優秀的心得體會需要我們將自己的思考和感悟融入其中，使其更加具有個人特色，心得體會有助於提高我們的問題解決能力，幫助我們更好地應對各種挑戰，下面是本站小編爲您分享的關於書的心得體會6篇，感謝您的參閱。
關於書的心得體會篇1
我校組織全體教師進行法制學習，增強了教師的法制意識，瞭解了一些法律常識，使我受益匪淺。
從教多年，我認識到了依法從教的重要意義。身爲教師，通過學習，更深刻地理解教師的權利與義務，努力做好教育教學工作的依據是不違法。教育教學法規不違法的基礎是學法、懂法到守法。針對教師就依法從教，在法律的權限內才體現什麼是本職工作，即教師應該做什麼，不應該做什麼
人非聖賢，孰能無過？何況學生呢。作爲教師就應該允許學生犯錯誤，更應允許學生改正錯誤。人們常說，對學生要曉之以理，動之以情。現在，倡導母愛式教育，對學生關愛、呵護而不溺愛，這樣用愛來教育、感化學生，因爲人非草木，孰能無情。況且，今天的孩子是我們偉大祖國明天的接班人，現在用“體罰”或“變相體罰”的手段對待祖國的花朵，他們的身心會健康發展嗎？國家未來的接班人從小就受到這樣的摧殘，作爲教師的我們於心何忍呢？
通過學習，認識上有了更大的提高，身爲教師，必須真正做到愛國守法，愛崗敬業，關愛學生。爲人師表，教書育人，每位教師都應該學好用好《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，在今天的法制社會裏，教師若不學法、守法，依法從教，就妄爲“人民教師”。
社會在不斷的進步與發展，但在當今社會裏仍然充斥着各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作爲一名教師，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，我們所面對的是學生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。
通過法制學習，我不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢，今後在工作中將面臨更大的挑戰和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習應該繼續堅持下去，在學習中不斷進步，工作纔會取得更好的成績！人生軌跡也纔會留下更好的印記！
關於書的心得體會篇2
這次中國小培訓活動，爲我們教師創造良好的研究機會，帶給了優越的研究條件。在培訓期間，我用心研究，認真聆聽專家講座，研究教學相關策略，並進行課堂教學實踐，用心去領悟教育理論觀點，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了超多的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。下方是我透過培訓獲得的點滴體會：
專家講座，讓我有一種與名師對話的感覺，我收穫着專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術尤其重要，語言藝術中的趣味性不容忽視，因爲學生天生活潑好動，需要搞笑的東西來吸引他，帶搞笑味性的語言更能吸引他的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要。教學中不僅僅教師要善於提問，還要善於啓發學生自我提出問題。”給我留下了深刻的印象。認真的研究和掌握教育科學文化知識，不斷提高自身的業務水平和教育教學質量，深入到教育的改革和研究中去，這樣纔會始終沉浸在幸福的海洋裏。此外，教師應將自我研究和研究的理論運用到教育實踐中去，並不斷地進行自我反思和批判，這樣纔會在教學中獲得進步，逐步轉向研究型教師，也纔會體驗到工作的快樂和幸福。
教育信念，就像一盞明燈，指引着教育工作者的行動方向。有理想，纔會有行動，當今社會多元價值並存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠程培訓研究中我對自我的職業有了正確的認知，不管教師的社會地位、降級地位如何，就應以教師這一職業爲榮，我自身也感受到了一種深深的職業幸福感。“追求自我的教育之夢，是每一位優秀教師不可或缺的重要素質。
重視教師人格魅力的塑造和培養，教師的人格影響着孩子的成長，好教師是引領學生進行用心選取的嚮導，好老師能飛無助的心靈帶來期望。優秀教師應加強小我品味的修煉，用熱情去點燃學生，用人格魅力去影響學生，用生命去關照學生。我從課程中、從教師們的教學魅力中感悟到了：教師的品味在於表裏兼修、在於人格與專業的共同晉升，修煉、激情與創新是成爲優秀教師的不可缺少的因素。
