似一股來自那片蔚藍大海的風，將《老人與海》輕輕開啓。海岸上沒有一絲肉沫的魚骨看似平常，在我的眼中卻閃爍成銀色的執着與堅強。
一艘破舊的船上危坐着一位蒼老的老人，密密麻麻的褐斑蓋住了他原來英俊的臉，像“無魚的沙漠裏風化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上，使它顯得格外蒼老。那打着補丁的船帆像敗軍的旗幟，高高懸掛在他頭頂，我暗自心疼起這位老人。
隨着鮮紅的血泊漸漸擴散，船被這位老人拉上沙灘，幾天漫長的征程才宣告結束。船尾上拖着直而碩大的魚骨在“水裏街燈的倒影中”格外顯得耀眼。我看着這條魚，一條耀眼的白線劃過*露的脊背，魚頭黑乎乎的，從頭到尾毫無血色。村民們趕着太陽早早地起了牀，圍着魚骨紛紛議論起來，對這些只圖利益的人來說這魚骨只不過是一堆垃圾，正等着被潮水沖走。
看到這裏，我心中的那片海洋頓時澎湃起來，靜靜想着老人所經歷的一切。不禁悲憫起自己如海船茫遠的未來。瘦弱的身體，有限的勞動力像千萬條繩子，將我與老人緊緊地擁在一起。
我的努力就像老人帶回的這幅空空的魚骨，在他人看來竟無用處。每天做着一份份試卷，眼睜睜地看着時間從“沙沙”的筆尖流去，只留下一成不變的成績和無可奈何的嘆息。我的成果早已被“鯊魚”啃食的一乾二淨，留下即將腐敗的骨架。
太陽漸漸升上天空，原來黯淡的魚骨經過太陽的洗禮，退去了昨日的黯淡，染上了一層銀色的光芒。“它沒有打垮你，大魚沒有打垮你。”曼諾林童真的話傳入我耳畔，漸漸點醒了我：那銀色的骨架並非是失敗者的旗幟，而是一面高潔的鏡子，磨去塵世的浮躁，將老人心中銀色的執着與堅強深深地映了出來。
我終於明白，那龐大的金槍魚白骨，於老人來說不是累累“碩果”，亦不是昭昭“敗跡”。那只是蔚藍大海中八個日夜的風雨搏鬥，是老人在波濤起伏時的乘風破浪……經歷了這些，還有什麼是打不敗的，還有什麼是打得倒的。所以他在最後的疲倦中不爭不辯、不悲不喜，強大藏在老人的沉默裏，深沉如大海。
我也曾這樣，載着沉重的骨架，孤獨黑暗危險像潮水般涌來，使我幾度想放棄。但有銀光相伴，便能再度揚起生活的小帆，誓死拼搏。骨架雖空，成果雖少，可那長於風雨、成與波浪的執着與自信卻翻滾於內心。這樣的我，在夢想的航程中，可乘風亦可破浪。面對成敗，我希望我可以“不問東西”！
靜靜地，合上書，腦海中仍思緒起伏。那巨大的魚骨躺在岸上，銀光依舊……
篇二：
困知勉行——讀《老人與海》有感
人的生命，如同奔騰的洪水，若無暗礁和險灘，便難以激起美麗的浪花。各種磨難如同暴風雨，不經風雨，怎能見到絢麗的彩虹？當我重溫《老人與海》時，老人與鯊魚搏鬥的場面浮現在腦海中，這也使我更加感受到人生的真諦。
主人公聖地亞哥在與鯊魚羣搏鬥時，充分展現出他的“硬”，當面對成羣的鯊魚時，老人用“堅定的力量和狠毒無比的心腸，在幾乎沒有希望的情況下同鯊魚搏鬥”，下定決心，“我要跟它們鬥到死”。即使他在追捕大馬林魚後已精疲力竭，但在接二連三的如餓虎撲食般的鯊魚圍攻下大馬林魚時，他又重新振作，動用全船所有的武器來趕走鯊魚。開始時，他拿出魚叉，但魚叉被受傷的鯊魚帶走了。後來，他又用了綁在槳上的刀、槳、短棍、舵把。雖然他已經滿手血污，疲憊不堪，但他仍堅強不屈地支撐着枯瘦的身軀。夜裏，大鯊魚又來糾纏，他在沒有武器、左手抽筋的情況下和鯊魚周旋、搏鬥，可儘管鯊魚被他打的不是死亡便是深受重傷，但大魚也只剩下一副骨架。聖地亞哥是一位失敗者，但他是一位失敗的英雄。
可能大家會認爲聖地亞哥是個年輕力壯的小夥子，但事實上，他是一位年邁體衰的老人，一位消瘦憔悴、頸脖皺紋很深、臉腮上長滿褐斑的老人。他十分孤獨，除身邊有一個小男孩兒外，沒有其他的朋友。但他是快樂的，在他84天沒有捕到魚，遭受他人嘲諷的情況下。他仍堅信自己會擺脫厄運，他那蔚藍色的眼睛如同海一般，博大、深沉、充滿快樂，這是一雙跳躍的眼睛。他的“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他”是對他硬漢形象的最好概括。
《老人與海》對老人出海捕魚的過程進行細緻描寫，雖沒有精雕細琢，但簡潔質樸的文字反而營造出一種開闊的意境，供讀者自由想象、發揮，具有一種無法抗拒的美。
小說的語言也是別有一番風景。在小說開始時，交代了老人與周圍人的關係，用了娓娓道來，敘述性的語氣。而在描寫老人與鯊魚搏鬥時，節奏令人感覺自己連喘氣的機會都沒有了，彷彿自己也在拿着魚叉，和老人一起撲向兇猛的鯊魚。小說還對老人的心理活動着重描寫，從中我們可以看到他的堅毅、勇敢，同時也可以看到他的脆弱、迷茫、無助。那個曾五次出現在他夢中的獅子，豐富了老人的精神世界，也暗中揭示了老人那未了的心願。最終，老人憑藉自己的勇氣和毅力，捍衛了人格的尊嚴。
讀完這本書，我從中感觸頗多的便是老人堅韌不拔的頑強意志和精神。他雖失敗，但他是位不屈服命運的勝利者！我們也應該向他學習，將這種精神運用到平時的學習、生活中，真正做到生知安行，學知利行，困知勉行。
