讀後感的寫作說爲了考察個人對原作的理解程度，讀書對於我們而言，是一件非常有意義的事情，那麼相關的讀後感該如何寫呢，以下是本站小編精心爲您推薦的看告白讀後感優秀7篇，供大家參考。
看告白讀後感篇1
在讀的時候，全程在想：原生家庭的影響啊，真的是一輩子的事情。後來，讀着讀着想法越來越多。
1、小說裏有很多環境描寫以及細節描寫，對當時的人物行爲，心裏活動有着到位的襯托。有些故事情節，並不需要特別燒腦的推理，作者明裏告訴我們，我差不點理解爲並不是想要鍛鍊我們的推理能力，更多想要告訴我們道理。
2、我們經常以爲“重男輕女”思想，爲的是男生可以幫自己養生，女生總是會嫁出去的。但是這裏不重難不重女，重的卻是父母內心的夢想與寄託，重的是自己的私心。
3、讓我想到最近的電影《何以爲家》，父母用自己的方式活着，甚至常常以“爲你好”爲理由，強迫孩子去做孩子內心不想做的事情。孩子真的不是我們附屬品，他們的生命從一出生就是不屬於任何人的，多些尊重和理解會更多。
4、詹姆斯跟瑪麗琳組成的家庭，而卻是他們兩個最不在乎整個家庭。兩個都只想要孩子不重複自己的人生道路。一個爲了孩子不被本地人取笑，被他們孤立，鼓勵孩子多交朋友；甚至爲了擺脫內心的悲傷，背叛了妻子。一個爲了琳迪亞可以實現自己的曾經的夢想，不斷把她推向死亡的道路。而三個孩子是多麼懂事，琳迪亞爲了讓媽媽留在家裏，一味服從母親，內斯理解妹妹的痛苦，漢娜是最懂事卻也是最不受待見的人，總在邊上看着所有，明白所有。但是三個孩子之間的愛也是默默的，受父母，家庭的影響，缺乏溝通，這也是致命的。（很多一些閱讀時的想法，一下子想不起來了…）
反思了自己，常常會說，哎以後我要讓我的孩子學這學樣，讓他們多才多藝，不知道類似的想法會不會也是一種變相的強迫…
看告白讀後感篇2
一層一層的剝開真相，一層一層講出故事，前前後後深深淺淺的矛盾，所有的劇情，大抵都事出有因，或許是很久以前的一次出走，或許是更久之前的婚禮上的一句話，又或者是父母成長經歷所帶來的創傷，那些曾經耿耿於懷的經歷想法，那些曾經刻在骨子裏的情緒，最終都會在無形中對珍愛之人帶來影響。也許我們從父母身上遺傳的不僅僅是生理上的面貌身材，更是父母的經歷和精神的印刻。
童年時候的動盪不安，惶恐失措，如果沒有得到及時良好的安撫和引導的話，如果一直伴隨着成長而擁有越來越多的壓力時，最終帶來的是迫切尋求解脫的衝動，迫切渴求自由的慾望，那或許是對外物對理想寄予所有的精神和情感，又或許是通過別的途徑尋求發泄，更或許根本得不到發泄釋放，而後陷入黑暗，尋求黑暗，在極端中得到解脫。
所有人都在維持岌岌可危的家庭關係，而所有的中心和壓力都聚集在莉迪亞一個人身上，除了漢娜，是一個災難過後的新生兒，是一個安靜的旁觀者和完美的觀察者，只有她知道，看到了這一切，所以她試圖阻止，試圖解釋，卻無能爲力，卻無從解釋。
莉迪亞在黑夜裏終於探尋到了問題的癥結，終於看見了自己的絕望，她找不到解決的辦法，如果中心消失了，這些脆弱的重擔都隨之沉入水底的話……
最後，所謂大人們終於有所察覺，那些錯誤的源頭，那些過去不堪，都隨着最重要的那個人的逝去而消失，留下來的人，還是要繼續往前，繼續生活。
看告白讀後感篇3
?無聲告白》這本書給我的感觸會比《島上書店》多很多，爲什麼要拿這兩本書對比?因爲看的時間很接近，也因爲有人說這兩本書類型相似。
