我們在不斷地寫作文中可以提高自己的思維和表達能力，高質量的作文能夠通過獨特的視角和深刻的思考，引發讀者的共鳴和思想上的共同感受，以下是本站小編精心爲您推薦的我上四年級作文最新5篇，供大家參考。
我上四年級作文篇1
雄鷹搏擊長空，方顯生命的壯麗；魚兒遊弋水底，方顯生命的自由；駿馬馳騁草原，方顯生命的不羈；而我們走在成長的彎路上，方顯生命的力量。
不停的在成長的道路上行走，想在無盡的黑暗中尋找些什麼，哪怕是一個同行人或是汲取一絲溫暖。但後來，一個人走了很長一段路才明白:成長的道路上有些荊棘要自己穿，才能獲得力量。
八年級那時維持了一年成績一直在中游徘徊。這種狀態讓我心生煩躁，不夠優秀，沒有老師讚許的目光，不夠落後，沒有老師恨鐵不成鋼的教訓。我想一顆在夾縫中的小草一樣，自生自滅，內心充滿着無助於迷茫。
九年級即將迎來會考，所有人都開始努力，而看上去有些懶散的我顯得格格不入。我也開始努力。在午後悶熱的教室裏奮筆疾書，頭上的風扇吱吱的旋轉，在草稿本上演算着數學題，寫的密密麻麻。在晨光微醺的時候醒來，揉着惺忪的睡眼，一捧冷水沖走所有的瞌睡蟲，開始大聲背誦英語詞彙。
漸漸的，我找到了方向和感覺，我開始成長，開始努力，我感覺一個力量充滿了全身，激勵我前行。
在成長的路上，荊棘密佈，但要將這些化爲更爲努力的力量，只管全力以赴，以荊棘爲王冠爲自己加冕。告訴自己，以後的漫漫成長之路，化荊棘爲力量，一直走下去，做自己的王。
我上四年級作文篇2
各位旅客：
大家好，今天我是你們的導遊，我是南湖國旅的金牌導遊，我叫胡宇棟，就叫我胡導吧。今天我要帶大家去四川省的黃龍山。
四川黃龍山高約4000千米，那裏有原始森林，四周有許多原始的植物和不知名的動物。今天，我要重點給大家介紹黃龍山的五彩池。五彩池的水在燦爛的陽光下，顏色變得千變萬化，有的是天藍色的，有的是檸檬黃的，有的是右邊卻成了橄欖綠的。可是把水舀起來看，又跟普通的清水一樣，什麼顏色都沒有。因爲池底長着石筍在陽光照射下，他們就會有黃色﹑綠色﹑紅色……所以纔會有五顏六色的.色彩。
這裏的水池有的不足一畝，有的用小拇指就可以觸到池底，有的伸一個手就可以觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝成的，把大大小小的小池圍成各種不同的形狀。
溫馨提示，上山後請大家不要破壞原始森林，不要在水池隨地亂丟垃圾，不要快速的奔跑，否則，容易發生意外。
黃龍山都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞。
我上四年級作文篇3
我的媽媽長得很漂亮，皮膚很白，有一雙大大的眼睛，小巧的耳朵，一雙小巧玲瓏的手把家裏所有的事搞定。他的性格開朗、溫和，但只要一生氣，變兇得不得了！
媽媽最在乎我的學習情況。只要一考試，試卷一發下來的當天晚上就要問我：“鍾鍾，考試考得怎麼樣？”如果考得好，就有獎勵，如果考得不理想，媽媽也不會罵我，只是說一些鼓勵我的話，還說：“只要在努力點，你會考得更好！”
媽媽也非常在乎我的身體健康，我從小就身體不好。記得有一次，我的了急性氣管炎，整整掛了半個月的鹽水也不見好起來，媽媽急得哭了。每天守着我、護着我，白天陪我在醫院晚上也是整夜幾乎不閤眼，一次一次的爲我換上冷毛巾給身體降溫。一日三餐都爲我特別做，還一口一口親手爲我吃。
等我的病得到控制，體溫也正常時，我媽媽卻瘦了許多，但是她卻笑着對我說：“媽媽不辛苦，只要你能好起來，就算再苦再累，我也當作減肥了。哈哈。”
今天又是“母親節”了，我沒有貴重的禮物送給媽媽，我只想對媽媽說一句話：“我愛你，媽媽！”
我上四年級作文篇4
哇？又要考級了，上個暑假不是才考完嗎！
“學了那麼久的樂器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音迴盪在耳畔。我只好說了一聲：“哦。”就這麼定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個“哦”字就包含了所有的不情願。
每天兩小時的練習時間對於我來說是一個比作文更需要精力的作業。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉着脖子，彷彿有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個接一個，不斷地冒出來，彷彿永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去，不知吹什麼，只知道自己在吹。
從考場裏走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什麼，只知道現在很好。
數週後，我去信箱幫媽媽取美容雜誌，厚厚的雜誌下還壓着一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我爲“先生”。打開一看，沒錯！正是我的證書：五級優秀。塑料的外殼，將陽光反射到了牆上，黃色的興芒在牆上閃爍。那是屬於我的彩虹！
我上四年級作文篇5
最近我們學校出現了一件新鮮事——課間跳繩。
有一天學校老師讓每個學生帶一件體育用品，因爲課間休息時鍛鍊身體要用。當時我們班就一個同學帶了跳繩，第二天，我們班同學幾乎都帶了，接着別班的同學也都帶上跳繩，就這樣跳繩活動馬上風靡了整個四年級。現在只要下課鈴一響，教室外面的大廳裏就變成了跳繩的世界，只見同學們三個一羣、五個一夥的玩起了跳繩。
同學們跳繩的花樣很多，有單人跳、雙人跳、多人跳。單人跳繩的想挑戰自己的速度和耐力，雙人跳和多人跳，要幾個人協調一致才能跳得好，相對單人跳繩要難一些。你看：女同學跳繩時，長長的頭髮隨着自己的身體上下起落，髮梢上的蝴蝶結像真蝴蝶一樣在頭上飛舞；男同學膽子大，總是搶着玩雙人或多人跳繩，邊跳邊做一些誇張的動作，引來陣陣笑聲。跳繩的同學姿態優美，身輕如燕，揮繩的同學一手揮繩，一手叉腰，將跳繩揮舞得呼呼生風。
同學們玩得十分開心，陣陣歡聲笑語和跳繩拍打地面的啪啪聲響成一片。跳繩是一種非常有利於我們身體健康的體育運動，同學們利用這課間短短的十分鐘，既鍛鍊了身體，又滿足了我們愛蹦愛跳的要求。
其實，我們學校天天都有新鮮事，跳繩只是其中的一種。我們天天在學校學習新知識，認識新老師，結識新朋友……在學校的每一天，都是一個嶄新的自己。
