爲了呼籲更多人蔘與到某些活動中來，學會將倡議書寫好是非常關鍵的，倡議書在制訂的時候，一定要清楚倡議的整體要求，以下是本站小編精心爲您推薦的垃圾分類進校園倡議書8篇，供大家參考。
垃圾分類進校園倡議書篇1
親愛的同學們：
大家好！
“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關重大。爲積極響應號召，營造乾淨整潔的學習生活環境，營造和諧文明的校園氛圍，校學生會、研究生會、社團聯合會現向全校廣大同學發出倡議：
一、樹立垃圾分類意識
自覺踐行環保理念，學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類觀念，積極參與垃圾分類志願者服務活動，爭當校園主人翁。主動呼籲、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類，使生活垃圾分類成爲同學們的自覺習慣和自發行爲，做新風尚的自覺擁護者。
二、遵守垃圾分類要求
堅持從自身做起，從身邊點滴小事做起，在食堂，主動參與“光盤行動”；在寢室，主動減少使用不可降解塑料製品和一次性消費品；在校園，嚴格按照生活垃圾分類標準，主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放，做新風尚的模範踐行者。
三、參與垃圾分類工作
學校將在宿舍區設立生活垃圾投放點，請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求，在準確進行垃圾分類投放，努力營造綠色的校園生活環境，做新風尚的積極推行者。
“建設生態文明，是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。”作爲新時代青年大學生，我們應積極參與校園生活垃圾分類工作，匯聚建設美麗校園的青春正能量。
垃圾分類進校園倡議書篇2
敬愛的家長、親愛的同學們：
“垃圾分類就是新時尚！”，這是習近平總書記對垃圾分類工作作出的重要指示。生活垃圾是當今世界十大環境問題之一，而解決這一問題的最好的辦法就是實行垃圾分類，將生活垃圾“減量化”“資源化”“無害化”。在此，我們向廣大家長、學生髮出倡議：
積極加入垃圾分類行列。按照我們國家的垃圾分類標準，生活垃圾將根據垃圾來源、成分構成和目前生活垃圾處理技術，粗略分爲四類：
1、可回收物（“寶”）：包括生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾。主要包括紙張、塑料、玻璃、金屬等幾大類。
2、易腐垃圾（“溼”）：指家庭產生的有機易腐垃圾，包括食品交易、製作過程中廢棄的剩餘的食物。主要包括剩菜剩飯、骨骼內臟、果殼、菜梗菜葉、殘枝落葉果皮等食品類廢物。
3、有害垃圾（“害”）：指對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的物質。
主要包括廢熒光燈管、廢水銀產品、廢膠片、廢充電電池、廢殺蟲劑瓶罐、廢油漆桶、廢殺蟲劑、過期藥品、過期化妝品及電子產品等。
4、其他垃圾（“幹”）：指除可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。指除可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。包括廢棄的衛生紙、面巾紙、餐巾紙、菸蒂、紡織品、飲料盒（軟包裝）、陶瓷製品、玻璃纖維製品、大件垃圾及各種被污染的廢棄物等。大件垃圾，是指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，包括傢俱和家電等。
爲了天更藍、水更清、地更綠，讓我們攜手努力行動起來，相信在大家的共同努力下我們的家園一定會更美好！我們的社會一定會更文明、更進步！保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛！
爲了這份義不容辭的責任，請您積極參與垃圾分類活動中來！
垃圾分類進校園倡議書篇3
廣大全校師生：
在本次垃圾分類活動中，我們瞭解到垃圾分類知識在同學們中的普及程度，也瞭解到同學們對垃圾分類的態度。
本次活動中有相當一部分的人在選擇爲什麼不進行垃圾分類的原因是不知道可回收與不可回收垃圾具體有哪些，有時候並不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。並且絕大多數的人都對垃圾分類的前景持有積極地態度，說明垃圾分類這項活動在同學們心目中是有意義的，所以這是一項值得長期進行的活動。
在這次活動中，除了遊戲部分有同學們積極參與外，其他部分似乎並不是太過積極，大概是我們的宣傳並沒有到位，畢竟，希望並願意關注世界和諧，持續發展的人應該有很多。
所以我就對這次活動大家會議整頓後提出如下倡議：
1.應該更多的是印刷關於垃圾分類的小冊子，而不是宣傳單，
我想，畢竟知識宣傳比起口號宣傳要重要得多，也更吸引人，只有感興趣的人，我們才發放小冊子，在人流量高的地方就做口號宣傳，吸引那些有關注的人來了解便好了。並且倡議大家多對身邊的人進行垃圾分類知識指導。
2.分類垃圾桶應該做得方便投放，如做成u形，使得垃圾投放的兩面都面向投放者，方便人們投放，並做適當標語，引起人們投放時的注意力。
3.活動期間，其實我們不應該把這次活動當做是一種任務，而應該更多地從內心出發，真正地希望別人來參與，應該積極地把自己的熱情感染別人。
4.活動前各自了解活動事宜以便活動期間不會出錯，如果出錯也可以相互提醒。活動前應主動了解活動的內容，並自我進行知識深化，以便解答參與者的疑惑。
5.趣味遊戲環節參與者遠遠大於其他遊戲參與者，或許這就是活動考慮不全的地方，我們應該站在參與者會被什麼所吸引的角度。