像亞馬遜編輯推薦所說的那樣，這本書探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個人道路。最讓我印象深刻的不是本文中的家庭關係，而是瑪麗琳的夢想與家庭羈絆的矛盾。她一直都有一個夢想，爲了這個夢想也付出了許多，特別是處在女性的地位還比較低的社會時，她是有多大的勇氣要做到“與衆不同”。可是，她遇到了他，一個與她不同國籍的教授，在她看來他是多麼的“與衆不同”。後來因爲懷孕結婚了，婚後她或許暫時忘了她的夢想，後來她意識到自己沒有正事可做，想要出去工作被丈夫阻止了。接着她母親去世了，想起了母親過的生活，她對自己發誓，決不能活得像母親那樣。她想去實驗室當助手，那個人卻笑着回覆她說，不知道她是認真的，因爲她還有孩子和丈夫要照顧。看到這裏，我爲她感到悲哀，同時我也恐懼我可能的婚後生活。有了家庭的束縛，自己的追求怎麼辦?自己想做的事情還能去做嗎?因爲就算在現代，多半還是“男主外，女主內”的思想。做“家庭主婦”、“相夫教子”並不是我追求的生活。看到她最後遇到有一位女性做到了她一直追求的事情，她覺得不可思議，她覺得她原本也能做到，所以她要實施她原計劃的時候，我爲她感到高興，覺得她做的特別棒。可惜最後，她卻因爲懷孕等束縛放棄了她的計劃，把她自己想要而做不了的事情寄託在了她女兒身上。我想，這很悲哀，卻很現實。文中有一段這樣的話“你曾經愛的那麼深，懷有那麼多的期望，最後卻一無所有。孩子不再需要你，丈夫不再想要你，最後只剩下你自己，還有空蕩蕩的房間。”這很淒涼，也是女人一生很悲哀的一種狀況，我不想過這樣的生活，即使只有自己一個人，只有空蕩蕩的房間，我也要過的快樂、愉悅。可能因爲這個跟我生活比較相關，所以印象最深刻。
對於家庭關係，我想的比較多的是以後對於孩子的相處模式及教育方式等。因爲我的家庭關係比較和諧，沒有這麼多的危機，我一直覺得很溫暖，只是我們比較缺乏交流吧。當然，我也不是沒有不滿過，因爲可能存在的“重男輕女”和他們的傳統思想。而且我也在思考着，我讀大學是出自於我自己想讀，還是由於他們想讓我讀。其實我想過放棄的，可現在卻很慶幸自己沒有放棄，可能這也有利有弊吧。
還有好多好多感觸寫不完，就再續吧。很晚了。晚安。
看告白讀後感篇4
“莉迪亞死了，可他們還不知道。”開篇的第一句話，便吧整本書都引向了悲劇。這是一個怎樣的故事?關於性別，關於家庭，關於救贖，關於親情，關於愛......
書中的母親，將自己未完成的願望強加到莉迪亞身上，那些愛她的人，那些在她生前對其百般關注、在她死後痛不欲生的人，實際上是以愛之名，行謀殺之實。
書中提到，每一代人的言行往往都與上一代人有關。她的母親是一個不甘平庸、期望與衆不同的女人，最終卻還是嫁人生子，成爲一名普通的家庭婦女，儘管中途她掙扎過，沒留下隻言片語離開這個家，期望繼續完成擱置的夢想，但卻因腹中孕育了第三個小生命——漢娜而再度放下。她短暫的離去卻在迪莉婭身上留下了童年的陰影。莉迪亞要努力地扮演好一個讓父母滿意的主角。她的一舉一動，一顰一笑都是被期盼着的，她的興趣，她的交友，她的未來都是被期盼着。而正是莉迪亞過於成熟的心智，讓她不能擺脫這種期盼，以致於發生了之後的悲劇。
一切的錯，莉迪亞想，來自恐懼。恐懼母親再次離開，恐懼自己不能讓他們滿意。需要糾正這個錯誤，從哪裏開始呢她一腳踏入了湖中心的水面。那個夜裏，迪莉婭死了。作者描述的很美，讀到那裏，有種真正的釋然感，她最後解脫了。
讀這本書的時候，我入戲了。在她身上，找到了自己的影子。雖然我沒慘到那個地步，也沒勇氣透過死亡來結束一切，但我很難過地看到自己與她身上的相似點，也再次敲打自己，如果一向以來在走別人的路，終有一天，我會手足無措，會走不下去的。而我們終此一生，就是爲了擺脫他人的期待，找到真正的自己。
看告白讀後感篇5
當我們還是孩子的時候，大多數都會承受到從長輩那裏來的壓力，然後心裏暗自發誓，等到我成爲了父母，一定要讓孩子自由自在的成長。
但是，當我們真正變成了父母，當孩子一次次的帶給我們驚喜之後，就漸漸的開始覺得我的孩子一定是與別的孩子不同的，他一定還可以帶給我們更大的驚喜。這種慾望，會毀了我們，也毀了孩子。人與人之間最親密的交往是感情上的交往，感情上的交往需要及時的溝通，我們要知道我們的親人在爲什麼而開心，在爲什麼而痛苦，我們如何與他們一起開心並解決他們的痛苦。而不是被我們自己美好的幻想矇蔽了雙眼，一味的索取和指責。
