作文範文1
震後災區，雨幕籠罩下滿目瘡痍，道路阻隔、通信中斷，每前行一步都無比艱難。但是，所有搶險救援人員都抱定必勝的決心。艱難險阻中，領導幹部身先士卒、共產黨員勇挑重擔、人民子弟兵衝鋒在前，風雨中挺起了堅強的脊樑。更讓我們感動的，是那些平凡而偉大的老師。在平常的日子裏，他們和你我一樣平常；當災難來臨時，他們挺身而出！當太陽在廢墟上升起時，他們卻含笑離去！他們用微薄的力量體現着生命的尊嚴與偉大！他們用單薄的身體挺起中華民族的脊樑！他們用生命爲心愛的學生上完最後一課！他們用生命爲心愛的學生撐起一片希望的天空．．．．．．聚源中學，北川一中，青川一中，漢旺鎮中學……在四川汶川大地震中，受災最嚴重的是學校。危急時刻，關愛、救助從四面八方涌來。人民教師站了出來，用自己的沉着、智慧，甚至生命，護衛着一個個花朵般的生命，奏響了感天動地的生命頌歌。
譚千秋老師，在地震中本可以獲得生存的機會，卻在關鍵時刻，用臂膀、用脊樑、用身軀，爲學生撐起堅實的屏障，用生命與死神抗爭，換回了孩子生的希望；劉寧老師，在地震發生時用智慧、冷靜與勇敢，指揮引導學生避震，及時挽救了59名學生，而自己心愛的女兒卻在地震中失去了花兒一樣的生命；康玉龍老師，在災後迅速投入救援行動中，一刻不停地尋找被掩埋學生，得知岳父遇難的消息後，他擦乾眼淚，繼續留在學校救援現場，繼續與時間賽跑，挽救倖存學生；人民女教師嚴蓉在救下13個學生後殉職 ，1歲半女兒卻成孤兒；三次衝回教室的苟曉超、用身體爲孩子擋住了水泥板的瞿萬容……
他們用鮮血和生命鍛鑄師魂。災難面前，生命原來如此脆弱；面對災難，生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動容，每一個瞬間都感天泣地。
作文範文2
不怕不怕，中華好女兒；前進前進，華夏的子孫。十年汶川，我們不曾害怕；十年建設，我們自強不息。汶川十年，是“中國精神”的真實寫照。
汶川十年折射的中國精神是無私奉獻，團結一致，互幫互助，樂觀向上，奮鬥不息，永遠向前……每一個詞，都是一段故事，難忘，感人，都是一段經歷，浴火，重生，而故事的主人公是中國人。
這個故事是地震時，老師組織學生有序離開教室，而自己最後一個走，即使面臨死亡，也義無反顧。這個故事是無私奉獻！
這個故事是是危難之中飛身趕到的子弟兵，是衆志成城、守望相助的志願者，站在祖國需要的地方，讓中國日益變成“一塊鋼板”。他們奔走在廢墟之間，無日無夜，救助着同胞的生命；他們握緊災民的雙手，時時刻刻，安撫着受難的心靈。這個故事是團結一致！
這個故事是是我們收穫了“對口援建”這一災後重建模式。一方有難、八方支援的快速集結，“一省幫扶一個縣”的“對口幫扶”模式的成功，讓世界驚歎“中國式幫扶力量驚人”，“其他任何制度所不能比擬”。這個故事是互幫互助！
這個故事是3歲的“敬禮娃娃”郎錚被困29小時後獲救，如今已經上上國中一年級，他的成績名列前茅，還是學校裏的“體育明星”，小時候的“軍人夢”至今也沒有改變。這個故事是永不言棄！
這個故事是十年過去，經過科學救災、科學重建、科學發展，汶川地震災區的城鄉面貌、民生事業、基礎設施、生態環境等方面都發生了巨大變化，已然面貌一新，再次煥發勃勃生機。這個故事奮鬥不息！
這個故事是13年來，汶川地震39個重災縣（市、區）地區生產總值（GDP）按可比價格計算，年均增長11.8%，比全省年均增速高0.8個百分點……一系列數據指標，直觀呈現災區發展成效。這個故事是永遠向前！
這個故事，寫了十年，是歷經災難的中國人，一曲曲高歌，高歌大愛，高歌中國精神。這個故事還將一直寫下去。
這個故事是歷經滄桑的中華民族，懷着“中國精神”，以不屈的意志，匯聚磅礴力量，正向着實現民族復興的偉大夢想闊步前行。汶川是一個縮影，透射着“中國精神”。
