完成一篇讀後感可以加深同學們對書上內容的分析，讀書的意義就是要將原作的深層內在弄清楚，一篇讀後感是在讀完書的基礎上寫成的，以下是本站小編精心爲您推薦的讀後感雪的讀後感的作文精選8篇，供大家參考。
讀後感雪的讀後感的作文篇1
暑假無事,讀了《柳林風聲》。作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆,這是寫給其子的經典童話故事。
故事背景爲“柳林”,講述在柳林中幾位可愛的小動物的故事。有膽小怕事但又喜歡冒險的鼴鼠;有熱情好客、充滿浪漫情趣的河鼠;有俠義十足、具有領袖風範的老獾;有喜歡吹牛、追求時髦的蟾蜍;還有敦厚老實的水獺。
起初,蟾蜍總是顯擺並任性揮霍着父親留給它的家產，喜新厭舊、瘋狂購買,絲毫不顧後果,結果不幸被抓進了監獄。費盡周折逃出後,卻發現家產被黃鼠狼和白鼬霸佔了。在鼴鼠、河鼠和老獾幾個朋友的幫助下,奪回了家產,也意識到了自己的錯誤,改過自新。
故事劇情很簡單,但蘊含的道理卻頗深。有着孩子的語言,但卻是成人的社會,成人的行爲意識。介於兩者之間的《柳林深處》,着實讓人入迷。
這本書，以幾個小動物的友誼爲主，展現的是最美的友情。這讓我想到薄伽丘說過的“友誼真是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇,而且值得永遠讚揚。”友情像揚風的帆,激勵我們前進,友情像夜中的光,照亮我們的路,友情像博學的導師,教誨我們之道理。
朋友之間,不會計較得失，會真心爲了對方而付出,對朋友永不放棄。這纔是真正的朋友。
真正的朋友就要在危難之中伸出援助之手，彰顯友誼的真諦!__年寒假，正當我們沉浸在春節的喜悅之中時，一場突如其來的疫情打亂了全國所有人的生活節奏。那時，我看到了不一樣的中國!無數醫務人員，主動遞交請戰書，支援武漢，義無反顧地奔赴抗疫第一線。在這場沒有硝煙的戰爭中，他們爲我們築起最堅固的防線，讓我們有了依靠，他們是這個世界最美，最暖的逆行者，他們爲了親人，爲了朋友，甘願犧牲自我，這不正是中國人最可貴的友誼嗎?
這也使我更加明白了，什麼纔是最可貴的友誼!
讀後感雪的讀後感的作文篇2
媽媽給我買了一本書叫。這本書的作者是法國人凡爾納。他在一百多年前寫了這本書。這本書講的是一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個戰俘爲了逃離監獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇蹟。比如:赫伯特生病時，他們發現了藥;史密斯被救;海里的紙條等。他們在島上過着自由自在的生活。最後，他們回到了美國。
這本書裏寫了一個情節，就是一羣狐狸上了小島，爲了不讓這羣狐狸吃掉家禽，史密斯他們拿着兵器去保護小島。這讓我想起日本人來侵略我們國家的時候，那些軍人拿着qiāng去迎戰。我要好好學習，做一個發明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發明去迎戰。
這本書裏我最喜歡的人是史密斯。因爲他是一個很聰明的人。如果沒有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒有知識不會做出那麼多有用的工具。我要好好學習，有很多知識，做很多爲人們帶來好處的物品。
這本書真有趣，大家都來看看吧。
讀後感雪的讀後感的作文篇3
魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說，主要情節是：在一個颳着西北風的冬天，“我”坐着人力車出門去。當人力車伕正在大道上奔跑時，車把帶倒了一個從道旁橫截過來的衣着破爛的老婦人。當時“我”看到老婦人並沒有碰傷，而且也沒有別人看見，就想叫車伕快些走開。可是車伕卻立即放下車子，攙起老婦人，併到巡警分駐所去承擔責任。這時，“我”突然覺得車伕那“滿身灰塵的後影，剎時高大了，而且愈來愈大，須仰視才見。而且他對於我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至於要榨出皮袍下藏着的‘小’來。”
