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老人與海鷗讀後感500字五篇

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老人與海鷗讀後感500字五篇

老人與海鷗讀後感500字(一)

每個人都有親人,我們和親人是相親相愛的一家人。可是,你們聽說過有人和動物成爲了親人嗎?你也許會奇怪地說:“當然沒聽說過了,人怎麼會和動物成爲親人呢?”但是,我敢肯定地說:“當然聽說過。”因爲,今天,我們在語文課上學習了一篇課文——《老人與海鷗》,它主要講述的就是一位老人和海鷗之間濃濃的親情,。

一位生活簡樸的老人,每到冬天,就會每天步行二十多裏地,來到翠湖旁邊,給海鷗餵食,跟海鷗相伴。他把海鷗當成了自己的親人,友好地對待它們,還根據它們的特徵給它們起了名字。可是有一天,老人去世了,人們把老人最後一次喂海鷗的照片放大,放在了翠湖邊上。海鷗們立即飛到了遺像前面,在老人的遺像旁站着,爲老人默哀。讀了這篇課文,我被老人和海鷗之間的真情所感動了,眼眶不由得溼潤了。

“朋友告訴我,十多年了,一到冬天。老人每天必來,和海鷗就像親人一樣。”冬天,天氣那麼冷,我們很多人都不想出家門,而老人卻堅持每天步行二十多裏地,去和海鷗相伴。他不怕辛苦,不怕勞累,把海鷗真正當成了自己的親人,願意爲海鷗付出,願意爲海鷗獻出自己畢生的精力和愛。

“海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動,像是爲老人守靈的白翼天使。”海鷗是一種通人性的動物,老人對它們的付出,對它們的愛,它們都感受到了,也對老人有了感情,也把老人當成了自己的親人。當老人去世後,它們爲自己的親人離去而感到傷心,用它們自己的方式表達着對老人的懷念和眷戀。我相信,此時此刻,海鷗們一定在心裏流下了眼淚,而眼淚裏包含着的,正是老人與海鷗之間親人般的情感。

通過《老人與海鷗》這篇課文,我又想到了幾個同樣感人的故事。電影《忠犬八公》中的小狗八公,對主人非常忠誠。有一次,它的主人在單位死去之後,就再也沒有回來。而八公,卻每天都到車站去接主人,直到有一天,八公也倒在了車站中,永遠地閉上了雙眼。西頓寫的動物小說《威尼佩格狼》中的那隻狼,對它的小主人吉姆非常忠誠,在吉姆死去後,它傷心不已,離開了家,在外闖蕩,最後壯烈地死於一個獵人的手下。《泡泡野豬》中,泡泡野豬爲了救主人,不惜冒着生命危險,去跟敵人拼搏。這一個個感人的故事中,包含着動物與人之間的真情,讓我不得不敬佩這些動物們,同時也讓我感受到:只要我們真心付出我們的愛,就會收穫動物的愛。

“人間自有真情在”,老人與海鷗之間的親情深深地感動着我們,就讓我們一起努力,學習老人,學習善待動物,把動物當成我們的親人,讓真情永駐人間!

老人與海鷗讀後感500字(二)

這篇課文主要講了:一位叫吳慶恆的老人,每天不管怎樣,都會步行二十餘里來到翠湖,就這樣堅持了十年,老人也和海鷗結下了深厚的情誼。有一天,老人去世了。作者把老人的遺像放在了翠湖,意想不到的事情發生了——海鷗突然飛來,在老人的遺像旁翻飛盤旋。最後站成了兩排,它們肅立不動,像給老人守靈的白翼天使。

讀完後,給我留下最深印象的就是吳慶恆老人,他的一舉一動都值得我們去學習。

在這裏,我想對老人說:“您真是一位偉大的老人,把海鷗當做自己的親人,去愛護呵護它們。我一定要向您學習。”

當每每我讀這篇課文時,就會想起了兩則廣告。第一則廣告相信大家也很熟悉:沒有買賣就沒有殺害。第二則則是說是說江豚瀕臨滅絕。這不都是人類乾的嗎?現在,我讀了這篇課文,才深深的體會到動物是多麼重要,可以說,沒有動物就沒有人類!所以,在這兒,我要呼籲大家:從現在開始,讓我們保護自己的朋友——動物!

老人與海鷗讀後感500字 (三)

細讀完這篇課文,我不由得感到震撼。一是爲老人對海鷗悉心地照護、將海鷗看作人一樣平等對待和不辭辛勞的無私奉獻感到一種油然而生的敬佩。課文裏就三次提到”褪色“,說明老人喂海鷗很久。”他的背已經駝了“說明老人以前常常做彎腰的動作。”這位老人每天步行二十餘里“反映出老人對海鷗無私的愛,他只是一位老人,卻由內而外的散發出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是爲海鷗重情重義、懂得知恩圖報和弔唁老人的行爲感到一種微妙的心情。文中提到:”過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成兩行。它們肅立不動,像是爲老人守靈的白翼天使。“這句話充分說明了海鷗對老人的敬意和愛戴。而”當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。“這句話說明了海鷗對老人的不捨,不願意離開老人。兩相對照,無不歌頌了人與動物的深厚情誼。我彷彿看到海鷗一年後再來到翠湖,翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪,呈現出一位老人安詳的微笑……