教育是終生事業，是一個不斷髮展的過程，因此，一名優秀的教師要有豐厚的學識。優秀教師應在繁重的教學工作之餘，擠時光去研究充電，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，深深感悟到：讀書研究，永無止境，方能使自我知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不幹涸。
教育是終生事業，是一個不斷髮展的過程，因此，一名優秀的教師要有豐厚的學識。優秀教師應在繁重的教學工作之餘，擠時光去研究充電，“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”，深深感悟到：讀書研究，永無止境，方能使自我知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不幹涸。
向書本請教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，研究同伴的長處，這都是爲自我的.教育教學實踐水平的提高作好準備。一切的研究都是爲了自我的實踐，爲了教育好我們新世紀的接班人，否則皆爲空談。於是，在培訓期間，我用學到的東西來改善我以後的教育教學工作。
這次教師培訓，讓我感受着新課程理念的和風，沐浴着新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研潛力，讓我的教育思想和教育行爲有了真真切切的轉變。在今後的教育教學中，我會不斷研究，並運用現代遠程教育資源，提高自身素質的同時提高學生的研究興趣，做一名優秀的教師。
關於書的心得體會篇3
倪美英老師教學二十餘年來的教學經驗,酸甜苦辣情形的點點滴滴透過戴晨志先生的妙筆生花,寫成一篇篇精采感人,動人的故事,文末更以他專業的知識,爲故事提供許多學理和啓示。
(一)用愛,點燃孩子心中的燈。
(二)打他,罵他,不如先了解他。
(三)愛的溫馨,是用腦也用心。
(四)用今天,點亮孩子的明天。
(五)讓管教在創意裏「輕鬆化」。
倪美英老師在序文中提到:年輕出任教職時,滿腔熱誠的愛,希望能夠全心全力扮演"爲人師表"角色,然而在專業經驗不足,缺乏教學經驗,也沒有好的方法之下,曾經以「教師的權威」,用教鞭管教學生,以致傷了學生的心.也曾爲了虛榮,逼迫學生在各項比賽中斤斤計較分數,以爭取許多"虛僞的榮譽".甚至以"分數"來看待孩子,也以"外表"來衡量孩子,更以"聽話與否"來評價孩子,每每憶及此事,不禁全身顫抖,慚愧不已.。
不斷的調整心態和做法,也爲孩子多付出一份關心與愛心與真心,發現孩子們總會相對的給予"回饋".因此有"愛的教育",纔有"美"的回憶.。
體會:
一,以教育爲主題的美麗,可愛又動人的故事,應該很多,發生在你我大家的身上,大家都在從事教育工作,而且是最基層的教育工作人員,所接觸到,感受到的故事應該最多,也最深刻,只是大家都沒有把他記錄下來而已,如果有機會加以整理,如同本書一樣,一定叫好又叫座的一本好書.
二,我們不要過分執着一個觀念,一種行爲模式,一種習慣,而要常求突破,要從不同角度,正,反方面整體思考來解決問題.我們應該養成反省思考的習慣,對任何事都要下困思勉型的功夫,纔不至於被外界所困惑.
三,看過的書頗多,很少再回味一遍,重新再來;寫過的報告,資料也不少,也很少再重新翻開研讀,事實上偶而重新品味一番,箇中滋味又當從何說起只能意會不能言傳.我們經常在不知不覺當中只顧往前衝,忽略了反省與自覺的功夫,也常常在不知不覺當中,忽略了別人的感受.
從事教育工作,針對教育問題而言,通常也是值得思考的問題,到底哪些是"要"或者是"不要"這個問題值得探討和研究.
一,教師的"要":
(一)教師要教育不要訓斥:教育是引導而不是灌輸,視學生爲「有」而不是「無」.訓斥則不容許學生說「不」,教育則潛移默化.
(二)瞭解學生,認識學生,適時的讚美和接納,鼓勵與協助,培養學生挫折和容忍的價值判斷能力等等,讓學生快樂成長,茁壯,更會利用各種機會和家長取得聯繫,適時的提供教養子女的諮詢與方法,共同爲學生的未來而努力.
(三)教師要理解人性:要了解學生的感受,學生的反應,學生的心聲也該仔細的聆聽看看.
(四)教師要多憐愛和鼓勵
(五)教師要專業,專業的精神表現在對國家,社會,學校,學生,教師與家長之認知
二,教師的"不要":
(一)教師不要認爲這行業是鐵飯碗!打不破,要珍惜羽毛.
(二)教師不要訓斥與灌輸,不強迫學生學習.
(三)教師不要妄想"教育萬能",不是萬能丹也不是特效藥,有其極限.
(四)教師不要過分執着"立竿見影",潛移默化的過程導向,注重人格的培養,身心健康的引導.
(五)教師不要悲觀,要樂觀以對,充滿希望與理想.
啓發:
(一)多關心我們的學生,有愛的教育,纔有美好的回憶.
(二)堅守崗位,默默耕耘,盡一己之力.
(四)知識經濟的時代,教師要上進好學,多求取新經驗,落實教學工作.
(五)教師專業成長靠進德修養,教師專業自主工作理念的實踐,必須落實在教育工作上,表現在各科教學工作上,表現在日常生活教育當中,以收到身教言教的效果.
