關於建黨100週年徵文1
中學生是朝氣蓬勃的初生朝陽，承載着照亮民族未來的希冀；中學生是抽芽紮根的新生喬木，寄託着支撐國家命運的期望。爲促進學生髮展，國家提出中國學生髮展六大核心素養，其中我認爲當代中學生最需要“責任擔當”這一素養，當代中學生應當勇擔重任，爭做棟樑。
勇擔責任，譜寫人生價值的華麗篇章。中學生站在人生起點，漫漫長途上，有未知待探索，有格局待開拓，有奇蹟待創造。一路精彩和一生意義都需以“擔當”爲筆，以“責任”爲墨書寫。君不見，百年之前的離亂神舟之上，康有爲、梁啓超、譚嗣同等萬千志士，高唱“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的豪曲，心懷“雖千萬人吾往矣”的壯志，勇擔報國於危亡，救民於水火的責任，生者揚其名，死者得其所，實現了生爲中國人最崇高的價值。可現今，當代中學生甚至廣大青年被貼上“佛系”的標籤，逃避責任，得過且過的風氣潛滋暗長，長此以往，必將棟樑之木蛀蝕一空，怎能不讓人擔憂？怎能不強調“責任擔當”？因此，當代中學生雖活在和平年代，勇擔責任的素養亦不可少，唯此方可任堅實的棟樑之才。
勇擔責任，注入社會風氣的清露淨流。當代中學生是未來社會的締造者，更是未來社會風氣的引領者。進取擔當的思想是社會欣欣向榮催化劑。責任感之於社會，有如燈塔之於航船，北斗之於行者，亦有如沃土之於草木，陽光之於萬物，引其風潮，促其成長。“雲山蒼蒼，江水洪洪，先生之風，山高水長”，是陶行知先生獻身教育的赤誠，身爲師者的擔當在社會上蕩起“責任”的清流；“知識沒有國界，但國家需要知識”，是南仁東教授忠於科技的信仰，身爲學者的愛國情懷在社會上掀起“使命”的巨浪。在當下“喪文化”日漸腐蝕國人尤其是當代中學生心靈的嚴峻形勢下，強調當代中學生“責任擔當”的核心素養爲他們披上心靈鎧甲，也爲社會撥去思想霧靄，現朗朗乾坤。
勇擔責任，創造國家振興的奪目輝煌。梁啓超有言：“少年強則國強。”當代中學生正是承前啓後，繼往開來的一代，是揹負“中國夢”圓的一代，中學生勇擔責任，方可託舉起國家以輝煌之光。從戰略科學家黃大年毅然回國擔起中國邁入科技強國的責任，實現一次又一次的科技創舉中，從海歸高材生秦玥飛無悔紮根荒野農村擔起中國脫貧攻堅的責任，帶領一條又一條貧困村求富的勵志故事裏，我們目睹“責任擔當”的灼灼光華，見證勇擔責任於國家的重大意義，因此，當代中學生勇擔責任，於國非凡。
勇擔重任，爭做棟樑。適應着學生終身發展和社會發展之需要，響應着當今時代最迫切的呼喚。“受光於天下照一堂，受光於天下照四方”，中學生們，請挑起肩上的重擔，開拓宏大的格局吧！
關於建黨100週年徵文2
100年風雨兼程，世紀滄桑鉅變。回望中國共產黨100年來鮮紅熱烈的歷史，我們不由自主地心生感慨：沒有共產黨，就沒有新中國。作爲新時代的青年，我們應緊緊圍繞在黨的周圍，將自己的激揚青春，奉獻於黨和國家的偉大事業中。
走入這一百年的歷史，我們看到的，在戰火紛飛的年代，常有“最後一塊布做了軍裝，最後一口飯做了軍糧”這樣可歌可泣的故事；在建設與改革的風雨洗禮中，有着羅布泊的巨響，有着一位老人在南海畫的圈，有着人民子弟兵救災搶險的辛勤背影。現如今，“嫦娥”奔月，“蛟龍”入海，“天問”逐夢，進博會舉辦……這樣的成就，何嘗沒有一代代中國共產黨人的辛苦付出？何嘗不是於艱苦中尋找出路，於青春中反哺祖國？攻堅克難的精神，一直流淌在一代代中國共產黨人的血脈中。今天，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景，離不開無數共產黨人的不懈努力。
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青少年的成長成才，事關中華文化的薪火相傳、事關國家的長治久安、事關社會的發展進步。而青少年時期又是人生中非常重要的“拔節孕穗期”，是最需要精心引導和栽培的時期。如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年：“蛟龍號”主任設計師葉聰雖然是“80後”，但他以超出他人百倍的努力，最終讓大國重器落地；“嫦娥”團隊中的“90後”們，與前輩合作，將“玉兔”送上月背，讓攜帶月球土壤的“嫦娥五號”成功返回……
可是，青年一代畢竟還年輕，雖然能取得許多成就，但有時仍然會衝動行事，缺少理智，難以明辨是非。路怒族、鍵盤俠，都是典型的例子。因此，青年的健康成長，需要合理的引導，中國共產黨在此過程中有着不可替代的作用，在科學理論的指導下，青年爲可以更好地認識、理解世界，並以此爲標準，主動承擔時代重任。同時，無數共產黨人的堅定的理想信念與革命精神，對青年有一種特殊的吸引力，一種永恆的魅力，能帶給人真正的教育、引領和感召，具有着永恆的價值。可見，黨的領導，可以助推青年更好地肩負時代使命。
作爲青年的我們，應不再迷惘，中華大地是我們立足的基點，前輩的殷殷期望，是我們的光，熱血還未燃盡，執起手來，團結一心，是我們共同的願望。在這站在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點上，以我們的激揚青春，爲偉大的祖國，偉大的中國共產黨獻禮。挑戰，來吧！