其實,人與動物之間是沒有隔閡的。他們本就該是一對朝夕共處的朋友。動物和人類之間有一條無形的鏈條時刻關係着,讓他們有一種相互聯繫的朦朧美。一切本是如同夏日開遍的花朵,到處瀰漫幽香,但一切好像讓烏雲把太陽遮住了。

湛藍的天空聆聽着潮起潮落,苦澀的海水一直不斷地控訴着人類的兇殘。海綿暈染出一片紅色,陸陸續續向四周擴散開來。血的來源就是一隻被割掉鰭的鯊魚。貪心的商家殘忍地利用動物對人類的信賴,將其捕殺。鯊魚沒了鰭,就不能遊動,自然沒有了食物,只好等死。這對動物是很不公平的。這也是爲什麼動物會屢次對人類慘下毒手的原因。

動物本不想傷害人類,它們心中潛移默化地認爲人類等於死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的期盼嗎?當然不是。我們應該細心呵護這些人類的夥伴,讓他們與我們共存亡!

老人與海鷗讀後感500字(四)

讀完《老人與海鷗》這篇文章後,我久久陷入了沉思,不禁爲老人與海鷗之間的深厚情誼而感動,同時從老人吳慶恆對海鷗無私的愛而聯想到父母對兒女無私的關心和照顧,這是人性光輝的閃耀,是世間最溫暖的愛。

這篇文章的作者是鄧啓耀,文章敘述了老人與海鷗之間發生在昆明翠湖邊一件件感人肺腑的故事。老人吳慶恆每逢冬日都會到昆明翠湖邊給海鷗餵食,與海鷗相伴。他省吃儉用花錢給海鷗買食物,他還給一隻只海鷗取名字,以便交流。

後來,老人去世了,人們將老人的遺像放在翠湖邊,鷗羣竟圍着老人的遺像翻飛盤旋,一會兒又肅立不動,像是一個個爲老人守靈的白翼天使……翠湖作文邊過往的行人都被這一幕情景驚呆了,忍不住停下了腳步。看到這裏,我不禁爲海鷗通曉人性的情誼流下了眼淚。

海鷗對老人的那種不捨,讓我覺得老人就是海鷗的父親,海鷗就是老人的兒女啊!老人對海鷗的關愛就像媽媽對我的愛一樣。媽媽不但在生活上無微不至地關心我,把好吃的東西留給我,把好的東西給我使用,而且在學習上更是傾盡心力地關心我,給我買最好的學習用品,還時時鼓勵我努力學習。

讀了《老人與海鷗》這篇文章後,我不僅被動物與人類之間深厚的友情而感動,同時有深深的感觸和啓發:人與動物之間都能產生如此深厚的情誼,我們人與人之間不是更應該和睦相處嗎?

老人與海鷗讀後感500字 (五)

這是一位普通的老人,每天步行二十餘里,只爲給海鷗送餐,十年如一日;這是一羣重情意的海鷗,當老人去世時,他們肅立、鳴叫,就如老人的兒女。這是一首真情的讚歌,讓我們真切地感受到人與動物之間最真摯的情義!

課文講述了一個感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成羣結隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風雨無阻。他視海鷗爲兒女,給它們起名字,喂餅乾,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,後又肅立不動,像是爲老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人。這篇文章可以分爲兩大部分,前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現了老人對海鷗無私的愛;後一部分則通過老人死後,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。課文語言樸實,平凡中包含深情,令讀過的人無不爲人與動物這樣真摯的感情而動容。作者抓住了老人的動作、神態和語言及海鷗的動作的描寫,來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義。其中,第16自然段的描寫更是突出了這一特點,誰說動物沒有感情?它們和我們人一樣有着豐富的情感。當他們“盤旋紛飛”“連聲鳴叫”之後,它們終於明白,老人也許再也不會回來了,所以他們“紛紛落地”,“在老人的遺像前後站成了兩行”,神情是那樣的嚴肅,他們是在和老人話別?是在爲老人守靈?還是想最後傾聽老人親暱的呼喚聲……這樣感人的場面,誰都會爲之動容啊!原來,鴿子也是有靈性的,它也知道滴水之恩當涌泉相報。它讚美了人與動物之間和諧相處的美好關係,也展現了動物與人類之間生死相依的濃濃親情,讀來感人至深。

動物也有情感,它們心中愛絲毫不會比人類少。甚至比我們更驚天動地。而只有和動物和諧相處,我們才能感受到動物們的真情,動物是有靈性的,它們是我們的兄弟姐妹。我們對它們所付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報。正因這樣,人間纔會出現那麼多人與動物和諧共處的動人畫卷。

在西方,人們以青鳥爲快樂的象徵,在中國,鴿子被人們稱爲“幸福鳥”、“吉祥鳥”。現在,有越來越多的人加入保護動物的行列中去。我彷彿看到了有那麼一天,動物和人類和諧共處在同一片藍天下,相親相愛!