讀後感是一種持續學習的方式，通過不斷寫作，我們可以提高自己的寫作水平和思維深度，通過寫讀後感，我們可以分享自己的閱讀心得，啓發其他人對作品的理解，本站小編今天就爲您帶來了珍珠與蚌的讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。
珍珠與蚌的讀後感篇1
開始閱讀黑珍珠的時候，我感覺很疑惑，世界上我見過的只有白色的珍珠，怎麼還有黑色的珍珠呢？難道這是一個人的名字嗎？我很想知道最終答案，很想知道黑珍珠是個人名，還是珍珠，謎底肯定在這本書裏面，說着，書已經被我翻開了。
開始看第一章題目的時候，我就渾身發抖，因爲題目是，《惡魔魟魚》，我想着《惡魔魟魚》一定很可怕，應該還會吃人之類的。這本書叫《黑珍珠》，爲什麼第一章題目卻是這種兇猛的魚類呢？難道黑珍珠是惡魔魟魚的？真奇怪，簡直像膠一樣，怎麼樣都分不清。
惡魔魟魚是一隻兇猛的魚，黑珍珠是屬於他的東西，書中講了一位主人公叫拉蒙，拉蒙拿走了黑珍珠，這件事轟動了整個城市，拉蒙最後把黑珍珠交給了慈祥的聖母，但是又後悔了，想把黑珍珠送回那個礁湖，要不然那隻魟魚會給拉蒙帶來無盡的噩運，只要在海上發現拉蒙，就會將拉蒙殺死。
拉蒙在聖母的手裏拿走了黑珍珠，並且划船去還給那隻可怕的魚，可是剛開始就不順利了，有一個塞維利亞人知道了拉蒙做的事，拿着刀強迫拉蒙賣掉黑珍珠，惡魔魟魚來了，他和塞維利亞人展開了浴血奮戰，惡魔魟魚被解決了，而塞維了利亞人也失去了他的性命。
拉蒙乘着船，來到教堂聖母的面前，看着他美麗的黑珍珠，拉蒙慢慢的將黑珍珠遞到了聖母的手裏，聖母懷着笑容，站在花圈裏。從此，魟魚不再來襲擊拉蒙，拉蒙也過上了快樂又吉祥的日子。
珍珠與蚌的讀後感篇2
這些天來，我剛剛學了一篇給我留下深刻印象的課文，那就是《珍珠鳥》。這篇課文告訴我們，鳥害怕人，人喜歡鳥，最後是鳥的親戚。
我認爲馮驥才非常喜歡動物。例如：“我用綠色的小葉子覆蓋了鳥籠。他們就像躲在森林深處一樣安全，他們發出的長笛般微弱而明亮的聲音非常輕鬆。”馮驥才站在珍珠鳥的立場上思考：鳥兒來到新家時可能會緊張。所以他想了一個合適的方法讓鳥兒放鬆，這表明他非常珍惜小動物。
本文還使用了大量的修辭手法，使文章更具文學性，增加了讀者的興趣。最常見的比喻是：“這樣，它完全鬆了口氣，用它蠟黃的小嘴啄我顫抖的筆尖。”作者把珍珠雛鳥的紅色小嘴比作蠟制的，這使我們對作者的作品感興趣。
文章的語言也很吸引人，簡單，生動活潑。讓讀者在閱讀時感到放鬆。
作者也用了很多筆墨來描述珍珠鳥幼鳥的動作。例如：“起初它離我很近。看到我不想傷害它，它越來越近了。然後它跳到我的杯子上，低頭喝茶，轉過臉來看我的反應。他敢於跑到信紙前，繞過我的筆尖。他紅色的小爪子在紙上發出“刮”的聲音。動作的描述生動有趣。它還突出了珍珠鳥雛鳥可愛有趣的天性。鳥類親屬也有一些擬人化和一系列的反應。
當你對待別人時，別人也會同樣對待你。動物和人之間會有感情和信任。信任就像一座橋，它讓人們彼此更親近。
珍珠與蚌的讀後感篇3
既然，人與動物能彼此之間相互信賴，創造出美好的境界。那麼，人與人相互信賴，又是怎麼樣呢？以下我就舉兩個例子來說明吧！
