大家需要通過不斷讀書來豐富自己的內心世界，趁年輕多讀書，多學點知識才行，那麼相關的讀後感該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的關於《青銅葵花》讀後感優選範文，以供參考。
關於《青銅葵花》讀後感優選範文1
今天我讀了一本書叫《青銅葵花》，《青銅葵花》是我們弓老師推薦的。
《青銅葵花》顯示了曹文軒小說一貫採用的童年視角和鄉村記憶，講述了一個鄉村男孩青銅與城市女孩葵花的故事，在充滿天災人禍的歲月裏，他們樂觀的生活着，從容應對洪水、蝗災等一切苦難，在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。
文中講述的葵花是一個非常討人喜歡的七歲女孩兒，但她的媽媽早在兩年前就死去了。葵花和他的爸爸相依爲命，爸爸也非常疼愛自己的女兒他作出了一個用青銅做的葵花，它是一個城市的象徵，連市長都很敬重他，可是在一次不幸的遭遇之後，葵花的爸爸也死啦。可以花很傷心，村長問誰家能領養這個孩子，可大家只是看了看，都沒有作出決定。不是大家不想養，而是養不起，怕委屈了這孩子，可是在這個村莊裏最窮的一戶人家，就是青銅家領養了葵花。葵花和青銅一開始就是好朋友，他們一起玩耍，所以葵花也非常願意到他家當女兒，更何況有一個和藹可親的老奶奶，奶奶一見到葵花就非常喜歡她。就這樣，一個個感人的故事發生了，在發生這麼多的故事裏，最讓我記憶深刻的是：快過年的時候，葵花的學校裏要舉行一場演出，葵花的媽媽的花衣服拿了出來，讓奶奶照着葵花的身材做了一件衣服，做成演出服，演出隊的劉老師說脖子上再加一條項鍊就更好看了。這件事被青銅知道後，青銅就用冰錐做了一條冰項鍊，葵花帶在脖子上的冰項鍊，在舞臺上不停的變換着顏色，給舞臺增添了幾分色彩。
葵花看到了哥哥——他站在一張凳子上。他的目光烏溜烏溜的。薄薄的淚水一會兒便矇住了他的眼睛……
關於《青銅葵花》讀後感優選範文2
“大河，一條不見頭尾的大河。流水不知從哪裏流過來，也不知流向哪裏去。日夜流淌，水清的發藍。流水的嘩啦聲與蘆葦的沙沙聲，恍如是情義綿綿的絮語。”每當我讀到這些優美的文字，面前就呈現茫茫的大麥地，風吹過，蘆葦在飄揚，水鳥驚起，魚兒躍起，好一幅美景。這就是曹文軒的純美小說《青銅葵花》。
曹文軒小說的最大特色就是文字精美，普一般通的景緻在他的筆下變成了世間仙境。他藉助對景的描述凸起了人物的心理，心境。文中寫道葵花很孤單，藉助一隻鳥在萬里天空翱翔，只聞聲翅膀劃過氣流的寂寞聲。當葵花傷心的時候，作者也描寫了一隻鳥從蘆葦叢中孤獨飛起，感到到什麼，低空飛行着，速度很慢。隨之作者幽美的文字，，你好像走進了葵花的心裏。
青銅與葵花，一個特殊的機緣讓他們成了兄妹。是那純摯的愛，忘我的愛，默默的愛讓一個無依無靠的女孩得到了一個暖和的大家庭。慈愛的奶奶，爲她扇風，直到她的汗扇幹，奶奶才睡覺。全家縮衣節食，湊錢讓葵花上學，青銅失去了上學機遇，但他一點不傷心，由於只有本人的妹妹能上學就開心了。
苦難一次又一次的降臨，蝗蟲災，讓莊稼顆粒無收，飢餓使他們到處找食品充飢。一次，青銅爲捉一隻野鴨，與葵花失散，他發瘋個別去尋找葵花，他的眼前什麼都不，只有葵花，坐在樹下的葵花，燈下的葵花，教他識字的葵花……當我讀到這一節的時候，心裏與青銅一樣着急，真的懼怕葵花失落了，眼淚不由自主流下。
奶奶生病了，但家裏無錢治療，葵花一人去江南拾銀杏賣錢給奶奶治病。固然苦難無奈防止，但葵花意志剛強，不怕苦不怕累二心只想多拾一些銀杏換錢爲奶奶治病。終極奶奶分開人間。入夜了，人們離去，青銅與葵花不願離去，燈籠照着他們臉上被風乾的眼淚。我也陪着主人公默默流淚。
看完這本書，我看見了人生不止有吃苦，還要面對苦難，尊敬苦難。愛，無私的愛，默默的愛，純美的愛，讓苦難擡頭！
關於《青銅葵花》讀後感優選範文3
