語言是寫作文這所房子的磚瓦，要有意識的積累語言，想要寫好作文，是需要不斷學習並且接觸大自然的生活事物，下面是本站小編爲您分享的老師的愛國中作文優質8篇，感謝您的參閱。
老師的愛國中作文篇1
我有個醫生老師，他就是我們的語文老師李老師，人們常說：“老師像一名園丁，呵護着祖國的花朵，老師像一根蠟燭燃燒自己，照亮別人……”但是我覺得我們的語文老師像一名“醫生“，讓身爲“病人”的我們“早日痊癒”。
我們的語文老師，他個子不高，大約40歲左右，眼睛小小的，他總是喜歡揹着手在講臺上，悠閒的走動，給人一種和藹可親的感覺。
上課時，李老師向一位“急診醫生”，向渴望知識的我們傳授學習方法，讓我們在充滿智慧的海洋裏遨遊，如果你把李老師強調的字詞寫錯，他就會以“友好”的方式請你吃“大補丸”——把錯詞抄十遍。
批改作業時，李老師像一名“拍片醫生”，對你的作業進行360度無死角的“掃描”。比如寫錯字，字體不工整，卷面不整潔等等，都會被“拍片”成功，如果有忘帶作業和不寫作業的同學，李老師的“健忘片”一定會等着你。
有時李老師好像一名“幽默醫生”，當一個笑話從他嘴裏說出來時，我們總是能開懷大笑，彷彿一位“醫生”給病人講笑話，讓“病人”早日康復。
每個人都有自己的絕技，李老師也不例外。他的絕技就是朗讀。李老師，朗讀時就像一位主持人，聲音高昂渾厚，乾脆有力，感情濃厚，彷彿天籟之音。
李老師特別重視我們的作文訓練，他經常會抽出時間來給我們講作文，讓我們慢慢開始掌握寫作技巧，初步培養寫作興趣。
老師，一個多麼神聖的職業啊！當我們還處在懵懂期時，是老師讓我們擁有更多的知識，變成知書達理的好學生。我們一定要努力學習，用優秀的成績報答老師，回報老師的辛勤付出。
老師的愛國中作文篇2
一雙烏黑的大眼睛，一張紅潤的嘴巴，一頭如瀑布般的頭髮，這就是我們的數學老師朱老師。同學們都覺得朱老師非常嚴厲，是他們見過最兇的老師，但是我卻覺得朱老師是一個溫柔善良的好老師。
記得有一次，因爲前一天佈置的數學作業有點難，有好幾道題我都不會做，問媽媽也不會，我只能空着帶回了學校。交作業的時候，我提心吊膽，果然中午的時候，朱老師請我到辦公室“喝咖啡”。跟在老師身後，我緊張得手心冒冷汗，淚水在眼眶裏打轉，覺得今天大概就是世界末日了。
來到辦公室門口，我看到好幾個老師都把目光投向了我，好像在說：“項煜嫣是不是犯了什麼錯？怎麼被帶到辦公室裏來了？”我趕緊低下了頭，雙手捏成了拳頭，咬着嘴脣，硬着頭皮走進了辦公室。
走到朱老師辦公桌前，看到她面前果然擺着我的作業。朱老師擡起手，我趕緊閉上了眼睛，以爲等待我的將是老師無情的懲罰，沒想到預期中的疼痛並沒有到來，老師反而親切地摸了摸我的頭，問：“煜嫣，昨天的作業爲什麼沒有完成啊？是不是哪裏不會啊？”看着老師眼中的關懷，我不禁爲自己剛纔的想法感到臉紅，我怎麼會以爲老師要打我呢？這時更有一股暖流流過我的心房，讓我倍感溫暖。
我點了點頭，說：“這幾道題目我問媽媽，媽媽也不會，我不想把老師的答案寫上去，這樣我還是不會。”老師看着我，笑着說：“你是對的，不懂就是不懂，不懂裝懂纔是最可怕的。而且這幾道題目確實是有難度的，你不會也是情有可原的。”接着就把那幾道題目一題一題仔細地講解給我聽，一邊講一邊還問我有沒有聽懂。
其實，老師並不兇，只是在我們沒有做好的時候，她太着急了，纔會那麼大聲跟我們說話，我想：如果我們都做得很好了，老師肯定每時每刻都是溫柔的，帶着笑意的。