關於書的心得體會篇4
蝴蝶的美麗源自黑暗束縛中無數次的蠕動，掙扎，破繭而出的是令人驚豔的新生命;流星的美麗源自相互間劇烈的碰撞，劃過天際的是生命華美的綻放。
輝煌的勝利成就了生命的高度，而成功的背後卻浸透着奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。決勝，在看不見的地方，它可能是水滴石穿的執着，可能是小草破土而出的力量，可能在我們勇敢前行的每個腳印裏。
中華五千年文化源遠流長，而這其中的波折也跟其歷史的長度成正比。幾經波折，不斷改變，改進，創新，變革。文化的旅程是苦是澀的，而文人們要在這文化的苦旅中前行更是非常的艱難。他們中，有不少人沉沒在了歷史的長河中，從此銷聲匿跡。但也有一些人，憑藉着自身的堅忍與頑強成功了，每名佳作都流傳千年。正如書中柳侯祠的主人柳宗元。
沿着歷史的長河漫步，易安居士在孤獨中化悲痛爲力量，與低徊婉轉中吟唱出了綠肥紅瘦的絕妙辭章;東坡居士樂觀曠達，屢遭貶謫，以樂觀幽默化解人生的痛苦，於曠遠中留下大江東去浪淘盡的千古絕唱;遠離了春花秋月的李煜在東風又起的小樓上吟唱一江春水向東流的悲歌，萬千愁怨在堅強的默然承受中成就了詞帝的盛名。
他們，有着我們不曾深切體味的孤獨和痛苦，然而沉默裏的那份堅忍和承受讓他們積蓄了生命的力量。最終，生命如煙花般催然綻放!
塞外飛沙，冷風拂面，蘇武北海牧羊，飲雪吞氈，在冰天雪地中苦忍19載，一顆赤膽忠心如烈火般未曾冷卻。遠離故國山河，卻不移心中那份守望的精神，富貴不淫，威武不屈，他用一個大丈夫頂天立地的脊樑擔當起人間大義，鑄就了千古忠魂。是信念，讓他堅守;是責任，讓他擔當。蘇武仿若空谷幽蘭，志潔行芳，一股幽香永駐人間。
每當我們羨慕別人的非凡成就時，是否清楚，在這勝利的背後，有着我們看不到的無法想像的艱辛。成功，不是一日就可完成的，它需要我們一點一滴的努力付出，淚水，汗水，甚至是我們鮮紅的血液，都是取得輝煌勝利的滋養劑。
其實，那些隱藏在背後的堅持、忍耐中的執着纔是決定勝利的地方。
關於書的心得體會篇5
在海天課堂學習期間讓我感受到了很多快樂，也給我的考研學習帶來很大好處。我報的是海天三科全程，接下來我想先講述一下我在海天學習的真實心理感受。
政治由任汝芬老師主講，任汝芬老師講課重點非常清晰，任氏教學法更是讓我獲益匪淺，聽任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學很快的就理解，很快的就能記住相應的知識點，並且牢記於心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績爲76分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績並不是很好，確切的說是文科都不太好，我預計我的政治分數大概應該在65分左右，而且是正常發揮。我政治複習過程中的全套資料都是任汝芬老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最後押題用的24題。政治的複習量很大，哲學尤其的難懂難記，而且我複習的很晚，十一纔開始準備。最後的時間主要是看了一下24題，我謹記任老師的話，沒有死記硬背，因爲我也不可能在那麼短的時間裏全部都背下來，我只是理解着記了相應的知識點，考試的時候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報了海天的政治。
英語由宮東風老師主講，宮東風老師講課非常的幽默詼諧，他能把英語講得非常的生動形象，貼近生活，讓大家能很快的理解並且樂於應用那種方法，並且會取得很好的效果。英語的學習不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語，我的英語成績不能說很差，但是一直不是很好，主要是我學英語很累，很吃力，但是上完宮東風老師的課後，讓我感覺到學英語是一種樂趣，他講閱讀的方法對我很實用，我的英語成績考了75讓我着實的吃了一驚，同時今年宮老師的大作文押題很準，讓我考試的時候輕鬆了很多，所以發揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕鬆愉悅中提升了我的英語水平。宮老師給我的考研生活帶來了很大的快樂，同時也告訴了我很多的人生哲理，是宮東風老師讓我堅定不移的走完這條考研之路!讓我的英語學習有了今天的這番提高!
