讀後感是用於記錄我們讀書後感受的應用文體，學會寫讀後感也很重要哦，寫讀後感可以讓我們對所讀的文章有更加深刻的理解的，下面是本站小編爲您分享的二單元讀後感6篇，感謝您的參閱。
二單元讀後感篇1
我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞xue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行爲感動了無數讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啓發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
二單元讀後感篇2
如果一個孩子有這麼一個能幹的爸爸，那是多麼幸運的事?如果一個孩子，有這麼一個勇敢的爸爸，那是多麼幸福的事?如果這個孩子的爸爸，又有出衆的音樂才華，那是多麼可愛的爸爸啊?《草原上的小木屋》這本書裏，就有這麼一位能幹的爸爸、勇敢的爸爸、可愛的爸爸，他就是書中主人公羅蘭的爸爸。
羅蘭的爸爸有多能幹呢?羅蘭一家因爲原來居住的森林被濫砍濫伐，他們被迫千里迢迢地到西部的堪薩斯州大草原建立了新家，一路上，都是羅蘭能幹的爸爸駕駛着馬車在寒冬裏帶領着一家人來到目的地。到了目的地，羅蘭爸爸沒有怎麼休息，立刻爲家人紮營露宿搭帳篷，拴馬、點火、去溪邊取水忙得一刻也不得閒。爲了讓家人吃到新鮮的肉，一大早，又不辭辛苦地帶上槍去打獵，每次都能大豐收，給家人帶來豐富的食物。羅蘭的爸爸還會造房，“他用腳步量出房子四邊的界限，用鐵鍬沿着兩條相對的邊線各挖出一道淺淺的溝槽，把兩根的圓木滾進溝槽裏······”雖然中間有別人的幫助，可更多是他自己的努力和才能。這個新家裏，爸爸造了地板、做了椅子和牀很多傢俱、安上了壁爐、搭上了煙囪，打好了水井，羅蘭的爸爸就是這麼一點一點地造起了新家。你說他能幹不?
羅蘭的爸爸有多勇敢呢?羅蘭爸爸爲家人出去打獵時遇到狼，他很鎮定，沒有慌亂，機智地逃離狼羣。打水井的時候，幫忙的朋友一時疏忽，吸進了有毒氣體，昏倒在井下。羅蘭爸爸不顧個人安危，冒死下井救出了朋友，他真是勇敢啊!
羅蘭的爸爸有多可愛呢?書中描述的是，時常在晚飯後，皎潔的月光下，羅蘭爸爸會很開心地拉小提琴。“他把小提琴擱到肩頭上，琴弓輕觸琴絃，幾個音符像清冽的水珠滴落進夜幕的寂靜中······”每當這個時候，全家的氣氛就會變得活躍起來，家人和朋友會和着羅蘭爸爸的琴聲一起跳舞。羅蘭的爸爸還會一邊拉琴一邊唱歌，聲音低沉美妙。我猜想，這樣的時刻，羅蘭看着爸爸，心裏一定會覺得自己的爸爸非常可愛吧?
讀着書中羅蘭爸爸的故事，我想起我的爸爸。我的爸爸雖然不會造房子，雖然沒有機會去打獵和麪對狼羣、不會拉小提琴，但我爸爸也很愛我們家，爲家裏做很多事情，喜歡說笑話逗我和媽媽開心，時常帶着我到處玩，和我一起運動，一起聊天······我也和羅蘭一樣，有個好爸爸。
我相信，天下所有的爸爸們，都在以不同的方式爲家裏奉獻着，努力表現着他們自己的能幹、勇敢和可愛!對吧?
二單元讀後感篇3
翻開《紅樓夢》，眼前剎那間出現了一個飄渺的戲臺。戲臺上的人穿紅戴綠，唱的是那麼清晰，卻又那麼虛無，一聲聲，不可捉摸地從另一個世界傳來……
“賈不假，白玉爲堂金做馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個史。東海缺少白玉牀，龍王來請金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。”那是何等的榮華富貴啊，沒完沒了的歡笑，沒完沒了的宴席，沒完沒了的金銀……我正在應接不暇之時，一羣貴族小姐太太們，嫋嫋婷婷地走了過來。於是便上演了這麼一曲《金陵十二釵》
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”這不是林黛玉在悲鳴嗎?從小寄人籬下的黛玉呀，你“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”的冰清玉潔，你“質本潔來還潔去，不教污淖陷溝渠”的大膽叛逆精神，始終散發着一種不可抗拒的銳氣。可這份“病如西子”的身心如何能抵擋住那個社會的吞噬，只落得“一生杜宇春歸盡，寂寞空枕空月痕”!
合上《紅樓夢》，那個二百年前的戲臺，似乎還在眼前飄渺，還隱隱約約聽見那從雲外傳來的聲音“爲官的家業凋零，富貴的金銀散盡。有恩的死裏逃生，無情的分明報應。欠命的命已還……好一似，食盡鳥投林，落了個茫茫大地真乾淨!”
都雲曹公癡，誰解其中味!