老師的愛國中作文篇3
我的國中語文老師對我影響很大。
她留着棕色的長髮，十分愛笑，儘管她是一名老師，但在我面前似乎失掉了那份“師道尊嚴”。
我第一次看見她時，是在學校的圖書館裏。她雙手捧着一本書，臉上沒有一絲表情。我心想：“這個老師一定很冰冷，要是成了我們的代課老師，我就涼涼了！”
唉，真是怕什麼來什麼，萬萬沒想到居然“美夢成真”了。
那天，我請假返校，離教室老遠的走廊裏，便聽到教室裏傳來一陣大笑聲。我心想：“這動靜，可能是班上的哪個人又出糗了吧！”
於是，我便加快了步伐，向教室跑去。“報告！”我推開教室的門，班上頓時一片寂靜，彷彿連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。霎時間，所有的目光都集中在我身上，隨即同學們便開始捧腹大笑。我呆呆地站在教室門口，有些不知所措。
“如果下次語文課再遲到，就不要進來了！”我又一次看見了那張嚴肅的臉。
“我請假了。”我連忙解釋道。解釋完，我便趕緊逃到了我的座位上。同學們看見我狼狽的樣子，又一次大笑起來。我十分尷尬，只想趕緊找個老鼠洞鑽進去。因爲在那時，那尖銳的笑聲充滿了對我的諷刺和嘲笑，讓我顏面盡失。也在那時，我非常討厭她。
當我回到宿舍，舍友提及此事：“你不覺得她對學生要求很嚴格嗎？”這句話似乎點醒了我。以後的日子，我漸漸發現她從不會刻意針對某個學生，而是一切都按照規矩來。於是，我便開始打心眼裏敬佩起她來。
這就是我的語文老師，她給我上了第一堂課，也是最有意義的一課——影響我的一生。
老師的愛國中作文篇4
升入七年級的第一天，我們便迎來了我們國中生涯的第一位語文老師——劉老師，在我們剛剛升入七年級的時候幻想着是一位和藹可親的語文老師來帶領我們來學習語文，可看到劉老師後我們的幻想就破滅了，劉老師在我們學校可是出了名的，也是我們公認的學校最厲害的一名老師，在我們學校無論是多麼愛搗亂不愛學習的學生，在上他的語文課的時候連大氣都不敢喘一聲，我們劉老師那可真是“上打神、下打鬼”我們所有的學生都怕他，當我們聽說是劉老師來教我們語文的時候那可是頭也大了，想到那麼一名無敵的語文老師來教我們那以後的日子還怎麼過啊，不過語文老師的講課方式卻讓我們大跌眼鏡，劉老師並不是我們想象中的那麼呆板乏味，而是極爲幽默，在引得我們哈哈大笑的時候還讓我們學到了知識，劉老師愛在講課的時候穿插一些別的知識讓我們不僅學到了語文更豐富了知識，我的兩位語文老師。
可劉老師實在是太忙了，一個星期我們只能看到他兩三次，匆匆忙忙的來，匆匆忙忙的走，眼看開學已經過了兩個星期可我們的語文課才只上了兩三節，我們的班主任那可是看在眼裏急在心裏啊，不久我們就換了一名新的語文老師。
這名語文老師也姓劉，繼承了上一個劉老師的衣鉢，也是依靠獨特的幽默感來讓我們邊學邊玩，劉老師還讓我們看電影，在看電影的同時還學到了知識，從第一個電影《那些年我們一起追的女孩》中，我們瞭解到了青春總是一晃而過，如果不努力把握住青春那麼以後就再也沒有機會了。
從《中國合夥人》中我們瞭解到了夢想不僅僅是一種夢想，更需要我們的雙手來努力，靠雙手來實現自己的夢想。
從《建國大業》中我們瞭解到了中國建國以來歷盡的風雨和艱難險阻，讓我們更加珍惜現在幸福的生活。
當然，劉老師不是什麼時候都是和善的，他擁有自己的殺手鐗那就是“神風腿”讓我們對這個語文老師是又敬又怕。