我考的是數二，微積分由武忠祥老師主講，武老師講課認真，很多容易出錯的知識點，武老師都給認真的指出來，並且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線代中錯綜複雜的邏輯關係表達的.非常清楚，有了張老師的講義，線代會變得非常簡單。
在海天教授的每位老師都會給學生建議學習計劃，然後讓同學根據自己的具體情況制定自己學習方案，避免了盲目性，其實考研複習的時間不在長而在於精。我說的精主要包括學習心態，學習效率，合理的學習方法，還有正確的指導教師的選擇。如果以上幾點都做得很好的話，那麼我可以肯定你的考研已經成功了一大半。考研比大學聯考更加磨練人得意志，大學不像高中校園，大家都抱着課本學習，都奔着一個目標——大學聯考，可能在你考研的時候，你周圍的人早已被某個大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅持到最後!相信考研會帶給你很多收穫，即使你真的戰敗了，你也會得到很多人生體會，對你的今後會有很大的幫助。
還有很重要的一點就是千萬不要偏科，考研要的不僅是總分，單科分數也很重要，我見過很多人都是英語不過線，有的甚至只有一分只差就落榜了，但是差一分也是沒辦法補的，考研就是這麼殘酷，考的是過程，看的是結果，沒有其他商量的餘地。因爲大家都想考上，但名額是有限的，你的努力程度就決定你的成果，心態決定成敗!再說毅力了。對於大部分同學來說，都是大三下開始準備考研的，也就是四月份左右，到來年的一月份考試將近十個月左右的時間，在這段時間裏，在你的生活中，你將會失去許多多姿多彩的生活元素。看書是一件很枯燥、難耐的工程，所以堅持就很有必要了，但堅持還不夠，有些同學能夠堅持到考試那天，但平時看書兩天打魚，三天曬網，顯然是不行的。必須有克服困難，堅持每一天學習的毅力。所以這裏的堅持就是保證每天都能夠有充足的學習時間，而且是較用心的投入。有了這種堅持，有了這份毅力，那你離成功就不遠了。在考研中，心態一定要好。樂觀、自信、堅強的心態才能讓你在考研潮流中保持住方向，駛向成功的彼岸。首先，你要問自己，我考研幹什麼，也就是爲什麼考研。你有沒有一個足夠讓你保持動力的理由，一個讓你值得追求的目標。有些同學考研不明確，盲目跟風，顯然這類同學勢必會在以下的考研日子裏退下陣來。第二，你要問自己，我這麼用功，考不上怎麼辦。這裏我想告訴大家的是，既然你選擇考研了，那你就必須完全的投入到考研複習當中去，努力是有回報的，雖不能說百分之百，但你不努力，那考不上的概率肯定是必然事件了。在複習過程中，你一定要明確告訴自己，我努力了，一定會考上的。要自信、樂觀。
其實海天不僅使我的知識充實，更重要的是他帶給了我考研的信心，讓我找到了考研的感覺，讓我能以積極正確的心態對待考研，幫助我在考研的浪潮前保持了積極的心態和良好的基礎素養。距離考研的時間已經過了好幾個月了，考研那段歲月誠然十分難熬，但在艱難的背後，還會想起宮東風老師幽默的話語，還有任汝芬先生的諄諄教誨，我相信有志者事竟成。在此我真心祝願海天考研可以越辦越好，幫助廣大學子完成自己的夢想。
關於書的心得體會篇6
來到那裏後，廚師長開始分配任務，分配給我的任務居然是舉着一個宣傳牌，告訴客人不要浪費。“轟！”廚師長分配給我的這個任務彷彿晴天霹靂一般，剛好戳中了我的弱點。沒錯，凡是認識我的人都曉得，我這個人對於陌生的人都是很害羞的，所以這個任務對於我來說簡直是癡人說夢。可是眼看着其他人一個接一個的去完成任務了，我也就鼓起極大的勇氣，“顫顫巍巍”的捧着那塊宣傳牌走了起來，剛開始我就只敢在那邊走來走去，有些人看到後，臉上頭無表情，看起來只是覺得新奇和好玩兒。但有些人看到我卻與前者大不相同，有的人看到我的牌子臉上露出了開心的樣貌，讓我想不到的是居然有一位老奶奶向我微笑了一下。我心中那隻原本氣球被這個微笑給吹大了，給我帶來了自信。於是我便試着喊出叫大家吃多少盛多少的話，可是我剛說出口的那一刻就後悔了，因爲一下子一羣人將頭轉了過來，有幾個人臉上的表情一下子看起來好像多少都有些不爽的感覺，我甚至看到有一個人的臉上流露出了：這我當然明白，纔不需要一個小孩子來提醒。
“bong！”我心裏的那隻氣球一下子整個爆掉，心境相當沮喪。之後我坐在座位上想，我到底是哪裏做的不對了嗎之後我反省了一會兒後，決定再試一次，這一次我儘量走出了自信的步伐，之後雙眼一閉，嘴巴一喊；“吃多少打多少，不要浪費！”之後，我睜開眼，發現這次不但沒有人怎樣樣，甚至有許多人向我微微笑了笑。這一笑，使得我一下子又自信起來，之後越來越自然，甚至到了爐火純青的地步，然後我發現自我也在宣傳的過程中逐漸深刻的懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意思，並且也逐漸領悟到了糧食的珍貴與浪費糧食的人的可惡至極，在這次的活動中我也真正的克服了自我的膽怯。