我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這個寒假裏，我讀了一本好書《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實的小說，幾乎沒有半點的色彩渲染，一開始我以爲青銅葵花是一件事情，後來，我知道了他講的是一個叫葵花的女孩和一個叫青銅的男孩的故事。
故事從“幹校”裏的女孩葵花來到鄉村開始，又從葵花離開鄉村結束。城裏的人來鄉村務農，一位喜歡畫葵花的男子帶着他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。葵花的爸爸爲了撈他的葵花畫，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花後，一家人和睦地生活。但是令人難過的是，葵花告別了美麗的鄉村，回城裏去了。這是一個悽美的故事，卻又反映了人間最純淨的親情與愛。
愛的力量是偉大的，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕境中創造出許多的奇蹟，它甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。就像青銅對葵花的愛，他心甘情願地把上學的機會讓給她，爲她做出晶瑩剔透的冰項鍊，爲了攢錢讓葵花照相在寒冬裏去賣蘆花鞋，爲了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上。
讀書的時候，我總是忍不住想到我們現在的生活。不用說像青銅、葵花一樣面對災難不退縮，有時就連一些很小很小的困難，都不敢面對；在生活中，我們很少是爲別人着想的，總想着自己累不累、渴不渴、餓不餓。那麼，在我們學習累了的時候，有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒有辦法讓他們也放鬆一下呢？再說到願意爲別人承擔痛苦吧！我們做錯了事，總是習慣性地不想承認，有時還老往別人身上推卸責任。真是越想越慚愧。
感謝曹文軒伯伯，給我們帶來這麼好的一本書。它讓我體會到了人世間美好的真情，更讓我懂得了爲家人、朋友着想。
關於《青銅葵花》讀後感優選範文4
正視痛苦，笑對生活 “正視痛苦，笑對生活“這八個字是我看了一本書後覺得我必須做到的。這本書便是《青銅葵花》。它寫了大苦難與大美，將愛寫得充滿生機與情意。
一個個故事，一個個情景，一個個細節，都感人肺腑，催人淚下。現在，再一次讓我們去書中走一走，看一看吧。這是一個男孩與女孩的故事，男孩青銅，一個啞巴。女孩葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩與鄉村男孩成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、長大。但同時又經歷了一個又一個大苦難。可命運總沒有同情心，12歲那年，又將葵花召回她的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望那個曾經和他一起成長的女孩所在的地方。一次，他隱隱看到了葵花，用盡平生力氣大喊：“葵——花。”又一次走完了這本書。
我的感受更深了。“正視痛苦，笑對生活”這八個字看似簡簡單單，卻意味深長：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!由於我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對於我們生命的價值，忽視了我們在面對苦難時的風度，忽視了我們對苦難的哲理性的理解。因此，當苦難來臨時，我們只能毫無風度地叫苦連天，只能手足無措，不堪一擊。面對這幾句話，我感到慚愧。因爲從一年級開始，我就有很多作業，所以一說到作業，我就唉聲嘆氣的。有的時候吃晚飯了，我還有一大堆作業，等媽媽來叫我時，我一下子覺得委屈，就會掉眼淚。