可後來，劉老師遇到了一些事情離開了學校也離開了我們，後來我們雖然又換了一位教學經驗十分豐富的語文老師，可還是找不到當初劉老師的感覺，也許我們記住的劉老師一直都沒有離開我們一直都在我們的心中。
從這兩位語文老師中我們收穫了很多，有開懷爽朗的笑聲，也有憂愁的哭聲，然而更多收穫到的是全面的知識大提高，我相信無論經過多少年的風雲，這兩位劉老師永遠都會留在我們的心裏，在我們的心裏將永遠閃過這兩位語文老師那幽默的聲音和爽朗的笑聲。
我們將永遠銘記着我們的兩位語文老師，現在就讓我向兩位老師由衷的說一句：謝謝！
老師的愛國中作文篇5
每個人的人生中都有一位對他很重要的老師，我心中的那位就是我的語文老師古老師。他和藹可親，嘴角常常洋溢着甜甜的微笑。上課的時候他口裏經常會冒出一些與課文相關聯的小故事來。他幽默的講述，不僅豐富了我們的課外知識，還讓我們在快樂中一步步地加深了對所學課文的理解。他這種風趣幽默的上課方式，讓我非常着迷，也深得同學們的喜愛。
印象深刻的是老師在上《古詩兩首》這一課，他並不是講死板的道理，而是通過一個有趣的故事來把我們引入課文，那個故事把我們逗得哈哈大笑。老師開始講課了，他那威嚴的眼神掃了掃教室，教室裏頓時鴉雀無聲。同學們端端正正坐好，認認真真聽老師講課。老師拿起課本，帶上眼鏡，先講了古詩的作者和朝代，然後講了古詩的內容，也是用故事和課文相結合的方法來描述的。同學們個個聽得津津有味、如癡如醉，彷彿把我們引入到了詩畫之中，有一種身臨其境之感。
老師不僅課講得生動，在生活上也非常關心我們。
記得有一次，我在上課的時候突然出鼻血了，怎麼止也止不住，古老師看到後，一下子從荷包裏抽出餐巾紙幫我擦鼻血，又用紙團塞住我流血的鼻孔。過了一會，老師突然對我說：“哦，我想起來了，有個止鼻血的方子，聽說很有效果，給你試試吧。”我連忙點點頭。老師讓我把兩隻手直直地舉過頭頂，還用細塑料繩把我的兩個無名指第一個關節繫緊。過了幾分鐘，鼻血果然止住了。我看到老師緊鎖的眉頭終於舒展開來，露出了淡淡的微笑。這時，我的眼睛瞬間被淚水模糊了。
啊！老師，您待我們親如父母，您無私地把知識傳授給我們，您默默奉獻的精神永遠值得我們學習。
老師的愛國中作文篇6
您好：
經過大學一年多的學習和對於現在中國大學教育的些許瞭解。希望能在您以後的教學中有一點幫助。
1.在開始一門課的教學時應該首先向學生介紹這門課學習的主要內容在以後工作或生活中的應用以及是否會爲以後的`一些課程提供知識準備等這樣可以讓學生學習得更有方向和動力。
2、合適的講課速度。由於大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點，根據實際情況適當調整講課速度。
3、在上課的過程中，老師最好能聲情並茂，可以適當的做些有意義的活動。
4、在不影響您的情況下，在下課後可以儘量多留一會可以讓學生去找您討論問題，因爲一些問題當堂解決會更好。
5、老師應該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流ρ問在關於課業的問題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學生和您的關係更親近。
6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關專業的競賽