希望我們瞭解的親人是他們真正的樣子。
希望我們的愛一直圍繞着孩子們，希望作爲父母的我們可以讓孩子們知道，他們不必爲了滿足我們的意願而活着，找到真正的自己。當沉痛的失去過之後，誰都會開始患得患失，會擔心身邊的人一個個的離開自己——因爲我們做錯了什麼。但是家人這種存在，是不管你犯了什麼錯誤，都會無條件的愛你，都不會離你而去。這應該是每個人的信仰，不要恐懼;家人，是不用給出明天的承諾，卻讓人堅信，每一個明天他們都會在自己的身邊。
在故事的開始大家就錯了，詹姆斯困在自己的自卑中，所以一直覺得妻子嫁給他之後肯定有一天會後悔;瑪麗琳則是因爲看到了孤獨終老的母親，下定決心要追逐夢想，卻在夢想破碎後將這一切夢想加到了女兒麗迪亞身上;內斯知道家裏人的精力都放在麗迪亞身上，雖然他會做麗迪亞的精神支柱，但是卻在父母的無視中，想方設法的逃離，甚至拋棄麗迪亞;而麗迪亞因爲在小的時候媽媽曾經離開過自己一陣子，所以發誓如果媽媽回來了，那她一定會滿足母親的一切願望，她在母親的嚴格督促下，一直在做她不喜歡的事情，她怕母親離開自己，也怕她的哥哥內斯離開自己，她對家人的愛，都變成了害怕失去的不安，直到她再無力承受;而最小的孩子漢娜，默默的遊走在這個家邊緣，不被任何人關注，卻深深的愛着這個家，她瞭解每一個親人，用她強大的愛，最後將所有人的錯誤一點點的帶回了正確的軌道。他們一家人還需要慢慢的瞭解，可能需要很長的時間。只是，幸好，他們不會再做錯了。
經營好一個家庭真的不是一件簡單的事情，在溝通時選擇真正能表達自己意思的措辭;不要沉浸在個人的自卑中，而誤解身邊人的心意;不要把自己的夢想強加到孩子和親人身上;要認真的關心每一個孩子，發現他們潛在的特點，當然，一切的一切都應該從溝通做起。
看告白讀後感篇6
夢想可以繼承嗎？很多父母覺得可以，但他們身處其中而不自知，並且在無限循壞着這樣的`故事。這種故事太多，太俗套了，但是卻從來沒有人能將這樣的故事講得這麼悲傷。沒有從心底產生心疼，永遠也不會知道，這樣的行爲其實就是一場綁架。也許只有當置身事外時，我們才能看得明白——一個人，永遠無法修補他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生，夢想。
莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢想，其實只是爲自己夢想的夭折而不甘。他們拿着最高尚的理由——幫助她實現夢想，去實現自己的私心，殊不知，自己早就將莉迪亞“綁架”了。
這種綁架最爲致命的地方在於，他沒有縛住你的手，也沒有堵住你的嘴，你擁有身體上的自由，而精神上卻被五花大綁，做不得主。
一個人終歸無法彌補另一個人的遺憾。夢想，永遠只能自己去實現，不能讓他人代勞。將夢想強加在別人身上時，應想想自己又爲誰實現了夢想。
莉迪亞的父母，他們都以爲，一個生命可以完成另一個生命的遺憾。與其說他們將所有的關心與愛都給了孩子，不如說他們將這些關心給了自己所遺憾的夢想。
不管莉迪亞是否活着，她終歸是無法彌補父母的遺憾了，當一個人決心失去時，也是決心重生之時，莉迪亞最終在死之前找到了自我。
那個自我，不是爲了任何一個人的夢想而活，而是不再懼怕失去，不再躲在哥哥的護佑下，不再試圖彌補他人的殘缺。是卸下所有人的期望，找回真正的自己。
人生會擁有層層疊疊的慾望，那些你妥協了的、放棄了的，堂而皇之承認已經過去了的遺憾，像塵埃一樣難以察覺地覆蓋生命。
當你幻想通過別人的手重新抓住這一切時，卻從未想過，不管別人如何將你的夢想重新握在手裏，那都將與你無關。遺憾就是遺憾，永遠不會因爲一個人的得到而讓另一個人變得圓滿。