大家應該都看過《三國演義》吧，故事裏面有一位主人公，他是蜀國的大將--關羽。有一次，關羽在戰鬥的時，被敵人毒箭射到了，毒很快地在他身上蔓延開了，如不立即動手術，就會危及生命。關羽信賴神醫華陀，就請了華陀爲他治病，等他一到，關羽就毫不猶豫地伸出手，讓華陀動手術，因爲關羽的信賴，命就保住了。
同樣是華陀在治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。從這一個故事，就可以看出缺乏相互信賴是多麼可怕。
老師曾經講過一個故事是發生在一輛列車上。一位列車長正在尋找一位護士，爲一位孕婦動手術，消息一傳開，有一位護士便來了。她對列車長說：“我原來是一位護士，可是因爲有一次手術失敗，所以我被開除了。”列車長卻說：“我信賴你！”這句樸素的話，使護士重新站起來，面對她的事業。就是因爲有了列車長的信賴，這一次手術進行得十分順利。從這一個例子上，我們也得出同樣一個道理，人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。
我看着這一篇文章，油然而生出一種感慨、一種激動。不管是動物與人，還是人與人，我們都要彼此相互信賴，因爲“信賴，往往創造出美好的境界！
珍珠與蚌的讀後感篇4
今天，我讀到了一本好書，書的名字叫《黑珍珠》，它是由美國兒童文學作家斯·奧臺吉所寫的。這本書曾獲得“國際安徒生獎”和“紐伯瑞兒童文學獎銀獎”。下面我就給大家介紹一下這本書。
這本書講的是主人公拉蒙在一個有“惡魔魟（音同紅）魚”的洞裏採到了一顆碩大無比的黑珍珠，這消息轟動了全城。他父親賣珠不成，就把黑珍珠獻給了聖母。後來，採珠隊在海上遇到了風暴，拉蒙的父親相信有聖母保佑就沒有躲避，結果全船覆沒，只有採珠工賽維利亞人生還。拉蒙遭此厄運，認爲“惡魔魟魚”作怪，索要珍珠，所以偷出珍珠準備物歸原主。不料塞維利亞人在海上劫持他，逼他一起去出售珍珠。後來塞維利亞人殺死了“惡魔魟魚”，自己也犧牲了。在這一切不平凡的經歷中，拉蒙破除了種種迷信，成長爲大人。他僥倖生還，把黑珍珠還給教堂，供大家欣賞。
讀了這本書我覺得拉蒙有一顆聰明的心，他沒有被人們的迷信說法所矇蔽，而是通過自己的實踐找到了真理。我還認爲拉蒙是一個無私的人，因爲他把珍貴無比的黑珍珠放在教堂供大家欣賞，而不是據爲己有。
這的確是一本好書，它讓我明白了許多生活中的道理，我希望大家也去看一看。
珍珠與蚌的讀後感篇5
“信賴，創造出美好的境界。”這句話是我國著名作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中寫的。
原本珍珠鳥是一種怕人的鳥，因爲，珍珠鳥信賴自己的主人，馮驥才也信賴他的珍珠鳥。彼此之間相互的`信賴，使害怕人的珍珠鳥成了和人親密來往的鳥。這難道不就是信賴創造出的美好境界嗎？
人與動物之間的信賴是一種多麼美好的境界啊！那人與人之間的信賴是怎樣的呢？據兩個例子談談吧！
大家應該都看過《三國演義》吧，故事中的一位主人公——關羽在一次戰鬥中被敵人的毒箭射中了，黴很快在他身上蔓延開來，如果不立即動手術，就會危及生命。關羽信賴神醫華佗，華佗趕到，就立即動手術，關於保住了生命。