現在我想：我真不應該那樣，如果我連這點事都弄不好，將來怎麼面對更大的困難和痛苦呢?作者曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”
是啊，一個人的生活道路一定不是一帆風順的，當我們遇到困難與坎坷時，絕對不能低頭屈服。哪怕只有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的努力，相信經歷過風雨，一定會見到美麗的彩虹。
關於《青銅葵花》讀後感優選範文5
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個愛讀書的孩子，我讀過許許多多的書，然而我最喜歡的還是一部兒童小說《青銅葵花》。
這本書是作家曹文軒在20xx年激情奉獻，心愛備至的最新力作。這個小說主要講了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在5歲那年由於一場高燒成了啞巴。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，經歷了許許多多的苦難。12歲那年，命運又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此便常常在蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
我推薦這本書是因爲它讓我懂得了一個道理，苦難幾乎是永恆的，少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。小說的青銅一家在此經歷了蝗災後家裏最後一粒米也吃光了，但他們沒有一個人會哭喪着臉喊：“我餓。”他們想方設法地從廣闊的田野裏找到能吃的東西，他們把家收拾得比原來還乾淨。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經歷那麼多的苦難，那樣勇敢的去面對，他們經歷的苦難是我連想都不敢想的。
這本書裏有許多好詞佳句值得積累。特別在描寫葵花的爸爸離開人世的時候，“他從水中掙扎了出來，他看到了岸。他多麼想最後看一眼自己的女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹。”當我讀到這裏眼淚不禁奪眶而出。樸實的話語，表達了真摯的感情，這種寫作方法值得我們學習。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀完《青銅葵花》這本書能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫作水平，讓我們熱愛讀書，在書的世界遨遊吧！！！
關於《青銅葵花》讀後感優選範文6
寒假時，我有幸拜讀了《青銅葵花》這本書，書中主人公的生活遭遇一直縈繞在我的腦海裏——他們的貧窮、他們的疾苦、他們的不幸以及青銅家對葵花無私的愛，使我黯然淚下、深受感動。
這本書講的是男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，女孩叫葵花，是城裏人。葵花從小就失去了母親，爸爸也溺水而亡，在村長和幾個阿姨的幫助下，葵花被青銅一家收養，成了青銅家的一分子。青銅家過得十分清苦，在自己都吃不飽穿不暖的情況下，還堅持供葵花讀書。但葵花畢竟不是大麥地的人，在她十二歲那年，幾個阿姨又把葵花帶了回去。
最令我感動的是文章的最後一個片斷。因爲葵花走了，青銅便常常遙望蘆蕩的盡頭，看着葵花所在的城市。無意中竟然能夠說話了！他吃力地叫道：“葵——花——！”這時，我熱淚盈眶，被他們兄妹之間這種深刻的友誼打動了，被他們不是親人卻勝過親人的溫情感動了。
