在寫作文時我們需要多用一些修辭手法才增加作文的文采，，優秀的作文可以及時記錄我們的內心情感，以下是總結了小編精心爲您推薦的泥巴的作文8篇，供大家參考。
泥巴的作文篇1
泥巴是特別容易見到的，但現在每個人都覺得泥巴十分噁心，因爲現在的污染日益嚴重，被污染的土地的面積在迅速的擴大，所以我們一想到泥巴就會想到那些噁心的垃圾。但是，現在還有許多色彩十分純，可以玩的泥巴。可泥巴有什麼好玩之處呢？泥巴由很細小的沙子和黏土組成，十分細膩，可以捏成很多種形狀。
今天是十二月二十九日，還剩兩天就到元旦了，而且今天老師訂的陶泥被快遞哥送來了，我欣喜若狂的接過陶泥，拿了一包黃泥巴，看似很小的一包泥巴，卻非常沉重，我回到家將泥巴放秤上，一稱，足足有二斤重。
不管泥巴有多重，我三下五除二就全都倒出來了，鋪在桌子上，攤平。一張巨大的泥巴餅就可以“吃”了。然後我就用直尺把泥巴切成一條一條的。再把這一條條泥巴放到取暖器前，用手揉搓，使泥條幹燥。緊接着，開始盤繞，當底盤繞好了，就開始跟着底盤一圈一圈的往上繞，先向外面繞十幾圈，然後再向內部纏繞幾十圈後，泥條沒了。於是我又揉搓了幾根泥條，做了祥雲耳環，祥雲和龍身圖案粘在上面，當做飾品。最後，做一個和課本上一模一樣的近似雙手鉤住圓環的長紐蓋子。一座用泥條盤築法做的原始器皿就做好了。
用泥巴做的陶器是人類最原始的盛水器皿，從商、周以前，陶器就開始出現並大量使用。隨着時間的推移，陶器漸漸遠離我們，而瓷器又在我們生活中大量使用。請大家傳承中國古老的物質文化遺產吧！
泥巴的作文篇2
今天是五一勞動節，晚上吃完飯，我和姐姐一塊來到小廣場裏玩。那裏的人不算很多，但我們玩得卻很開心。因爲我們玩的是我最喜歡玩的遊戲——玩泥巴。
在廣場的一角，有一個土堆，因爲上午剛下過雨，那裏的土就變成了泥，軟軟的，粘粘的，我們突發奇想：可以用它來做泥人啊！於是我們開始動手，先挖出一些泥巴，然後像和麪一樣，把泥巴揉成大塊，接着分成六小塊，分別又做成不同的形狀：圓形、橢圓形、半圓形等製作成小泥人的頭、身體、手腳等部位。不一會，一個活波可愛的小泥人就做好了。
看着活潑可愛的小泥人，我突然想到：我完全可以用泥巴做一個子彈頭“和諧號”呀！想到就做，我立刻動起手來，先把泥巴摔成長方形，再把一端從上面抹掉一些,抹成子彈頭的樣子，接着把一個個長方形接上變成一節節火車廂，這樣一列“和諧號”就可以出發了！看着我的作品，我心裏美滋滋的。
就在這時，我們聽見“啪”的一聲，原來是我姨夫也悄悄參加了我們的遊戲，只見地上的泥巴被摔出了一個大窟窿，我們又驚奇又疑惑，便好奇地問姨父：“這是什麼啊？爲什麼會有窟窿呢？”姨夫說這叫“凹屋”，我們聽着這名字都覺得好笑，我和姐姐你一聲我一聲的叫“凹屋”，都變成二重唱了，姨夫不理睬我們的二重唱，拿起泥巴又開始做。
只見他把泥巴捏成小碗狀，底薄邊厚，然後舉得高高的猛地一摔，只聽“啪”的一聲響，底部便成了一個窟窿，看到這兒，我們也躍躍欲試，用同樣的方法做，可我們卻摔不響，我們不明白姨夫做的爲什麼這麼響會摔爛？經過我們的再三追問，姨夫終於告訴我們：一要高、而要快，這樣才能利用空氣壓縮使較薄的底部爆裂，便會發出劇烈的響聲。這時我們才發現：原來泥巴里也有這麼大的學問呀！