讓學生及時瞭解和做一些準備，也可以做一些簡單指導。7，希望老師可以允許學生不經過導員請假，有時候學生會有一些急事不能及時上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點。真心地希望上面的建
議有能幫助到老師。如有什麼不合理之處，望老師諒解。
祝老師身體健康
工作順利
老師的愛國中作文篇7
時光飛逝，白駒過隙，轉眼間我就升入國中，成爲了一名國中生。隨着科目的增加，我們的任課老師相比較來說也是自然而然的增加了不少。老師們性格各異，講課方式也有所不同，但同學們無一例外的都很喜歡老師們。但我其中最喜歡的老師就是我們的班主任翟老師了。
翟老師有一頭烏黑髮亮的中長髮，哦！髮梢卷卷的，看起來十分有氣質。她的鼻樑上架着一副無邊框眼鏡，而在那副眼鏡下，則是一雙炯炯有神的充滿智慧的眼睛，彰顯着智慧和文采。翟老師平時衣服的搭配也讓人很舒服，也像大家訴說着這是一位充滿了魅力的女性。她對我們很嚴格，但媽媽總是跟我說：“嚴師出高徒，你就知足吧！” 原來我不以爲然，但後來我便也信了。
翟老師很有責任心，會爲了我們大家付出很多。我第一次見翟老師時以爲翟老師會非常嚴厲，但經過一個月的相處和慢慢了解下才明白其實老師是個很溫和很體貼的人。上課時翟老師臉上都會帶着笑，然後用親切的語氣引領我們進入知識的海洋，課後又會用各種方法幫助我們牢牢記住這次的知識。我們班有的同學上課睡覺，第一次老師把他叫去談完話後，似乎明白了他的苦衷，從此便悉心開導，有時也只是輕輕拍拍他，幽默的說：“起牀啦。”
軍訓時，我們在烈日下站軍姿，當休息時，卻意外的發
現發現水杯裏的水變多了，我匪夷所思，但也並沒有想太多就直接喝了。後來，有次我因爲站太久，全身痠痛，用眼睛四處瞥嗯，試圖轉移注意力，才還看到了這背後的真相——是翟老師一個個水杯耐心的爲我們灌好水。她彎着腰，在這般炎熱的天氣下不辭辛勞，用雙手重複做着同一個動作，爲的就是讓我們能在第一時間喝上水。
翟老師就是這樣的一個認真負責，懂得付出的好老師。
老師的愛國中作文篇8
每個人都有一張不同於別人的面孔，即便是雙胞胎也各有獨特的面相。
今天，我要來給老師們畫個像。
我們的政治老師文老師是一個年過半百的老頭兒。老不是問題，重要的是他的髮型。本來頭上都是長有頭髮的，但他的頭中間卻禿了，所以用旁邊的頭髮遮住禿頂的頭。每次上課他低下頭翻書，再擡起頭來，總有一撮頭髮吊在腦門上，顯得很滑稽。我們總是想笑又不敢笑。總是捂着嘴，把頭拗過去。而且每次他批評我們時，總把眼鏡掛在鼻子上，把目光從鏡框上射出，覺得很搞笑。而且文老師有一個招牌動作：用手從左邊額頭上把頭髮扶回原處。我們呢，就戲稱他爲“風流才子”。（因爲古代的才子們耍酷都用這個動作。）
還有一個就是我們非常嚴厲的體育老師夏老師。並不是她的髮型有多給力，還是她的話有多雷人，而是她的穿着打扮。她經常在大晴天戴一頂大太陽帽罩在頭上，穿一雙紅皮鞋，一身運動裝。有一次做操，我看她的動作配合上語言，覺得異常地引人發笑。我終於一個沒忍住，“口撲”的一聲笑了出來。當然，我不敢笑太大聲，怕被發現，只好把笑意壓下來。現在想起來都覺得好笑。
我還想起了我國小時的數學老師。她姓何，體形稍胖。她很喜歡在夏天穿裙子，而且每次穿裙子上課時總喜歡轉圈。從右邊講到左邊時，就會用腳劃出一個弧度，再後轉。如果不是她在黑板前講題目，別人真的會以爲她是在跳華爾茲。
你看，我給老師畫的畫像還行吧！