有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，對於一本紅樓，何止是一千個……
二單元讀後感篇4
我們要珍惜自己的黃金時間，用功讀書;人若是不學習，就不懂禮儀，不能成才;從國小會尊老愛幼，知道父母的甘苦，孝順父母……這一個個道理都來自於“道理的寶庫”——《三字經》。你看過《三字經》這本書嗎?可好看了!三字一句，六字一行，像順口溜似的，便於謹記，真有趣!
裏面的一言一語都蘊含着一個個道理，都成了我的座右銘。正因爲《三字經》這本書陪伴了我的童年，現在，我的見識不斷增長，視野不斷開拓。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這是《三字經》中的第一句話，也是我們要學會做人的第一個道理。是啊!人生下來原本都是一樣的，但如果從小就沒有受到良好的教育，善良的本性自然就會變壞。有些父母從小就寵壞孩子，等孩子長大後卻嫌棄父母，漸漸誤入歧途。學好難，可學壞就容易了!我也不禁搖頭嘆息。現在那些坐牢的犯罪分子們，難道一生下來就註定是犯罪的命運嗎?不是。因爲他們從小不會區分善惡，惡漸漸侵蝕了他們的靈魂，令他們喪失了人性，迷失了自己，纔會成了他們永遠的罪過。纔會造成現在不堪設想的後果。讀了這句話，我感觸很深，腦子裏刻着這樣一句話：我們從小就要好好學習，學會辨別是非，將來做一個能爲社會作貢獻的人才!
我曾看過這一句：稻糧菽，麥黍稷。此六穀，人所食。讀着讀着，我不禁臉紅了，還真想挖個洞鑽進去。這句話就像一塊抹布，把我心裏的污跡抹得一乾二淨。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句話誰都會說，甚至都背厭了。可行動呢?我也常斥責自己：農民伯伯千辛萬苦地種稻溫飽每一個人，我們卻若無其事地浪費糧食，這對得起農民伯伯嗎?回憶起農民伯伯，他們無論天氣多麼嚴熱，不論多麼寒冷，他們都日夜不停地耕種着的那種滋味，讓我無比慚愧。這句話讓我想起了一件事：有一次，中午在家裏吃飯，我吃飽了，可許多菜還在碗裏動也沒動。我瞧四周沒人，便把飯偷偷地倒進了垃圾筒裏，還不以爲然地走開了。現在認真地想想，哎，還真不應該。當我們吃到香噴噴的飯菜時，可別忘了辛勤耕種的農民伯伯。愛惜糧食，節約糧食!
?三字經》可真是一本好書!“道理的寶庫”這個光榮稱號給予它可真沒錯!我們要牢記《三字經》中的大小道理，並讀中思考，把書裏的知識真正內化爲自己的東西。日積月累，相信我們一定能成爲一個有教養的人。在此，我就贈大家一句我讀《三字經》後感受最深的一句話，希望大家喜歡吧：海有邊，山有路。學無涯，不停步!
二單元讀後感篇5
?祖父的園子》一文講述了作者蕭紅小時候與祖父在園子裏一起幹活，無憂無慮自由自在的美好的童年回憶。
讀罷，讓我我想起了我外婆的菜園。外婆的菜園與文中祖父的園子有些不一樣。外婆的菜園沒有祖父的園子那麼大，很小巧，且很特別，因爲它在樓頂。是外婆把土一袋一袋辛辛苦苦地背上去鋪成的，每一袋土都有着外婆對土地的熱愛；是外婆將土一袋袋認真地在地上鋪好，每一份土裏都有外婆的心血；是外婆往這一袋一袋的土裏栽培着幼苗，這樣土裏就有了她的希望。
外婆的菜園雖小，卻很精緻，鋪成的地被外婆精心整理成好幾個小方塊。每塊小方塊都種上不同的蔬菜，有小白菜，辣椒，紅薯葉……每一種菜都被外婆養得水靈靈綠油油的。外婆澆水的時候，我也要澆，外婆施肥，我也要施。我哪會施肥呀！把菜都踩扁了，外婆很心疼被我踩的菜，望着菜，扶着鋤頭，驚恐地叫着：“莫踩喲！”於是外婆不再讓我幹活。我喜歡在外婆的菜園裏玩，夏天坐在絲瓜藤下乘涼，玩泥巴，不時有蜜蜂和蝴蝶飛來，圍着絲瓜花跳舞，偶爾會有小鳥飛來，落在菜園裏，歪着頭踱着步，找蟲吃。冬天到了，菜園便成了我那兩隻小烏龜冬眠的小牀。
冬去春來，四季變換，外婆的菜園就像變魔法一樣，變化出不同的蔬菜。我不怎麼愛吃蔬菜，但外婆菜園的菜，鮮嫩多汁，甘甜可口。每次外婆送來了，吃的時候我都是大口大口的往嘴裏塞。外婆看了都會說：“慢一點吃，慢一點吃，還有很多喲！”
我想，長大以後，我也會像蕭紅一樣，把菜園裏的一切，當成童年珍貴的回憶。
二單元讀後感篇6
?海底兩萬裏》敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪物，其實這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多險情。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷着一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬爲止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及遊客們都可以說是隨着事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕鬆愉快。
