我們在進行作文的寫作之前，都要將自己的審題能力培養一下，寫好作文之後，一定要認真檢查用詞是否得當，本站小編今天就爲您帶來了我的淚作文100字6篇，相信一定會對你有所幫助。
我的淚作文100字篇1
暑假裏到了，每當我寫作業時我都非常的煩惱，因爲作業都是三年級的題，可是我都沒有學過，我問爸爸的時候，爸爸總說，沒有學過的題怎麼都有啊！爸爸也不會，他是國小畢業，有的能看懂，有好多都不會，媽媽和爸爸都差不多都是國小畢業，輔導不了我。我都呆了，這該怎麼辦呀？我都非常的煩惱。
媽媽說：你不會可以在微信裏問你姨。於是我天天問我姨。有時候我姨在微信裏給我講我都聽不懂，你說煩惱不煩惱？平時我看見有的阿姨回我家店裏找媽媽玩，我都去問問阿姨怎麼做題，阿姨就告訴我，我簡直見誰問誰，天啊！我真的很煩惱！
我的淚作文100字篇2
嘻嘻，不好意思，我寫的是女同學。
她大大的眼睛，小小的鼻子，高高的個頭，長長的辮子，她就是我的同桌——蔡麗珠。有一次下課，我沒準備好下一節課的書，就急急忙忙地跑出去玩了。當我回到教室時，沒想到蔡麗珠同學已經把書幫我準備好了，我來不及謝她，上課鈴聲就響了起來。
我想：我以後一定要提前做好上課準備，不要再麻煩她。
我的淚作文100字篇3
想唱就唱，大聲唱。即使沒有人爲你鼓掌，你也要勇敢的欣賞自己.每當你聽到這首歌，你總是會想起你最喜歡的愛好。
從小就覺得自己是個愛好，就是有空的時候喜歡給自己哼一些喜歡的歌。但他是個五音不全的人。有時候，當你唱到陶醉的地方，自然會忘記身邊的其他人。結果跑路的歌會被大傢伙嘲笑。
你最好改變你的愛好，不要再折磨我們的耳朵了。一個熟悉的朋友曾對我說過這句話。
雖然，我知道這只是個玩笑，但聽完還是覺得有點不開心。
後來我學會了在沒人的時候給自己唱歌。有時候，我覺得唱歌不是爲了什麼，只是爲了讓自己開心。就算跑調了，又有什麼關係呢？
我真的希望我不喜歡的愛好能陪伴我很久，給我幸福！
我的淚作文100字篇4
要說最尊敬的老師嗎，那就要數胡哲老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖;我感謝清泉，它帶給我甘甜;我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。“豈有此理!胡說八道!”一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。
我的寫作老師叫胡哲，是我師範時的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭髮卻白了一半兒。他穿着上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴着一副深度近視鏡和鏡片後那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：“哼!這是抄的!”沒想到這句話溜到了他的耳朵裏，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室裏靜極了，同學門靜靜的聽着，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴裏不停的說着：“真實感受，有道理!”可以說，從那次以後，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的'課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
胡哲老師愛發火，一發不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發雷霆，嗓門兒高得幾裏外都能聽到。他的臉憋得通紅，然後大聲訓斥，毫不留情：“怎麼搞的?上課不好好聽，又不完成作業，多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!”接下來講課，他的聲調充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內容更細了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎?”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。於是我們就大聲回答：“聽懂了!”他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
我的淚作文100字篇5
那個風雨中準時來接我的人；那個下大雨舉着一把往我這邊倒的傘的人；那個在我失敗後鼓勵我的人；那個在我非常害怕的情況下給我溫暖的人……沒錯，她就是我最愛的人——媽媽。
記得有一次夜裏我突然發燒了，您看到我滿臉通紅，趕緊過來用額頭碰了下我的額頭跟臉頰，立即抱着我往醫院奔去，外面還下着雨，您當着什麼也沒發生，冒着雨，把我抱在懷裏，不讓我淋溼，您自己卻淋溼了。
到了醫院，您輕輕地把我靠在椅子上，然後趕緊掛號，帶我看病，拿了藥您又趕緊帶我回家，給我喂藥，直到我睡着了，您還一直坐在我身邊，兩小時給我量一次體溫，到了後半夜，我的體溫又上升了，您又扶我起來，餵我喝紅藥水跟溫開水，半小時過後，我開始出汗了，燒漸漸地退了下去，您那顆懸掛的心總算平靜了下來。您整夜都沒有睡，一直依在我的牀頭。
早上我醒來發現您的眼窩陷了下去，黑眼圈也出現了。
我的病好了，而一直照顧我的媽媽卻病倒了，我坐在她的牀沿上，望着她消瘦得面容，再也剋制不住內心的難過，一下子抱住了她，眼淚像斷了線的珠子流了下來……
您不管在我的學習、生活上都爲我辛勤的操勞，從來都不顧自己，看着您漸漸蒼老的臉，我的心不禁顫了一下，我暗暗下定決心，我一定要好好學習，將來一定要好好孝敬您。
我的淚作文100字篇6
我讀四年級了，教過我的老師有好幾位。但留給我印象最深的是我現在的班主任——石老師。
石老師，30多歲了，中等身材，濃眉大眼，他對待我們有着慈母般的愛。
記得有一次，那是一堂作業課。教室裏鴉雀無聲，只聽到同學們寫字的“沙沙”聲。突然，不知是誰喊了聲“報告”，同學們不約而同的擡起頭，聞聲而望，只見四組陳國斌同學用手捂着鼻子，鮮血順着手指縫流了出來，老師一邊詢問，一邊扶他走出教室。
老師一走，教室裏像鍋裏的油，沸騰起來，說話的、打鬧的……這聲音交匯在一起，不亞於一曲交響樂。這時，我的作業已經寫完了，也不想加入他們的行列，便從書包裏拿出《格林童話集》，擱在腿上，津津有味看了起來。
也不知過了多久，突然有人拍了我一下，我一擡頭，四目相對，啊，老師。我下意識地把書塞進書包。心想：“完了，一場暴風驟雨來臨了”。沒想到，好久，老師卻溫和地說：“把書拿來”。我極不情願地把書給了老師。老師翻閱幾下，又把書給我，溫和地說“這書多看有益，但我不希望你在上課時看。”我不由地低了下頭。
這就是我的班主任——石老師，對同學們有着無微不至的關懷，他的愛正在默默無聞奉獻着。
