書籍的出現讓我們的生活變得更加充實美好了，書是我們的良師益友，書也是全世界的營養品，那麼相關的讀後感該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的關於精選《青銅葵花》讀後感範文，以供參考。
關於精選《青銅葵花》讀後感範文1
今天，我讀完了《青銅葵花》這部圖書，讓我有很深的感觸。
這部圖書的作者是著名作家曹文軒先生。主要講的是一個叫葵花的女孩，她唯一的親人爸爸被淹死後，大麥地的青銅一家領養了她，他們一起長大。12歲那年，葵花又被接回城市。從此，青銅就一直遙望葵花所在的地方。這是一個感人的故事，書中沒有華麗的語言，卻能讓人體會到濃濃的親情。
爲蓋了茅草屋，奶奶當掉了戴了一輩子的玉墜。面對家人的問題，她只是說：“要蓋茅草屋。”這是一句簡單的話，卻又是一句充滿着親情的話。這個慈祥的老人只爲了孫子的孫女能過上好的生活。我感到老人身上無私奉獻的精神正散發着刺眼的光芒！
爲了給葵花交學費，青銅在冬天裏去賣蘆花鞋。在橋頭上，寒風颳在身上，像刀子一樣，大雪紛飛。寒冷不斷地向青銅襲來，但他沒有退卻。爲了多賺一點錢，他把自己穿的鞋也賣了出去，光着腳跑回了家。
曹文軒先生寫的人物特點鮮明，用各種修辭手法寫出了鄉下困難家庭的生活，從而體現出了鄉下人家濃濃的親情。我從中懂得了一個道理：遇到什麼挫折都不要放棄，樂觀面對，什麼困難都會迎刃而解。
《青銅葵花》帶我領略了人生間的苦難和真情。讓我學到了應當尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。
關於精選《青銅葵花》讀後感範文2
人生漫漫，我所閱讀的書不計其數，其中最讓我感動的那本書就是——《青銅葵花》。
讀了這本書後我受益匪淺，我深深不能忘懷作者那種寫大苦、寫大美、寫大愛的手法，在我的眼裏簡直神乎其技。
作者寫愛寫到了充滿生機與情意。有青銅對葵花的愛，爲了給葵花製作一條光彩動人的冰項鍊，吹的腮幫子都麻了。爲了不讓葵花餓着，青銅在蘆葦蕩裏守了一天就是爲了抓一隻鴨子給葵花吃。也有一家人對葵花的愛，爸爸媽媽爲了讓葵花吃飽穿暖，辛辛苦苦工作。愛無處不在，葵花和我們都一起在愛中長大，我們要珍惜現在的愛，不要等失去了才後悔莫及。
作者寫苦寫到深刻之處，有飢餓的痛苦，當青銅一家人餓得前胸貼後背了，連走路的力氣都沒有了，仍然呆呆地望着河岸企盼着糧食船的到來。也有失去親人的痛苦，奶奶的死使葵花們悲痛不已，兩人撲倒在奶奶的墓前嚎啕大哭起來，回想起奶奶過去的點點滴滴。青銅與葵花們的苦難如潮水，一波未平一波又起，但是他們仍然堅強快樂地活着，我們卻身在福中不知福，所以我們要知足安樂，好好珍惜現在的生活。
作者寫美寫到了極致，有舞蹈的美，葵花在悅人的音樂跳着歡快的舞蹈脖子上的冰項鍊散發出五顏六色的光芒，彷彿它就是整個舞臺的中心。也有大自然的美，一望無際的蘆葦蕩隨風搖擺，金黃的稻穀跳着歡快的舞蹈，一陣風吹過，風中那果實的氣息不禁使人心曠神怡。美是無處不在的，有時候你一個簡單的動作都會散發出獨特的美，葵花的美是青銅一家人給予的，而我們的美是父母給予的。
愛、難、美是人生的必經之路，渡過人生的坎坷，感受愛的溫暖，人生就能展現出自己的美，所以我們要學習青銅他們的樂觀精神。
關於精選《青銅葵花》讀後感範文3
《青銅葵花》寫的就是一個關於苦難關於愛的故事。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
當你真正與作者的思想感情融爲一體時，你會發現：這不是一本普通的書，這不是一次簡單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的昇華；這是一個讓你潸然淚下的至愛，這是一個讓你切實般體會苦難與愛的感悟。
沒有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，沒有第二個人可以用如此樸實的筆尖觸動所有人的心絃。
苦難幾乎是永恆的，每一個時代的人都會有每一個時代的痛苦，痛苦絕非是從今天開始的，在痛苦中，我們才能感受到愛的味道，感悟到愛的真諦。苦難是不可避免的，可當面對痛苦時，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會放棄來之不易的生命，有人則會在苦難中靜靜等待曙光的到來，而有人則會去尋找那離自己不遠的希望，在黑暗中，不同的對待苦難的態度決定着你今後不同的命運。我們用不着對降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不着怨天尤人、爲自己而抱不平。苦難與愛一樣，在萬物製造了人類後，它也就誕生了，它們追隨着人類譜寫了一部又一部的歷史，伴隨人類走過了一代又一代。
苦難沒有盡頭，就如遙
