大家在學下的時候都是寫過作文的吧，寫作文可以讓自己的話語更有條理性，邏輯性，能夠使自己的表達更加的清楚，更能突出重點。以下是本站小編和大家分享最新關於地震國中作文相關參考資料，歡迎你的參閱。
地震國中作文1
2008年5月12日，一場突如其來的大地震襲擊了安詳而美麗的四川汶川小城，打破了平靜的生活。頓時，許多建築便化爲烏有，就好似世紀末日來臨了一樣。
許多人在廢墟中哭泣，這真是一場震驚世界的大地震！情況緊急，四面八方的搜救隊員趕緊奔赴現場。
大概是地震的影響，汶川的天空出奇的暗，它傾斜着，分分秒秒都有可能跨下來。空氣中飄散着一股難以名狀的異味，似乎是死亡的氣息。
在一座普通居民房的廢墟下，一對母女困在了裏面——一塊預製板封住了出口。這小女孩大概有七八歲吧，紅彤彤的臉蛋格外引人注目，就像一個大蘋果。她面對着可怕的大地震，眼神顯得恐懼不已。她的媽媽很年輕，臉上有幾道血痕。她緊緊抱着女兒，時不時安慰道：“沒事的，搜救隊員叔叔一定會把我們救出來的，乖，不用怕……”
在亂石堆之下，惡劣的環境是可想而知的，就好似來到了陰暗，潮溼的水牢裏。時間一分一秒地過去，食物已經全部吃完了，這可這麼辦？無奈之下，母親爲了不讓女兒餓着，用牙咬破手指，喂自己鮮紅鮮紅的血給女兒。這是多麼痛苦的過程啊！而女兒也很知情達理，儘量咬着牙忍住飢餓，常常對母親說“我不餓”之類的話語，讓媽媽少擔心，少流血。
在互相幫助，關心的情況下，搜救隊員終於找到了奄奄一息的母女倆。可是，她們竟然在廢墟里活了整整四天，超乎搜救隊員的想象剛從廢墟里擡出時，母女倆大哭了起來。這哭是勝利的哭，是堅強的哭，讓失去親人的地震倖存者有了活下去的信心。
正是人與人之間的這種精神，使得這對母女平安獲救。做爲一個即將走出社會得人，我們一定要學習這種精神，才能使社會的藍天更加湛藍！
地震國中作文2
2013年4月20，在四川省雅安市蘆山縣發生了7級地震，這次雅安地震讓我們全國人民都震動了。
我打開電視，看見的到處都是地震的報到，我仔細一看，原先是雅安地震了，我十分痛心，心想：今年的災難真多。我也不得不想起了我明白的一些巨大地震：唐山大地震，洛杉磯大地震……地震中的人們都是災難的受害者，如果有什麼能避免這些，哪怕付出生命，我也願意。
“一方有難，八方支援”！
在我的生命中，認爲地震是很可怕的。因爲，我在5歲那年就經歷過一次地震，雖然不算大地震，但我也是驚恐萬分啊。
那時，我正在睡覺，突然媽媽把我叫了起來，我還沒清醒呢，媽媽就急急忙忙地給我穿上了衣服，把我抱了起來朝樓下跑。我們家因爲在6樓，晃動就比較大，媽媽把我抱到了一片空地上，當時是晚上3點多，人不算多。幾乎都是感覺到晃動，才跑到這的。經歷過那次之後，我漸漸也對地震有了些恐懼，我害怕萬一地震了，把我和我的家人埋在廢墟里。
我相信，這次雅安地震帶來的影響會過去的，只要我們衆志成城，沒有克服不了的困難，相信在不久的將來，雅安必須會比以前更完美！
地震國中作文3
週一上午第一節課是語文課。葉老師告訴我們，這節課裏會進行一次地震逃生演習，警報聲隨時都會拉響，讓我們做好準備，正在寫作業的我們，心裏開始有點忐忑不安。
“嗚——”警報聲拉響了，同學們迅速抱頭找了個安全的地方蹲下。班級裏鴉雀無聲，散發着緊張的氣氛。我把筆隨手一扔，不管三七二十一，推開椅子，躲到牆角邊上，抱頭蹲了下來。“啪!”“哎喲!”原來木鋒聚想鑽到桌子底下避難，哪知道頭撞到了桌角上。只見他又抱住頭，忍着痛，繼續往桌子底下鑽。
第一聲警報很快就停止了，大家都舒了口氣，第二聲警報又被拉響了，只聽到幾聲尖叫，我急忙打開後