不知不覺，已經到了晚上11點，我們真捨不得離開，想再做一些，但實在太晚了，回家的路上，我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……
泥巴的作文篇3
下雨的鄉下，都是水坑和泥巴。我來到了外婆家，突然看見了一大灘水坑，旁邊有土堆，可是已被雨水澆成了泥巴。
我呆呆地站在原地，思緒又飄回了幾年前。
沒有笑聲的童年，哪裏叫童年。
那個時候，鄉下的.孩子每天都會聚在一起瘋玩兒。尤其到下雨天時，孩子們就會穿着各種樣式的雨衣，找到一個有泥巴有水坑的地方在那裏玩打泥仗。
我們每人找一塊泥巴地，用一個小塑料盒裝滿雨水，再把泥巴地挖一個大坑，把水倒進去，一盒又一盒，直到把水坑裝滿爲止，孩子們持之以恆，非常認真。大雨毫不留情，嘩啦啦地下着，風婆婆扯開放風的大口袋，不停地吹着。可小孩子一點也不在乎。悠閒自在地把泥坑填滿後，再用泥巴蓋上，找來一根樹枝和麪似的，攪來攪去，有的孩子動作熟練，馬上就完成了。但是都起了壞心眼，趁着對方不注意，用手拿着泥巴，“啪”的一聲，打在了對方的背上，再用餘下的一點泥巴抹在了對方的臉上，對方的臉瞬間便成了黑白相間的顏色，像一隻小花狗。
旁觀的小孩便捧腹大笑，眼睛眯成了一條風縫。雖然寒風刺骨，但是孩子們的臉都是通紅通紅的，“受害者”眉頭緊皺，噘着個小嘴，眼裏充滿了惱怒，趁我得意洋洋時，“受害者”反擊了。“啊！救—命—啊—！”“受害者”用自己做的“戰利品”啪的一聲打到了每個人的身上，我們幾個人欲哭無淚了。
孩子們在村裏快樂地玩着，家長在家裏卻想孩子有沒有摔倒，有沒有覺得冷，要不要家長送外套……可是孩子們正在開心地玩着，並不在乎各種困難。“哈，哈哈哈……”歡聲笑語傳遍了整個村莊。
我凝望着眼前的泥巴堆和水坑，沉浸在童年的快樂裏，腦子裏裝着滿滿的回憶，彷彿當時的那個畫面就在眼前，如此真實。
但我深深的知道，不會再有那時的畫面了，也不會再有那時無所顧忌的快樂了……
泥巴的作文篇4
我最喜歡玩泥巴了，黃黃的大泥塊摔摔打打就會變成軟軟的，粘粘的泥巴，想捏什麼就捏什麼，多神奇!
有一次，爺爺帶我去田野裏玩。在田間地頭，爺爺挖出一大塊溼溼的泥疙瘩，笑着說：“大山，給你個好玩兒的東西!”說着就在馬路邊上摔摔打打起來，我不屑地說：“爺爺，這大泥疙瘩又溼又髒，有啥好玩兒的?”爺爺不說話，只管拿着那個泥疙瘩翻着個兒地摔摔打打。我越看越奇怪，心想：哼，看你能摔出個啥?
不一會兒，那個溼溼的泥疙瘩變軟了，也更溼了，還粘粘的!我一下子來了精神：“嘿，爺爺，它咋變成這樣的了?”爺爺笑笑說：“這就變成泥巴了，別急，好玩兒的還在後頭呢!”我目不轉睛地看着爺爺的手，那泥巴在爺爺手裏一會兒變長，一會兒變短;一會兒變成扁的，一會兒又變成圓的……突然，爺爺像變戲法一樣，變出一隻長耳朵兔子!嘿，我眼睛一亮，真好玩!我情不自禁地跳了起來：“我也要玩兒，我也要玩兒!”於是，爺爺教給我怎麼讓泥巴變軟，變粘;怎麼捏成各種各樣的水果和形態各異的小動物……不過，我還是喜歡自己捏的那一座大山，高高的，大大的。再說了，我的小名就叫“大山”，所以，更喜歡這幅作品了!
