要我把作文寫完，不然不能夠去遊樂園，雖然我不想寫作文，但是不寫就不能出去玩，我想了想說道：“媽媽，去遊樂園玩了之後回來再寫行嗎?”媽媽想了想答應了我，我高興的問小姨：“小姨，我們什麼時候能出發?”小姨說：“現在就可以走了。”
我和表弟一起上了車，媽媽也跟着上來了。小姨開始開車，不一會就到了遊樂園，一下車我和表弟飛快的跑進去，看到那些好玩的項目我的腳步更快了!
我們第一個選擇玩的是旋轉木馬，我們坐在木馬背上，木馬開始旋轉，小姨和我的媽媽給我和表弟拍照，我的表弟可會擺姿勢了。
旋轉木馬玩了，再接着玩碰碰車，玩碰碰車的小朋友很多，我撞其他的小孩，其他的小朋友也用力的撞我，撞來撞去可好玩了，不過很快時間到了碰碰車也停下來了!
哇!那裏有射氣球，表弟拉着小姨的手直直的往哪跑，等我找到表弟的時候他已經拿着槍準備開始了，表弟拿着槍的姿勢太帥了，我也跟着加入戰鬥，嘭嘭嘭，只聽見氣球爆炸的聲音，很快我和表弟的子彈都打完了，結果，我打破了6個氣球，表弟打破了7個氣球。
我們又轉到下一個地方，划船，我們選的是一條白色的船，我們四個人坐在船裏在清澈的湖面上慢悠悠的往前劃，感覺我們的船就像一隻悠閒地天鵝在湖水中散步。
上岸後小姨和媽媽一起說：“你們累不累，要不我們先回家，下次再來玩。”“不嘛不嘛，我還要玩”我和表弟一起說，“我們可以再玩會蹦蹦牀嘛?”最後大人們妥協了，就這樣我們一直玩到太陽快下山不得不回去。
回家洗完澡躺在牀上感覺今天過得可真開心，我想在夢裏繼續把今天沒玩的項目都玩一遍。
二年級的作文100字篇4
3月12日，大家知道這天是什麼節日嗎?對了，是我國的植樹節。
老師說：“植樹造林爲我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這麼一說，我們都想有機會自己去栽樹。
老師說：“那我們明天就去植樹，爲‘植樹造林’添一份力。”
爲了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家後，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一隻多日不用的水桶，不過就是太髒了，爸爸爲了讓我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一隻光潔如新的水桶就出現了。
第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎着乾淨的水桶，帶着嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學們會合後，就向種植區走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護着樹苗，王艾陽則提着桶拿着小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土儘量搗碎。終於挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑裏，扶着樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨後我給小樹苗掛上了我精心製作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝願小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
二年級的作文100字篇5
和爸爸媽媽一塊兒到桂林洋農場機關，參加農場爲慶祝五一國際勞動節舉辦的遊園活動。
到了機關的燈光球場，看見在球場的幾個地方貼了許多遊戲的名稱和遊戲規則。按照遊戲的深淺度，每贏一次，可得不同張數的遊戲票，憑遊戲票到兌換處換日用品，玩具，零食等獎品。
球場上人山人海，人們排成一條條長龍，參加飛鏢、套鴨、猜謎等遊戲，誰都希望快些輪到自己。
快看快看!那邊有人在猜謎呢!我也擠過去。一個個謎語掛在一根繩子上。“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長(猜少筆字)”。呀!這個字謎我猜過，是“日”字。我馬上排好隊，過了一會兒，輪到我了，我告訴那位負責“猜謎遊戲”的叔叔我猜的謎底。真可惜!那位叔叔說：“答案是對的，但是已經有人猜過了，不給票。”
最吸引我的要數敲鑼啦!敲鑼的遊戲規則是這樣的：用紅領巾矇住選手的眼睛，選手在原地轉一圈，然後憑感覺走到鑼前，用手中的鼓棒敲鑼，敲到得一票，敲不到不得票。
我也想試試，於是，我排好隊。由於人多，所以等了差不多二十分鐘才輪到我。一位叔叔拿紅領巾矇住了我的眼睛，我在原地轉了一圈，轉完後，開始有點暈頭轉向了，媽媽在旁邊指揮着：“左邊，左邊。”
我一邊聽媽媽的指揮，一邊走。“敲。”“不要敲”我聽到有人在喊，不知道聽哪個纔是正確的，管她三七二十一，敲吧!於是，我舉起鼓棒，往前一敲。“當!”耶!敲到啦!我拿到了第一票，高興極了!
瞧!那邊的人真多，走近一看。呀!他們正在玩飛鏢呢!我也要玩!於是，我迫不及待地排好隊。
真幸運!第一鏢就投中了小環，得了兩票，第二鏢和第三鏢各投中中環，得2票。
……
我興高采烈地拿着贈票到兌獎處兌換禮品，得到一個玩具，一瓶洗髮露，三包果凍，2杯牛奶。
今天真開心!
二年級的作文100字篇6
每一個人都需要父母的關愛與幫助。沒有了他們的幫助，做什麼都無法成功，就舉我上次書法徵稿，寫作品的那一天吧!
早晨七點多，父母叫我先去打個草稿當做對照的，父母說，這樣可以避免寫出錯別字。我在電腦裏用搜狗拼音改繁體字，有地看不清的，在爸爸的手機裏打出來：有地打不出來的，爸爸想了許多辦法幫助我：有的字寫的不好了，爸爸鼓勵我。抄完以後，父母讓我對照着那張，再寫一張正式的,然後，又說道：“如果你這次寫的好，就當作這次徵稿的作品，不用再寫張：如果沒有寫好，就給我再寫一張，直到寫完爲止!”我終於寫完了。所以就伸了一個長長的懶腰，以爲可以不用再寫一張了，但是一拿給父母一看瞪大了眼睛看着我說：“好!休息15分鐘後，給我再寫一張，我們倆在旁邊看着。”“對”
“哦，知道了。”我傷心地低着頭說。因我念念有詞即將，有一滴口水在那上面,旁邊的爸爸看見了馬上拿來紙巾擦了一下，不料，口水擦了，還擦了字。哎，好忙沒幫成，倒幫了個倒忙，只好重新再寫了，我抱怨道：“爸爸，你昨天東奔西跑地照了十幾家店，而你辛苦的複印過來的五張紙。就這樣被你給破壞了，不覺得可惜嗎?”爸爸說：“沒關係，只要你寫得好，再難複印也值得。”
後來，我寫了一四列，有個字改了，所以有些了一張。最後一張紙，父母的手直達囉嗦，總說：“佛祖保佑，希望這張能寫好!”媽媽緊張說。父親說：“一定要寫好啊，高煌!”父親說：“別讓我再去跑腿啊!”我的父母的幫助下，終於寫完了，好蓋了個章，終於圓滿了。
果然，無論你做什麼都需要你父母的幫助與鼓勵下成功。就像剛出生的小孩走路一樣。
