無論在學習還是生活中，我們都應該將作文寫好，只有將作文寫好，我們的語文成績才能穩步提升，本站小編今天就爲您帶來了寫託物言志的作文400字5篇，相信一定會對你有所幫助。
寫託物言志的作文400字篇1
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。每當我想到這句詩，腦中便呈現出那堅韌不拔的竹，多少竹子般的英雄在歷史的長河中溘然長逝，但他們的功績，已被載入史冊，千古長存。
抗金名將岳飛，在前線奮勇殺敵，金軍一聽岳家軍的名字便聞風喪膽，冥冥中，我彷彿看到了岳飛那心中的想法，保我大宋，收復失地，可惜，這一代英雄，竟以莫須有之罪名自縊於風波亭，這是竹的氣魄，寧死不屈。
一代詩人李清照，吟出物是人非事事休冷冷清清，悽悽慘慘慼戚，國破家亡，女子身，不如男，心卻比男兒烈，看到宋朝的腐敗無能，她憂國憂民，已是人比黃花瘦，這是何等高尚的情操！這是竹的靈魂、忠貞。
大唐詩仙李白，豪邁浪漫，放蕩不羈，當聽到皇上聖旨時，他吟出仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。噫！何其灑脫，待到宮中，他讓高力士爲他脫靴，貴妃爲他捧硯，從此得罪小人，逐出宮中，他倒也豪放，又高吟安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。這是李白！好一個李白！堅毅灑脫，傲然高潔！這是竹的品質！
予謂竹，木之堅毅者也；謂愛竹，木之君子者也；戀竹，木之傲骨者也！
寫託物言志的作文400字篇2
生機的春天，我踏進竹海。
地面上還沒有太多顏色裝點，嫩黃的筍便破土而出，在春日下向着陽光茁壯成長，當沉睡的沃土再次沁透着綠意，生的氣息在大地蔓延開來，竹挺拔而秀逸黃裏透着嫩嫩的綠，傲立着，堅韌而不屈。清雅俊逸，承載着濃濃的氣節。淡雅而悠遠，別具神韻；傲立山中，托起天地。清麗高潔，似乎是在嘲笑牡丹的虛榮，月季的嬌氣，玫瑰的自傲。自己在山嶺間獨佔鰲頭。
炎炎的夏日，我踏進竹海。
竹散發出幽香的氣息，清遠而悠長，脫俗而素潔。謙虛的品格，超凡的氣節，宜人的清香，使你無論身在何處都悠然自得。竹咬定青山的堅毅，它不怕狂風，傲然挺立、堅貞不屈。無論是曠野還是高山，無論是河流還是深林，無論是雅居還是陋室，都能看到竹颯爽的身軀。
靜謐的冬天，我踏進竹海。
竹是冬日裏不二的音符，沒有梅花的孤芳自賞，卻有梅花在凜冽風雪的堅忍不拔，它是大地的守護者淡然的挺立在春秋四季，如霜的明月映着它，蜿蜒的碧水在它身邊流淌，徐徐清風吹拂着它，即使大雪壓頂，也從不奴顏婢膝。
沒有動人的外表，沒有高貴的地位。但用自己的堅守回饋着自然。我敬佩竹的質樸，更崇敬竹的堅忍不拔。它是我不畏艱難，努力前行的動力。
寫託物言志的作文400字篇3
今天下午我和阿姨一起去紅梅公園賞梅，剛踏進公園，一陣清香便撲鼻而來。
三月正是梅花盛開的季節。在一棵棵樹上就數白梅花最漂亮，它是那麼的潔淨、高雅。我沒有辦法用文字很準確的形容那花的香味，說它有些淡淡的清香吧，又似乎有一點濃，我也沒有辦法很準確的形容那花瓣的質感，說它像綢帶一樣軟吧，它又顯得柔韌而有彈性。反正，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
梅花開的有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種各樣的形態，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有一隻蜜蜂迫不及待地鑽進去採蜜。有的還沒有完全開放，有的完全綻放，真是美麗極了。欣賞着梅花，不禁想起千千萬萬的爲革命而犧牲的烈士們，他們正像這梅花，爲了祖國的解放和人們的幸福，不怕敵人的嚴形拷打，不屈不撓，爲國犧牲。在西部，也有許多這樣的人。2006年7月1日被稱爲“天路”的青藏鐵路開通了，這使我又想起了那些參加西部大開發的志願者，他們忍着天寒地凍，爲祖國換來了繁榮昌盛。這不正是一朵朵芳香四溢的梅花嗎？
我愛梅花，但我更愛梅花那堅韌不拔的精神。
寫託物言志的作文400字篇4
青春充滿奮鬥，我們用鋼筆奮鬥在考場，而老師卻用粉筆馳騁在黑板上，用知識教育我們完成人生的考卷，用青春教育我們做人的道理。
粉筆在教室中是很常見的。每一根粉筆都能發揮極大的作用——書寫那些無窮無盡的知識。有的人可能會說，鋼筆和水性筆不是也和粉筆一樣能書寫嗎？不，鋼筆沒墨了可以上，水性筆沒芯了可以換。而粉筆的生命只燃燒一次，她在僅僅一次的短暫生命中教書育人，將自己的身心和生命完完全全地奉獻給了教育事業。一根小小的粉筆，換來兩大黑板的板書，她毫無怨言。
在粉筆的身上，有一種爲了教育奉獻自己青春的品質，而老師又何曾不是如此呢？
多少個日日夜夜，老師在燈下埋頭批改作業、準備教案，甚至徹夜未眠；多少次，老師爲了學生的學習，放棄到外地旅遊觀光看風景。老師是如此默默無聞又甘於奉獻自己。
送走一批學生，又迎來一批新學生。每一批咿呀學語的孩子變成朝氣蓬勃的學生，都離不開老師的教誨。但是每一個老師又何曾要過任何一絲回報呢？而哪一個老師又不是盡心盡力教好每一個同學，想方設法讓學生學好知識，就算自己帶着病也堅持上班呢？
我們的肖老師曾經得過一場大病，在醫院住了很多天，我們很想她，卻無可奈何。當她顫抖着出現在講臺上並且站定的時候，臺下的同學無一不熱淚盈眶……由此，我們更加敬佩她，欣賞她。
老師的精神，也和粉筆的精神一樣。生命只燃燒一次，她們不求回報，在有限的一次生命裏默默奉獻自己的青春。
寫託物言志的作文400字篇5
我讚美柳樹的婀娜多姿，我讚美水仙的潔白如玉，我讚美荷花的出污泥而不染，可我更讚美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯獨梅花生機勃勃，迎着滿天飛舞的大雪，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，天寒地凍，那傲雪怒放的梅花，天得那麼鮮豔，股股清香，沁人心脾。
她那白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。
梅花，她愈是寒冷，愈是欺雪壓，花天得愈精神，愈秀氣。吹指她的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；照耀她的不是燦爛的陽光，而是在冬天裏的一點點殘光，滋潤她的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪，她是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更加燦爛。
梅花她從不爲春天百花爭相怒放，社會裏不也有很多像梅花這樣的人嗎？像老師，他們辛勤勞動，幹 着自己的事業；像清潔工，不畏嚴寒，把美麗、乾淨帶到人間。他們又得到了什麼呢？這不正是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”嗎？
所以我們要像梅花那樣永不炫耀自己，做一個頂天立地，不肯低頭、折節，不管在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性纔好。