這一篇小說，使我產生了許多聯想。我首先想到，經過長期的革命鬥爭，經過無數先烈的流血犧牲，革命終於取得了勝利。像《一件小事》中所描寫的在北風呼嘯中還得頂風冒寒拉人的車伕和頭髮花白、衣服破爛的老婦人那樣的勞動人民，也早翻身過上幸福的生活。今天，我們仍應該像魯迅那樣，關心人民，熱愛人民，和羣衆打成一片，全心全意地爲人民服務。如果一事當前，先爲自己着想，不顧人民羣衆的利益，那實在是有愧於革命先輩的英勇鬥爭和流血犧牲。
從《一件小事》中我還想到自我批評的重要。我們要虛心聽取老師、同學們提出的意見，要勇於承認並改正自己的缺點錯誤。如果一個人只滿足於自己取得的一點點成績，聽不得別人的批評，也不願意進行自我批評，固步自封，驕傲自大，那是很危險的。任何人都不是天生的聖者，只有那些不斷地嚴格要求自己，經常進行自我批評的人，才能夠進步。先魯迅這樣偉大的人物都毫不客氣地批評了自己，檢查自己，我們就更應該這樣做了。我們要學習魯迅嚴於自我批評的精神，像《國小生守則》所要求的那樣，“誠實勇敢，不說謊話，知錯就改”，從小做一個勇於自我批評的人。
魯迅的名字早就印在我的心中了，但我認真地獨立地閱讀魯迅的作品還是第一次。雖然讀的是一篇很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛人民、嚴於自我批評的精神，卻深深地感動了我，並將永遠地銘刻在我的心中，成爲鼓舞我前進的動力。
讀後感雪的讀後感的作文篇4
在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心裏突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。
在這裏，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友小茨岡;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的;沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活着。
就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。是啊，我們經常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧着讓父母爲自己遮風擋雨，從不用自己獨自在人間闖蕩。現在，我們應該悔過曾經的奢望，應該不再浪費任何東西，學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。
從現在考試，我們要自立起來，遇到困難時別隻想着這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎麼樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那麼你的光明一定會到來，因爲你懂得珍惜。
同學們，讀了以上讀後感是不是深有啓發呢?別忘了記錄下來自己感受哦!
讀後感雪的讀後感的作文篇5
近段時間，我有幸拜讀了毛澤東同志寫於1937年8月的《矛盾論》一文，使我深受影響。
?矛盾論》是毛澤東同志最傑出的哲學論著之一，是毛澤東同志繼《實踐論》後鬥爭哲學的又一經典論著。全文用精煉的文字全面深刻的闡述了對立統一規律，闡明瞭馬克思主義認識論的重要知識，取得了深刻的影響，具有巨大的歷史意義。
所謂的矛盾論就是對立統一的法則，是唯物辯證法的最根本的法則。在革命戰爭年代，《矛盾論》科學的統一併指導了全黨的思想，消除了主觀主義和教條主義的危害，爲抗戰和革命的勝利提供了巨大的思想力量。而在當代，特別是對於我們大學生來說，《矛盾論》也具有普遍的指導意義。