媽媽曾經講過這一列列車上，列車長爲一位孕婦找護士動手術，消息一傳開一位護士便來了。可是她因爲一次手術失敗被開除了。列車長卻對他說：“我信賴你！”這句樸素而真誠的話使護士重新拾回了自信，面對事業。因爲有列車長的信賴，這一次手術十分順利。
我看着《珍珠鳥》這篇文章，油然而生一種感慨，一種激動。不管是動物與人，還是人與動物，都要彼此信賴。因爲信賴，往往創造出美好的境界。
珍珠與蚌的讀後感篇6
今天，我們學習了一篇課文叫《珍珠鳥》，從中我懂得了人與動物的關係是密切寫的。那句“信賴，往往創造出美好的境界”。尤其引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥和睦相處的情景彷彿就在眼前，都麼令人嚮往和羨慕啊！
?珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者在細心的照料和精心的呵護。飼養珍珠鳥下，與他們建立了深厚的友誼。這篇文章字裏行間都流露着作者對珍珠鳥的喜愛之情。
我最難忘的是這樣一個片段：珍珠鳥的雛兒在作者伏案寫作時，趴在作者的肩上輕輕的進入甜美的夢鄉。“還咂咂嘴，難道在做夢？”我讀着，彷彿親眼看見小珍珠鳥正甜美入夢的情景：眼睛眯着。嘴咂咂的動着。哦！多麼可愛的珍珠鳥！這是作者用自己的真情打動了小鳥，與珍珠鳥之間建立了真摯的友誼。相比之下，現在的許多人類，爲了錢，竟然去捕殺人類的好朋友！藏羚羊。非洲象等許多動物都瀕臨滅亡。
魚兒渴望碧水，鳥兒渴望藍天。但是，正如有些人說的那樣，人，是一種自私的動物。的卻有的時候，有些人爲了自己的慾望，而不惜剝奪了其他動物的自由，奪去他們的生存之所，甚至是它們的生命！我看到了！在野外，一支槍，一直正在冒煙的槍口，正對着一隻動物，它被打中了！它正痛苦的抽，眼裏閃着的是不解。是恐懼。是憤怒……
千百年來，動物都是人類的朋友，我希望。我祈求；從今往後，動物和人類將和諧相處“用信賴營造出人和動物和諧相處的美好境界。
珍珠與蚌的讀後感篇7
“信賴，往往創造出美好的境界。”
這是作者在與一隻小鳥的交往中發出的感慨。小鳥會與作者這麼親密，是因爲它相信作者不會傷害它，就漸漸把他當做好朋友了。
信賴的確是在人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴別人，真誠相待，那麼其他的人就會把他當作好朋友，同樣也會信賴他，友好相處，在危難的時候也會給他帶來幫助；相反，一個人如果不信賴別人，處處疑神疑鬼，那樣就會造成惱人的誤解，引起爭吵，變成兩對嫉惡如仇的敵人。
信賴，使我想到了路邊的乞丐：一個白髮蒼蒼的老乞丐，因爲沒有討到錢而餓死在路邊，是因爲路人的冷漠嗎？我想不僅僅是因爲冷漠，更重要的是大家之間的`不信賴，因爲不信賴，所以造成了冷漠。在這個人與人之間缺少互相信任的社會裏，看到在大街上的乞丐，會很自然的會想到“騙錢”這個詞，正是因爲我們的這些疑神疑鬼的想法，才使得那些真正需要幫助的人被誤認成爲是騙子。如果我們每個人都敞開心懷，信賴他人，世界將是一個怎樣的美好境界？讓我們用信賴點燃起交往的蠟燭，友誼的火焰就不會被吹滅，也不會因爲患難而澆滅，因爲真誠的燈芯永遠在天地間燃燒——爲這個世界帶來一片又一片的光明。讓我們用信賴點燃起交往的蠟燭，共建人與人之間互信的社會吧！