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”作者說的這句話使我受益無窮。我們並不用爲自己有困難而大驚小怪，也不要因別人有困難而嘲笑他人。這世界上不止你一個人會遇到困難，要讓自己變得樂觀，只有時時刻刻想到這一點，並去做到，長大之後纔有可能會成功。該來的總會來，該走的也會走，遇到困難時要將困難看開，把傷心拋在腦後，讓快樂一直陪伴着你！
我體會到了青銅一家人的純樸，也感受到了葵花的懂事。只要對未來充滿了希望，就算日子過得再苦再累，也是幸福的啊。
關於《青銅葵花》讀後感優選範文7
這學期，老師向我們推薦了一份豐盛的文化大餐——曹文軒的《青銅葵花》，這本書文字雖樸實卻溫馨的一個沁人心脾的純美境界。
城市七歲女孩葵花，隨爸爸到農村工作，孤單寂寞的她認識了一個叫青銅的善良男孩，青銅是一個啞巴不會說話。爸爸的意外死亡，使葵花變成了一個無依無靠的孤兒，心地善良的青銅家領養了她，葵花和青銅便成了以兄妹相稱的夥伴。青銅家爲了讓葵花生活得更加快樂……，不惜一切代價。
《青銅葵花》是一首譜寫愛的詩篇。是青銅自己不上學，變戲法使葵花上了學。爲了讓葵花照相，他冒着凜冽的寒風站在街頭賣蘆花鞋；爲了讓葵花夜裏讀書不再跑到別人家借光，他親手捕捉螢火蟲製作點亮了南瓜燈；爲了讓葵花好好地看一場馬戲表演，青銅犧牲了自己的時間，把妹妹頂在肩膀上，而自己什麼都沒有看見；爲了讓妹妹葵花添補營養，他在水泊裏整天蹲守捕野鴨；爲了讓葵花在舞臺上更加絢麗，更加奪目，更加漂亮，他製作了能發出美麗、純淨、神祕而華貴光亮的冰項鍊。
在饑荒的最危急時刻，村長讓村民集合唱雄壯的歌曲，忘掉飢餓。面對這種飢餓的苦難青銅一家尤其堅韌，就在這天，奶奶爲了葵花，又賣掉金戒指換大米。她操勞終身，力竭而逝，留下了親手摘的棉花，留下了生命的溫暖。
作品描述這一戶兩少年經受苦難的歷程，將苦難寫到深處。每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦。少年時，就有對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成爲支撐人們戰勝苦難的力量。擁有愛心，再苦再累也是幸福的。
關於《青銅葵花》讀後感優選範文8
這是個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。青銅是一個啞巴，但是他對葵花的愛是無人能比的。
陽光明亮的時候，青銅會帶着葵花去田野裏挖野菜，回來時，青銅揹着一大網兜，葵花也會挎一隻小小的竹籃，裏面裝的全是野菜；下雨天，一個穿着蓑衣，一個戴着大斗笠，青銅帶着葵花去網魚了。只見青銅拖了一個網上來了，兩個人興奮地在雨地裏撿魚，兩人還在雨中狂跑，青銅故意跌跤，葵花也學樣故意跌跤；葵花上學了，騎着牛，青銅一路護送着，風雨無阻。就因爲這樣，即使雨天，葵花渾身上下也是乾乾淨淨的。
有一次，爲了能讓葵花照一張相片，青銅在大雪天出門去賣蘆花鞋。下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。而雪還在下。可是青銅還是去賣蘆花鞋了。大街上幾乎沒什麼人，只有大雪不住地拋落在空寂的街面上。青銅無遮無掩地站在雪中，多麼寒冷，多麼辛苦。餓了，從懷裏掏出又冷又硬的麪餅，一口一口地咬嚼着。本來，家裏人讓他中午買幾個熱菜包子吃，但他爲了葵花將買包子的錢也省下了。帶來的蘆花鞋全賣完了，青銅竟然把腳上那雙嶄新的蘆花鞋也給賣了。他赤着雙腳在雪地裏跑回家。這是個大冬天哪！可是爲了葵花，青銅冒着大雪，冒着嚴寒，在寒風着堅持着。
青銅的行爲深深地打動着我。是什麼讓青銅這麼做呢？是愛。這種愛是無私的。雖然他們兩個沒有任何血緣關係，但是他對葵花就像對自己的親妹妹一樣。在兩人相處的日子裏，青銅爲葵花做過很多事情，照顧她，保護她，不讓她受一點委屈。
後來，葵花回到了城裏，青銅非常想念她。時間久了，眼前竟然出現了幻覺：看見葵花朝自己跑過來。這一幕，讓青銅的思念，青銅的愛從胸中，從喉嚨噴涌而出，他張開嘴巴，用盡平生力氣，大叫了一聲：葵——花！
我，潸然淚下。