從那以後，每個週末我都纏着爺爺帶我去玩兒泥巴，這普普通通的泥巴不僅帶給了我許多樂趣，還讓我增長了不少知識。大自然的東西真是妙不可言啊!
泥巴的作文篇5
星期四下午第三節，老師拿着一個白色的塑料袋，笑吟吟地走上講臺。老師清了清嗓子，對我們說：“好，都坐位置上。”我們都不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。趕緊坐好緊盯着老師。老師接着說：“一二排把桌子並起來，三四排、五六排也把桌子並起來。”看樣子是要做遊戲呀！我們趕緊行動起來，擺好了桌子。“今天，我們要玩捏泥巴，看哪一組捏的好，捏的漂亮，三十分鐘時間。”老師邊說邊發泥巴。同學們都像打了雞血似的興奮極了，討論着捏什麼，怎麼分工？我們組的張昱熠說：“我們捏茶杯吧，茶杯快還方便漂亮。”
“我看行。”王心依附和道。
“好，就捏茶杯，我捏杯子的圓筒，王心依捏吸管和盤子，張昱熠、王澤潤捏裝飾。”我開始分工。
我先拿了一大塊泥巴把兩邊磕平，然後把它平放在桌子上揉成橢圓形，用筆筒把裏面也捅成橢圓形。“好了。”我鬆了一口氣。“不像杯子，有點像一個花盆呀！”王心依看着我做的“杯子”說。我也覺得這杯子有點不倫不類的，“那我再改一改。”我把杯口兩邊一捏，把口捏成了心形，把裏面外面又加工了一下，這下比剛纔強多了。“哈哈，這下像樣了吧。”我高興地說。這時王心依、同桌和王澤潤的任務也完成了。我們小心翼翼地把對接完整的茶杯放到了盤子上面，又將同桌做的象棋“將”放在了茶盤邊，然後又把吸管放了上去。
“完工。”我們四個異口同聲。這時其他同學也都做好了，老師讓我們參觀了一下別人的作品，有人捏飛機，有人捏雪人，特別是範博文那組捏的花漂亮極了！不過，我覺得我們組捏得也很棒，很有創意！
捏泥巴真好玩！
泥巴的作文篇6
星期三上美術課，我們安靜地坐在教室裏等待老師的到來。黃老師走進教室說：“同學們，因爲剛下了雨，地上是溼的，我們到室外去挖些泥巴來捏東西，不過，我有個條件，你們必須每人捏件象樣的作品。”“好”，我們毫不猶豫地答應了。聽到可以去玩泥巴，我們都高興得手舞足蹈，就像關在籠子裏的鳥兒被放出去一樣。
同學們挖好泥巴，準備到乒乓球檯上去捏。我把泥巴揉成一個圓團，然後就把圓團放在球檯上，用手壓扁，我不知道到底要捏什麼，只好盲目地亂捶、亂打、亂搓。再看看我們全班同學都忙得不亦樂乎，我一眼就看出黃濤捏的是一個茶杯，那個杯子還挺精緻的，杯身圓圓的，底部平坦，連杯蓋也捏得像模像樣，我真不知他是怎麼捏成的，心裏既羨慕又焦急，再看看自己手裏長方形的泥條，我終於想到要捏什麼了，啊！我可以捏部手機呀！對，就捏手機。當我明確了目標後，捏東西就容易多了，我拿着這塊泥巴在球檯上翻來覆去地扳來扳去，漸漸地，這個手機的外觀就成形了。時間過得真快，快下課了，眼看我的作品就快完成了，我加緊地做。我們班大部分同學都已經完成了，有的人做的是車子，有的做的是茶杯，有的做的是椅子，有的……
悅耳的下課鈴聲響了起來，我們把自己的作品也收了起來，老師告訴我們下節課再繼續做。