垃圾分類對我們這個世界好處多多，也對個人好處多多，通過它，可以提高個人修養，瞭解垃圾分類知識。我希望人們能真正參與進來，並努力將活動推廣出去。
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類進校園倡議書篇4
城市生活垃圾分類收集，關係到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視爲可直接回收利用的資源，佔垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質也能轉化爲資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的途徑。我們倡議用同學們的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，爲共同締造美麗廈門美麗海滄而努力。
一、資源利用變廢爲寶
1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分爲可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，並分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業，或放入小區設置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，然後將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應投放小區集中收集點進行統一收集，除此之外家庭產生的垃圾應歸爲其他垃圾，並採用單獨的垃圾桶存放，然後將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染
1、儘量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；
使用再生產品；儘量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公；儘量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重複使用的餐具，儘量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。
3、購買並使用有中國環境標誌、循環利用標誌和中國節能認證標誌的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，儘量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重複使用的耐用品，儘量不買一次性用品；儘量選購淨菜；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。
4、旅遊者自帶可重複使用的杯子、洗漱用品；旅遊過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；儘量使用可重複使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣！
垃圾分類進校園倡議書篇5
親愛的家長朋友們:
按照《關於開展全市教育系統“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”主題教育實踐活動的通知》文件精神。我園積極參與到“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的教育實踐活動中，也期待您拉起孩子的手一同參與此項活動。特此向您發出以下倡議:
一、以愛護家園環境爲己任，自覺維護家園的.清潔衛生。以撿拾垃圾爲榮，以亂扔垃圾爲恥，將垃圾分類投放，變廢爲寶。
二、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱裏。
三、自覺與不文明行爲說再見，人人都是衛生監督員，人人都是保護環境者。
四、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，注意個人衛生。
五、培養幼兒不亂扔垃圾的習慣，能主動保護環境衛生。
六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的宣傳人。
讓我們攜起手來，共同爲我們的家增添一份環保精神，呵護我們美麗的家園。相信，在大家的共同努力下，西安的環境會更加美麗，西安的天空會更加湛藍，我們的孩子會更加健康快樂的成長！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類進校園倡議書篇6
親愛的同學們：
大家好！
爲進一步治理校園環境，減少環境的負擔，合理處理校園垃圾，也爲強化學生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。
一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念，關心人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行爲習慣。
二、學生個人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用於裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，並作好記錄，所得經費用於班費和開展環保活動，結果作爲綠色班級評比的依據之一。