在我們平時的學習及生活過程中，用矛盾的觀點來觀察事物、分析事物，有助於接近客觀、遠離主觀。當着手一項全新的學科學習或者學習進入一個新的階段時，我們不要盲目的用主觀思想去學習，或者用輕易的以往經驗讀死書。在學習目標達成的不同階段都會隨着事物的發展及周圍的變化產生新的問題即矛盾，多考慮我們要達到的目標或者目標的實施過程相對立的一面，儘可能的考慮到不同的細節，提前做好預備措施，使得我們的學習在進展過程中不被動，對將要遇到和已經遇到的困難要有解決預案，這樣才能保證我們的學習能夠有效、高效的開展，得到預期的效果。
在複雜的事物發展過程中，有許多矛盾存在，其中必有一種是主要矛盾，由於它的存在和發展規定和影響着其他矛盾的存在和發展。
這就要求我們大學生在處理事情的時候，分清主次，首先要解決主要問題(即主要矛盾或矛盾的主要方面)，後解決次要問題(即次要矛盾或矛盾的次要方面)，這樣我們在遇事的時候能很好的解決它，達到預期的目標。爲了達到和解決主要矛盾，在不同的階段需要解決不同的矛盾，而在不同的階段，各種不同的次要矛盾又會上升爲階段的主要矛盾，就目前我們以後的規劃來分析，擺在我們面前的主要矛盾就是怎麼努力的學習，爲自己打好基礎，目前的一切學習都是爲了解決這個矛盾、達到這個目標，所有在學習中遇到的矛盾都必須要服從於這個目標。
在矛盾諸方面的同一性和鬥爭性裏毛澤東剖析到：第一、事物發展過程中的每一種矛盾的兩個方面，各以和它對立着的方面爲自己存在的前提，雙方共處一個統一體中;第二、矛盾着的雙方，依據一定的條件，各向着相反的方面轉化。
在處理一切事情的過程中，由於事物的多樣性及複雜性，都存在着矛盾，但是這些矛盾中一方的存在都是以矛盾的對立面的存在爲前提的。因爲存在着不同的矛盾，而所有的矛盾是必須要服從主要矛盾的，所以，在矛盾產生的同時，我們必須要和他人加強溝通、增進了解以便儘快回到並服從於主要矛盾中來，最終達成統一、同一。
總之，我們就是要學會分析並利用矛盾，認識矛盾並用矛盾的方式分析問題，利用矛盾開展學習、創新學習，使我們對物質世界的認識上升到一個新的高度，爲我們以後的發展打下堅實的基礎。
讀後感雪的讀後感的作文篇6
《親愛的安德烈》是由着名作家龍應臺和她的兒子合着的一本書，書中摘錄了一位母親與她的兒子透過信件來互相瞭解，大意是：在安德烈十四歲時，龍應臺離開歐洲，前往臺北任職，於是，這對母子暫時的分開了，等到卸任再回兒子身邊，安德烈已經是一個小夥子了，龍應臺發現，四年間，兒子長大了，母子間卻多了一堵無形的牆，如往往在同一個問題的看法上，雙方多次出現分歧，龍應臺感到兒子變了，他們是不一樣的兩代人，也是兩國人，中間橫着東西文化，於是，母子倆用了三年的時刻，以書信的方式，進入了對方的世界、心靈，龍應臺“第一次瞭解了自己十八歲的兒子”，安德烈也“第一次認識了自己的母親”。書中安德烈向母親這樣寫道：”媽媽，你跟我說話的語氣和方式，還是把我當十四歲的小孩看待，你完全無法明白我是個二十一歲的成人。你給我足夠的自由，是的，但是你知道嗎?你一邊給，一邊覺得那是你的‘授權‘或’施捨‘”，書中不乏這樣的片段，語言犀利，點名了安德烈不期望媽媽還像對待孩子一樣對待他，期望自己能獨立，能長大。
就在我的身邊，就有這樣一個的例子。我的一個好朋友平時在學校裏學習成績很優異，是他們班的班長，是一個有個性，有創意的女生，在他們班，她很受同學們的歡迎，有個性多的好朋友，活潑又開朗，但是，回到家中她就像變了個人似的，沉默不語，每一天回到家就埋頭寫作業，把自己悶在房間裏，不喜愛和家人交流，把心靈的窗子也關得緊緊地，似乎不想讓一絲陽光照射進來。在家中不喜愛和父母傾談，她總是說與父母沒有話題可聊，但是和我在一齊時，她就有說不完的話題：學校發生的趣事、她的好朋友的狀況、她在學校的表現等等。之後，我與她進行了很深刻的一次交流，才知道：××的爸爸又經常出差，因此沒有時刻與爸爸媽媽交流。