望天空般，你永遠也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說過：“我們應當正視痛苦，尊敬痛苦。”我們在面對苦難時，需要的是一種不驚不悲的態度，需要的是一種對待痛苦的風度，只有這樣，我們才能體會到苦難背後那深沉的愛。
關於精選《青銅葵花》讀後感範文4
這本書是曹文軒叔叔在20xx年的力作，裏面講的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······文中那些優美的詞語、動人的畫面依然縈繞在我的腦海裏，久久不能散去。
青銅是一個農村的孩子，因一場大火的驚嚇使他再也說不了話，而葵花是來自城裏的小女孩，因爲種種原因他們走進了大麥地，走到了一起。他們一起玩，一起聊天，說說笑笑，所有的苦難都被拋到腦後，不知道多麼開心，多麼快樂！他們每天一起上學，一起寫作業，經常幫助身邊的人，特別是他們之間深厚的感情和對彼此真誠的關心，以及發生在他們身上很多感人的事，都讓我久久不能平靜。
看了這本書之後，我覺得我是幸福的，他們在那樣艱苦的環境中都能生活得那麼快樂，我還有什麼理由不快樂呢！我一定要像他們那樣快樂地度過每一天，好好學習，天天向上，不讓爸爸媽媽操心！
讀了這本書，使我懂得了好多道理，雖然苦難每天都會發生，但我們不能被他打垮，我們要學會堅強，學會苦中作樂，學會尋找快樂！做一個快樂的人，勇敢面對一切！
關於精選《青銅葵花》讀後感範文5
“他看到了葵花——她還在水簾下跑動着，並向他搖着手。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花！’雖然吐詞不清，但聲音確實是從青銅的喉嚨裏發出的。”我含着淚合上書，心情卻久久不能平靜，這本書是作者曹文軒寫的《青銅葵花》。
正如這本書的書名一樣，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，是個聰明絕頂、固執的啞巴，女孩叫葵花，是個聰慧、善良懂事的孩子。一個特別的機緣，農村的青銅一家收養了城市女孩葵花，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
如果說貧窮、天災是“苦難”，那青銅一家在苦難中的找到的一絲甘甜就是“美”。青銅一家很窮，再窮也不願苦了葵花。青銅用了個小把戲把上學的機會給了葵花；爲了給葵花照張相，全家人做了一百零一雙結實、暖和，雪白輕盈，說不出美感的“蘆花鞋”；葵花沒有燈光寫作業，青銅就做了個大麥地最亮、最美麗的螢火蟲燈；葵花要上臺演出，青銅做了一條比鑽石還閃亮的冰項鍊；還有散發着太陽般金色光芒的茅草屋；在寒冷黑暗中閃光着橙色燈光的紙燈籠……這些苦難的生活重壓，並沒有讓這家人愁眉苦臉，他們的衣服從來都是乾乾淨淨，做人從來都老老實實。他們在一起有說有笑，心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的好日子。因爲他們相信，陽光總在風雨後。
正如作者曹文軒告訴我們的：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年纔有的。少年時就有一種面對苦難的風度，長大時纔有可能是強者。”如果一個人沒有坦然面對苦難的能力，那麼他肯定一事無成。
關於精選《青銅葵花》讀後感範文6
讀了《青銅葵花》這部圖書，我的眼淚在眼眶裏打轉，不時落在我的臉龐。一個一個故事使我淚水連連，感慨萬分。
這部圖書主要講了一個住在城市的小女孩葵花和在農村生活的青銅的故事。
作品難——大苦難，將難寫於最深刻之處。寫美？——大美，將美寫到極致。寫愛——至愛，將愛寫得充滿詩意。
這是一個從小喪母的小女孩，在一次水災中，又不幸喪父（葵花的父親不幸去世），從此，小女孩葵花被青銅一家收留了。當她跨進青銅家的第一步，青銅就是哥哥，葵花就是妹妹，妹妹七歲，哥哥十一歲，經過一次次的挫折，他們建立了深厚的友誼，所以青銅與葵花不能分開。青銅哥哥十分疼愛妹妹，看戲時不怕辛苦將妹妹葵花舉在頭頂上，讓妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼愛哥哥，家裏環境不好，她自己一個人上學，哥哥每天來接送她，她到家後就把當天學習的知識再教給哥哥，這樣就可以省出一份學費。彼此相互支撐、相互照顧、一起成長。
一天，葵花被帶回了城市，青銅依依不捨。從此青銅每天都在門檻上坐着等葵花回來。等着等着，地上長滿了向日葵，青銅彷彿看見了葵花，兄妹二人又如往日一樣，幸福地在大麥地裏奔跑、在蘆葦蕩裏捉野鴨……
這部圖書告訴我們在困難與挫折中不要放棄對幸福生活的追求，堅持不懈、奮發向上、自強不息，歷練自己的意志品質。還告訴我們要建立友誼，相互支持、幫助、共同克服困難，一起幸福快樂地成長。