我們該承認，人生就是一副支離破碎的畫卷，就像《無聲告白》的封面，一張又一張殘缺的紙，拼湊出一個完整的故事，遺憾，纔是人生常態。
即使再大的遺憾，也只能自己去承受。一個生命的存在，無法修補他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生。
是的，面對父母的殷切期盼，最好的回答是：抱歉，我終究無法實現你們的夢想。
看告白讀後感篇7
做最好的自己，就是最好的教育
無言的告白，無聲的訴說，一個悲傷的故事。
小說《無聲告白》以花季女孩莉迪亞的死亡開篇，在作者細膩的文字裏，層層撥開莉迪亞死亡的原因，有的人從中看到了移民融入環境的艱難、有的人從中看到了少數族羣的孤獨、有的人從中看到了青春期孩子的敏感，而我想談談其中瀰漫的難以承受的父母之愛。
一心想要做醫生的哈佛女孩瑪麗琳，在大三的選修課上認識了華裔歷史教授詹姆斯，他們陷入愛河，很快有了第一個孩子。接下來的幾年，瑪麗琳中斷學業，開始養兒育女，操持家庭。想要成爲醫生的瑪麗琳怎麼會忘記自己的夢想呢?母親的去世，使瑪麗琳重新認識自己的生活，她決定奮起一搏，爲自己爲夢想努力一回。她不知如何向丈夫詹姆斯說出自己的想法，或許是怕丈夫不理解、或許是怕遭遇反對，總之她不辭而別，就那麼悄悄地離開了丈夫詹姆斯、兒子內斯和女兒莉迪亞。她將自己關在一間小公寓了，重拾課本埋頭學習，就在臨考前的幾天，她心力憔悴昏倒在地。不幸的是，這次不光光是暈倒，她懷孕了，她的第三個孩子漢娜再過幾個月就要出生了。這一回，她不得不再一次跟她心愛的物理、化學告別，重新迴歸家庭。作者從丈夫詹姆斯的角度、從兒子內斯的角度、從女兒莉迪亞的角度分別描述了妻子母親瑪麗琳出走他們的感受，唯獨沒有提及瑪麗琳自己的看法，或許她太想要與衆不同，或許她太想要成爲一名醫生，總之作者沒有說。
瑪麗琳的出走，到底在兩個孩子心中留下了怎樣的影響呢?瑪麗琳離家出走，不告而別，深深地破壞了孩子的安全感，童年有過這種經歷的人，能深刻感受到其中的孤獨、害怕與憤怒。安全感的缺失，有的人需要用一輩子來彌補，莉迪亞的安全感，在媽媽出走的那一天遭到嚴重破壞。莉迪亞認爲是自己不夠好，才讓媽媽出走，她在心裏默默許下一個心願，只要媽媽回來，她希望我做什麼我就做什麼。媽媽回來了，莉迪亞認爲是自己的祈禱起了作用，她開始行動，媽媽希望她做什麼她就做什麼，他開始迎合媽媽以媽媽期望的樣子生活。小小的莉迪亞爲討母親歡心，或者說懼怕母親再次離開，她開始討好媽媽，迎合媽媽，凡是媽媽希望她做的，凡是媽媽想要她選擇的，她都默默地按媽媽的想法來。她看醫學解剖書、她努力學習物理、化學，她收下一本本媽媽希望她讀而她卻並無興趣的書籍。
父親希望莉迪亞融入羣體，不必像自己童年那般孤獨。母親希望莉迪亞繼承自己的心願，成爲一名真正的女醫生。莉迪亞努力滿足父母，活在父母的期望裏，從來沒有問過自己這是不是她真正想要的東西?隨着學業難度的增加，莉迪亞開始覺醒，她開始意識到繼承父母的夢想是多麼艱難。
到底是誰將莉迪亞推向了死亡邊緣?莉迪亞的故事，是成千上萬家庭的縮影，多少父母將自己未完成的夢想寄託在孩子身上，有條件地愛孩子。幼小的孩子，敏感而多疑，他能清楚地感知到父母想要什麼，聰明的孩子開始討好父母，成爲父母想要的樣子。到了青春期，開始自我意識覺醒，想要成爲自己，又怕傷害父母，會感激父母，也會惱恨父母，糾結、憤怒、委屈、埋怨全部襲來，有朋友的孩子能與朋友分享發泄，孤獨的孩子只能自我糾纏。
所謂對話即教育，教育當中家庭教育又尤爲重要，爲人父母，自己的心願自己完成，你對自己的成全就是孩子學習的最好榜樣，做最好的自己就是最好的教育。如果真的希望孩子好，還是少做一些、少說一些、少干涉一些，讓出一點空間給孩子吧。