我和她是有一些區別的，我喜愛傾訴，總覺得快樂的事情就應與每個人分享，因此，我是很喜愛和爸爸媽媽聊天，他們知道了我的狀況，也會很快樂，這就讓我感受到父母其實很關心我，她們在傾聽我的話，我們在一齊學習，他們在陪伴我成長。而婷婷不喜愛與父母交談，覺得自己與父母之間有代溝，無法溝通，正因此刻的青少年都比較新潮，對網絡的詞彙比較熟悉，而有些父母並不瞭解自己的兒女到底喜愛什麼，對什麼感興趣，兒女又總是說些網絡潮語，就導致家長和兒女只見沒有共同語言，××的內心也就更加封閉了。
讀後感雪的讀後感的作文篇7
如果說了解是彼此溝通的橋樑，那麼溝通就是在瞭解中開出的美麗的鮮花。
——題記 當我看完《親愛的安德烈》這本書後，我感觸極深。
《親愛的安德烈》主要是龍應臺先生和她的兒子安德烈的三十六封書信，同時其間也穿插了一些讀者的來信。龍應臺先生因工作原因與兒子幾年未見，等到再相見，安德烈已是一米八左右的小夥子，已不再是龍應臺先生《孩子你慢慢來》書中的小男孩安安。兩人之間總有着一層隔膜，所以他們通過書信的方式來緩解這種尷尬的氣氛，讓彼此更加了解熟悉。
正如信中所說，安德烈有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分認真;而龍應臺有八分認真，二分知性懷疑。在信中，安德烈對龍應臺“嘲笑有加”，而龍應臺對安德烈“認真研究”，龍應臺想重新瞭解自己長大的兒子。
信中，這對母子討論了自己的價值觀，討論了中西文化的差異等。同時，安德烈也捍衛了自己喜歡的搖滾樂，喜歡的電影。他們通過一封封的書信，增強了彼此的理解與信任，從而在代溝上架起了一座溝通的橋樑。
通過這本書，我感受到了龍應臺先生對安德烈藏在心底的母愛，明白了，再優秀的父母，在孩子面前，也會焦慮地幫孩子在迷途中尋找出口，也會放下自己的尊嚴，甘於自己孩子的嘲笑。同時我也感受到了安德烈希望被母親理解的心情。我們慢慢長大，但卻與自己的父母漸漸疏遠。我們從稚嫩走向成熟，從懦弱變得勇敢，從懵懂無知的孩子，變成了懂事知禮的少年。我們在慢慢長大，父母卻在慢慢變老。我們的父母也和龍應臺先生一樣渴望能夠與自己的孩子溝通，能夠走進孩子的內心，可有時，我們卻用沉重的枷鎖，鎖住了自己的內心，不讓任何人靠近。
所謂父女母子一場，也不過意味着你和他的緣分就是在今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。 因爲懂得，所以珍惜。我們要學會珍惜自己所擁有的一切。
我們應該和安德烈一樣，學會與自己的父母溝通，多去了解自己的父母，多去關心自己的父母。瞭解與溝通會拉近我們與父母的距離，打破與父母之間的隔膜。
讀後感雪的讀後感的作文篇8
?西遊記》這本書是由吳承恩寫的。《西遊記》也是我國古代四大名著之一，我非常喜歡這本書。
這本書中，我最喜歡的故事人物是齊天大聖——孫悟空了。因爲他的本領很大，可以七十二變、翻筋斗雲......還能一眼可以看出哪些是人，哪些是妖怪。但有時候孫悟空也會犯錯誤，如在“闖龍宮喜得金箍棒”、“齊天大聖大鬧天宮”等章節。所以說，我們不但認真學習科學文化知識，掌握更多更大的本領，才能多做好事，多做有益祖國和人民的事。
唐僧非常善良，經常因爲熱心腸而被妖怪迷惑或者上當。由於孫悟空有時候不聽師傅的話，導致師傅的誤解，比如在“孫悟空三打白骨精”等一些章節中，因爲唐僧的誤會，孫悟空被趕回了花果山。所以說不僅要爲人善良，更要明辨是非，懂得真善美。
我最喜歡《真假美猴王》這個故事情節，因爲兩個一模一樣的孫悟空實在是打得難解難分，實在是太精彩了。還好最後有如來佛祖，不然確實分不清哪個是真哪個是假。所以說，生活和學習中很多事情不要被外表迷惑，勇於作真正的自己。
唐僧師徒四人在西天取經的路上，碰到很多困難和妖怪，經歷了九九八十一難。但他們四人團結在一起，戰勝了妖魔鬼怪，取得了真經，成功地回到了大唐。這個故事還告訴我們，只要認定了目標，不怕困難，大家團結一起努力，就一定能成功。