四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，儘量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、學校建築垃圾請建築施工單位運出學校，妥善處理；校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。
垃圾分類進校園倡議書篇7
廈門一中的全體教職工：
20xx年4月1日，中央電視臺“新聞聯播”節目以“垃圾減量分類讓城市輕‘下來’”爲題，報道了鼓浪嶼垃圾分類工作取得的成績。
衆所周知，垃圾如不經科學分類，不僅造成環境污染，還將嚴重危害健康。科學處理垃圾是改善城鄉生態環境，保障城市安全運行的必經之路。
近年來，我市以開展“共同締造”行動和籌辦“廈門會晤”爲契機，不斷加大城鄉環境衛生整治力度，生活垃圾處理水平顯著提高。但隨着城市發展和人口增長，垃圾減量化、資源化、無害化的任務仍然相當繁重。
爲了以清潔文明的城市風貌迎接廈門會晤，切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，學校向廣大教職工發出以下倡議：
一、養成垃圾分類的良好習慣，樹立從我做起的理念。
推行生活垃圾分類處理，是我們每位公民的責任和義務。廣大教職工要充分認識垃圾分類的重要性，積極配合所在街道、社區和物業的垃圾分類工作，減少不可降解塑料製品和一次性消費品的使用，從源頭上控制垃圾生成總量。
二、嚴格遵守垃圾分類制度，踐行綠色生活方式。
垃圾分類可以減少污染，節約資源，變廢爲寶。廣大教職工要嚴格遵守垃圾分類制度，把有害垃圾、可回收物、其他垃圾從源頭分類，按照統一標準分類投放，養成文明良好的生活方式。
三、積極參與垃圾分類行動，營造共建綠色城市的氛圍。
作爲“全國文明單位”的一員，請廣大教職工迅速行動起來，從生活中的點滴小事做起，做低碳生活的先行者。發揚主人翁意識，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來，並帶動家庭成員、社區居民共同參與，形成“垃圾分類人人有責，人人動手淨化家園”良好氛圍。
“美麗廈門，共同締造”。爲了廈門的清潔、文明、和諧、美麗，讓我們從現在做起，積極轉變生活方式，全力推進生活垃圾分類和綜合利用，爲迎接“廈門會晤”，建設綠色城市貢獻力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類進校園倡議書篇8
尊敬的朋友們，隨着經濟社會快速發展和生活質量持續提高，催生了生活垃圾生產量的快速增長，垃圾治理成爲當前生態文明建設和污染攻堅防治的重要方面。踐行垃圾分類，是垃圾變廢爲寶、防控垃圾污染最簡單、最有效的措施是講公德、講文明的直接體現，是我們所有垃圾製造者應盡的責任和義務。
爲此我們向全體居民倡議：
一、養成分類習慣增強垃圾分類、綠色環保意識，準確掌握垃圾分類知識，持之以恆地在家庭、單位對垃圾進行收集和分類投放，使垃圾分類成爲每個人的生活習慣和自覺行爲。
二、傳播分類理念，主動開展垃圾分類知識宣傳普及，以自身的實際行動，影響家庭、單位等身邊人，營造垃圾分類人人知曉、個個參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成爲城市時尚。
三、參與分類管理，積極參與垃圾分類監督管理，及時舉報制止垃圾混投混裝混運行爲，堅決抵制違反垃圾分類規定的人和事，以積極的姿態推進社區生活垃圾分類減量工作行穩致遠。
四、倡導源頭減量，養成低碳節約、循環利用的工作生活方式，積極參與光盤行動限塑令等垃圾減量行動，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品，以個人的自覺行動控減垃圾減量。讓我們從現在開始，從自身做起，立即行動起來，自覺開展垃圾分類，爲建設文明生態社區、生態城市共同努力。
可回收垃圾
可回收物是指，適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃製品、廢金屬、廢織物等
可回收物主要包括
報紙、紙箱、書本、廣告單、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊衣服、包、舊玩偶、舊數碼產品、舊家電
可回收物投放要求
1、輕投輕放
2、清潔乾燥、避免污染，廢紙儘量平整
3、立體包裝請清空內容物，清潔後壓扁投放
4、有尖銳邊角的，應包裹後投放
有害垃圾
有害垃圾是指，對人體健康或者自然環境造成直接或潛在危害的廢棄物
有害垃圾主要包括
廢電池（充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、鈕釦電池等）、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、含汞溫度計、廢藥品及其包裝物等
可回收物投放要求
1、投放時請注意輕放
2、易破損的請連帶包裝或包裹後輕放
3、如易揮發，請密封后投放
溼垃圾
溼垃圾是指，日常生活垃圾產生的容易腐爛的生物質廢棄物
溼垃圾主要包括
食材廢料、剩飯剩菜、過期食品、蔬菜水果、瓜皮果核、花卉綠植、中藥殘渣等
溼垃圾投放要求
1、純流質的食物垃圾，如牛奶等，應直接倒進下水口
2、有包裝物的溼垃圾應將包裝物去除後分類投放，包裝物請投放到對應的可回收物或幹垃圾容器
幹垃圾
幹垃圾主要包括
餐盒、餐巾紙、溼紙巾、衛生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、
污染嚴重的紙、菸蒂、紙尿褲、一次性杯子、大骨頭、貝殼、
花盆等
幹垃圾投放要求
1、儘量瀝乾水分
2、難以辨識類別的生活垃圾投入幹垃圾容器內