這節課是本學期上得最有意義的一節美術課。這節課，我們過得真開心！
泥巴的作文篇7
星期天我正在家裏面看電視的時候，突然聽到門外邊有人正在叫我的名字，我打開門，發現原來是我的朋友。
我問他們，有什麼事情麼？他們說：“昨天下過雨了，今天田地裏面的泥土比較溼，我們一起去玩泥巴吧。”我想了想，決定和他們一起去玩泥巴。於是，我們帶上家裏面的工具來到了田間，由於田裏面的積水比較多我，我們就挖了許多的土，然後到一塊比較乾淨而且平坦的地方玩耍起來。我拿起一小塊的泥土，大概有一個拳頭的大小。然後，我將泥土猛地摔在地面上，一直到泥土被我摔得十分結實了之後，我再將泥土搓成一個圓球的形狀，最後捏成一隻碗的形狀。當我將這隻碗平放在手心上的時候，然後用力將碗摔到地面上，碗發出了“啪啪”的聲音。於是，我向小夥伴們提議，可以比賽誰的泥巴摔的響，得到了大家的一致的同意。於是，我們就每一個人都拿了一小塊泥巴，每個人都向地面上摔泥巴，一直到手沒有泥巴爲之，比賽就結束了。最後的時候看誰的手裏面的泥巴剩的比較多，誰就獲得了勝利。
就這樣，比賽便開始了。我們一直進行了很久，到了最後的時候，大部分的人都退出了，退出比賽的人就在一邊看着我們進行比賽。最後雖然沒有獲得勝利，但是我一直堅持到了最後。
玩泥巴真的令我很開心。
泥巴的作文篇8
終於放暑假了，我有了很多空餘時間，坐在家裏好無聊，想起小時候玩過的泥巴，有好久都沒玩兒了，趁媽媽不在家，我何不再玩兒一次，看看還能不能找到小時候的感覺。
我家住的是平房，而且還有一片菜園子，這‘得天獨厚’的條件很少有人有啊！說幹就幹，泥巴很容易就和好了，用它來做什麼呢，記得小時侯常常是捏一些‘雞蛋’和‘蘋果’這些簡單的造型，現在這些太小兒科了，我要進行一場浩大的工程，嗯，我要給正在搬運食物的螞蟻們建一座城堡，還要包括游泳池才行。我的‘工程’可用不着任何圖紙，只要按我心裏的想法捏就好了，長長的城牆外圍還有一條護城河呢，城裏的設施一應俱全，還都是古代歐式風格的，圓圓的層樓還有很高的塔尖呢！當然塔尖是插了根木棍代替的，窗玻璃也是找來了一些碎玻璃安的，最方便的便是草坪的製作了，從菜園裏拔了一些韭菜種在了‘花園’裏，還別說，韭菜還真像野草的呢！在‘花園’旁邊就是華麗的游泳池了，游泳池裏也給注滿了水。沒用多長時間，這座超級城堡在我的手下竣工了，現在萬事俱備，只欠螞蟻們了，得趕快請螞蟻們入住纔好。
我爬在螞蟻洞口用一張紙‘請’螞蟻們搬新家，誰知螞蟻們毫不領情，到處亂跑，沒辦法，我又在紙上和‘城堡’上都撒了些糖水，螞蟻們還是挺貪吃的，都紛紛聚了來，我又給它們分了蟻王和蟻后，還有一些士兵.....正當我玩兒的不亦樂乎的時候，傳來了開門聲，不好了，媽媽要回來了，我趕緊甩了甩泥手，上前幫媽媽開了門，幸好媽媽沒有發現我的泥手，城堡也沒被發現，我暗自高興，當我躺在牀上時，還時不時地回想起玩兒泥巴的情景，真是越想越覺得城堡還有許多需要改進的地方，要是再有幾個夥伴一起參與就更好了。
玩兒泥巴的感覺和玩兒橡皮泥的感覺一點也不一樣，那感覺好極了，不管多麼浩大的工程都在你的掌握之中。我多麼期待能再玩兒一次泥巴呀！
