每一篇讀後感都是獨特的，因爲每個人的感受和觀點都不同，這反映了個體閱讀的多樣性，讀後感也是一個反思的過程，通過它我們可以回顧自己的閱讀經歷，審視自己的觀點和態度，發現自己的成長和變化，下面是本站小編爲您分享的國小一年級讀後感最新8篇，感謝您的參閱。
國小一年級讀後感篇1
今天我又讀了一遍《掌聲》。我被文章中英子的勇氣和文章中的學生深深地感動了。
課文告訴我們，當她在國小的時候，英子患了小兒麻痹症，她的腿和腳都殘廢了。她感到自卑，不想讓別人看到她走路的姿勢。但是有一天，老師讓他們輪流講故事。輪到英子了，學生們爲她鼓掌。講座結束後，學生們又給了英子一輪掌聲。從那以後，瑛子有勇氣微笑着面對生活。我心想:掌聲多麼有力啊！
國小一年級讀後感篇2
今天我認真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，我讀完以後我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對事實，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過難關。我然後想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒有理由不堅強，因爲魯濱遜都能在一個荒島上度過了半生，我一定要向魯濱遜學習！
國小一年級讀後感篇3
我在暑假天裏，中午十點讀了一本醜小鴨的文章。
一天，鴨媽媽正在巢裏孵蛋，已經十幾天了，她感到煩悶，也很勞累。終於，那些鴨蛋終於一個接一個地裂開了，小小的、毛茸茸的軀體鑽出了蛋殼。鴨媽媽仔細的看着每個小傢伙，說：“你們以爲這就是整個世界，那你們就大錯特錯了！這地方一直伸展到花牧師的田裏，那才遠呢，連我都不曾去過呢！”
她站起來了，發現還有一顆最大的蛋躺在那兒一動不動。她感到蹊蹺，又過了幾天，那隻鴨蛋終於破開了。出現了一隻又大又醜的鴨子，鴨媽媽說：“你看你的兄弟姐妹沒一個像你你給我到河裏去，醜小鴨怎麼也不下水，媽媽說：“我就是要踢也要把你踢下水，可不管怎麼踢醜小鴨他就是不想下水，鴨媽媽就說：“我不要你了。”醜小鴨很傷心一個人走了。
國小一年級讀後感篇4
上二年的時候，媽媽讓我和《弟子規》交上朋友。從此，這個《弟子規》讓我懂得了很多很多，也有收穫。老師和父母不停地教導我們。
記得有一次，媽媽一下子瘦了許多，我不解的問：“媽媽，您怎麼瘦了這麼多，我好心痛啊。”媽媽回答：“我這幾天，再帶你弟弟沒有吃飯，所以很瘦。”我想：媽媽一定餓壞了，我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我，問：“幹什麼去，這麼晚了。”我說：“去買吃的。”當我把吃的送給媽媽時，媽媽什麼也沒說，就緊緊抱住了我。此時，我彷彿聽到《弟子規》對我說：親有疾，藥先嚐。晝夜侍，不離牀。你可真棒！
國小一年級讀後感篇5
?拐角書店》是《劉大公的煩惱》裏的一個故事，但我感觸很深。
這個故事講述了一隻貓，同學們以及一個經營的幾代人的老書店的老奶奶等人相互之間發生了許多值得學習的事情。
我讀完後感觸很深，是我認識到小貓的忠誠，同學們對小貓的友愛，或是老奶奶堅持傳承傳統的美德，再也許是老爺爺的樂於助人，總之這些都是我需要學習的。
最後，書店在書中快要拆遷了，我希望它一直開下去，因爲書籍是我們進步的階梯，對我們意義非凡。
國小一年級讀後感篇6
今天我讀了《君偉上國小一年級鮮事多》裏面我愛上學一章。
裏面講了快放暑假時，王婷建議大家應該送禮物給老師，感謝他一年來的教導，而且要偷偷放在老師的抽屜裏，給老師一個驚喜。老師那麼辛苦，君偉想了想決定用零花錢給老師買一束花。
如果沒有上學，沒有老師教我認識字，我一定會成爲文盲，連笑話集都看不懂。自從上了學，媽媽說我開始有了讀書人的味道，捧着故事書專心閱讀時，看起來像個有氣質的王子。上了學，不但使我變得更聰明，而且也更帥了呢。在這個學期末，我也想用自己攢下來的零花錢送禮物給老師。
國小一年級讀後感篇7
逃家小兔這篇繪本主要講了；一隻小兔想方設法逃離那個家，兔媽媽千方百計要找到小兔。
其中，第二段中，小兔說；‘我變成高山上的一塊石頭，讓你夠不着。’兔媽媽卻說：“你變成高山上的一塊石頭讓你夠不着。”兔媽媽卻說：“你變成高山上的一塊石頭，我就變一個爬山的。”這句話是最能體現出兔媽媽對小兔深深的愛。
讀完我的心情久久不能平息，我想到了我自己。我也經常討厭媽媽的嘮叨，討厭爸媽對我的管束，我也曾經想象小兔那樣掙脫出去。可是我沒有像小兔那樣做。因爲我慢慢理解爸爸媽媽，他們是對我好。他們是愛我的。
可憐天下父母心，我想天下每一個媽媽都是深愛自己孩子的。所以同學們，我們千萬不能像書中的小兔那樣做，那樣會讓最愛我們的媽媽傷心的。我們要學會體諒，學會感恩自己的父母。
國小一年級讀後感篇8
今天，我們學了《果園機器人》這篇文章，讓我有很多的感受。
文章講了秋天來臨，果農們要運樹上的水果去很遠的地方，可實在太麻煩了！用機器人來幫忙，它們需要電，不然會“罷工”的。科學家便想了一個好主意：機器人只要吃樹上的水果，就能不停地工作。
我看了這篇文章，心裏想：科學家可真聰明，會想辦法來讓機器人自己充電。現在的科技發達了，神奇的鑰匙爲我們打開了富裕的大門，機器人的種類也多了，用處也很大：軍用機器可以衝鋒助戰、排設地雷；水下機器人可以清除汅水，鋪張鋪設；飛機機器人可是開動飛機、運輸水果……總之，我對機器人的發明佩服得五體投地。
學完了《果園機器人》，讓我深深地明白了：我們要對困難進行修正，讓它變得成功！同時也知道，要對成功的發明再改變一下，讓它變得更加完美！