門，就飛快地衝出教室，以最快的速度跑到樓。樓梯口已經有個班在往下跑了，再加上我們班，那就是“此路不通”呀!我不知被誰推了一下，也擠到樓梯上，我只好鑽着空走好不容易纔跑到了操場上。
到了操場上，我一直拼命的跑呀跑，終於跑到了我們班的領地上，這時，警報又停止了。很快，全校師生都集合在學校操場了，第三聲警報也響了起來，表示危險已經解除了。頓時大家放鬆了警惕，有的同學人頭竄動，三個一堆、五個一羣的蹲着，做好了充分的“防範措施”。我看見別人都抱頭蹲下，自己學着他們的樣子，抱頭蹲下。由於這次“地震”是演習，有些同學居然放鬆到玩起了遊戲來!第三聲警報也很快就停止了，黃副校長點評了一下今天我們的表現，也指證了一些要注意的地方，爲真正的地震做好充分的營養補給。
這次地震逃生演習讓我收穫了許多，讓我知道了地震逃生的方法，也知道了如果真的遇到地震應該要怎樣逃生。這次逃生演習讓我久久難忘。
地震國中作文4
今天，天氣格外的好，經過幾天的大風大雨，出出太陽也讓我感到心情愉快，就這樣，我迎這朝陽來到了學校……
“請各班同學排好隊，到操場進行升旗儀式。”我們連忙停止早讀，到走廊上排好隊，到操場進行升旗儀式。升旗儀式結束後，只見毛校長拿着話筒走上講臺說：“今天我們學校將要舉行一次地震演習，時間定爲上午4節課之中……”
回到教室，教室裏頓時炸開了鍋，大家都在議論紛紛，鍾老師叫了幾聲，教室才安靜下來。我們開始了第一節課，剛開始大家都還盼望着演習開始，可過了許久，大家對其事情也忘淡了許多，就這樣，我們上完了第一節平靜的語文課。第二節數學課，我們正在安靜的做題，突然一聲警報聲一響，蔣老師連忙叫道：“快!躲到桌子底下去，拿東西護住頭。”忽然一個東西出現在我眼前，乍一看。原來是江雨峯的* 股，足見他的防禦工作做的是天衣無縫，再看周圍蔣老師就站在講臺上看着同學們躲到桌子底下，蔣老師卻沒有像我們一樣的慌張，而是很鎮定自若的。
第二聲警報聲隨之響起，鍾老師也趕了過來：“快!快去操場，快!”我們急忙衝出教室，朝操場奔去，在途中不少人臉上流露出驚恐的表情，彷彿大地震真的來了，我坐在操場上，感覺到活着真好。這時毛校長很高興的總結：“同學們做得很不錯……”在毛校長的講話中，我們結束了這次有驚無險的演習。
通過這次演習讓我知道了生死可能就在那一瞬間，讓我知道了要珍惜生命。
地震國中作文5
13日那天早晨，我到了學校裏，看見八年級的同學們都在議論，我隱隱約約聽到“汶川”還有“地震”什麼的。我們班主任蔡教師走進我們的班級說：“同學們，昨日在汶川發生了一件特大的事件，7.8級的大地震。”坐我前面的同學說：“嗯，昨日的確發生了大地震，死了許多人。”“那你今日早上還那麼嘻皮笑臉的。”我接過他的話講，“喔，就是就是。”一些同學也隨即嚴肅起來。
這兩天中午，學校裏都會放新聞聯播給我們看，我看見那些被埋在廢墟里的人們向外面伸出一隻只求救的手，看見人們救出埋在教學樓下的國中生和國小生們，還看見遇難者的屍體被人們抱出來，真是慘不忍睹啊！
蔡教師還給我們講了一個事情：一位學生被壓在了廢墟下頭，他叫着：“叔叔救我！叔叔快救我！”可是好多人就是搬不開上頭壓着的一塊板，無能爲力，最終，那幾位叔叔都站在旁邊落淚……當教師講完後，全班同學沉寂了許久，想到災區人民怎樣會這麼苦這麼可憐，我們都感到自我真是太幸福了……
蔡教師還告訴我們，這兩天裏他給災區人民獻血了，我們都給了蔡教師熱烈的掌聲。而我呢？雖然不能去獻血，可是我會捐出所有的積蓄，爲災區人民獻出一份自我的愛。
