國小生《格列佛遊記》讀書心得體會
與學生共讀了《格列佛遊記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛遊歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護.
他曾經經歷了神奇的小人國，那裏的人們開始把他當做怪物看待，但最後由於自己的真誠而成爲了好朋友，他周遊世界，到過慧銦國，經歷了許多不可思議的事情，他對發生的任何事情都是積極樂觀的態度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難.
學生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周遊世界，探詢人們不知道的祕密，我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學習.在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準.
“人人都能擁有真誠，公正，剋制自己等等美德.如果人人都能實現這些美德，再加上經驗和善本之心，人人就能爲國家盡義務，只不過還需要學習一段時間罷了.如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也於事無補……。”
國小生《格列佛遊記》讀書心得體會星期天，我懷着興高采烈的心情打開《格列佛遊記》這本書，津津有味地讀了起來。
這本書主要說了格列佛乘船探險，遇到了種種困難，在荒無人煙的小島上，並不慌張，而是去和他她它溝通，成爲好朋友。在終日的努力下，終於回到家。
讀完這個故事，我很敬佩格列佛，同時，我還記得上次，我親身經歷的危險。
那是一個下午，我和幾個小夥伴在金奧華府小區自由自在地歡樂玩耍。正當我們在假山上玩的開心的時候。我突然發現了一個不良少年。他把當地施工工人辛辛苦苦合成的水泥打翻，然後，大搖大擺地向我們走來。我害怕極了，只見他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯着我們，我叫大家小心一點，後來才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終於想出辦法逃出了困境。
讀了這篇文章和經歷這麼危險的困境，我體會到了，在遇到危險時不要害怕，也不要退宿，相信自己就能戰勝危險走出困境，“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗迎來光明”。
國小生《格列佛遊記》讀書心得體會
我對一本書情有獨鍾，這是一本歷險爲主題的文學作品，當之無愧就是喬納森的傑作——《格列佛遊記》。
主人公格列佛是一名醫生，可他卻非常喜愛出海冒險，從而經歷了有趣的奇遇。1699年因出海發生了意外，竟來到了小人國。過了一段時間格列佛又誤打誤撞的來到了大人國。
這樣離奇的事情，就像磁鐵一樣深深地吸引了我，可是，讓我最深有感觸的是，格列佛來到了慧駰國，那裏的居民不會“欺騙”別人，一切都是透明的，真實的，心靈都是善良的，人人都平等。大家都不會相互“懷疑”像你偷了我的東西等等，格列佛又來到了小人國，他們因從哪頭敲雞蛋和鞋跟的高低產生了分歧，從原本友好的一個整體卻因爲這些小事分裂成了兩個大國，成爲了兩個虎視眈眈的敵人。
在大人國，格列佛就像一個迷你玩偶;大人國的人民個個都有40英尺高，就連貓都比歐洲的公牛大了3倍呢!大人國科技相對落後。格列佛又禁不起出海的誘惑來到了飛島國，飛島國的人時時刻刻身邊都要跟着一個“拍手”，主人說着說着就會進入幻想，因爲他們都害怕明天太陽不會升起來，太陽從西方升起等等不可能的事，要被旁邊拍手打一下，才能回到現實。
這本書讓我受益匪淺，慧駰國是我們所追求的理想境地，那裏的人們都是誠實的，沒有金錢的概念，沒有地位的高低，在那裏，不會有殺人放火，不會的小偷躲躲藏藏的身影，就連相互不信任的心理都沒有。現實生活中，搶奪、詐騙、偷盜等等，都已經不足爲奇了，可是慧駰國幾乎沒有發生過。讓我們的社會多一點陽光，少一點污染，讓人民有一個幸福的家園吧!
國小生《格列佛遊記》讀書心得體會
《格列佛遊記》是一本很不錯的書，它的作者是英國作家喬納森·斯威夫特，書裏主要介紹格列佛經歷過許多國家，如：小人國，巨人國，飛島國等等。格列佛一生的航海旅行，屢遇驚險，小人國裏，先被小人們俘虜，後來又差點被刺瞎雙眼；大人國中被巨人威脅賣命的演出，幾乎命喪黃泉。
格列佛遇到的危險不勝枚舉，然而，在每次開始新的航海時他都義無反顧，這就是他對航海的執着。我們不能說格列佛最後是成功了還是失敗了，但他的確獲得了豐富的人生經歷，讓生命更有意義。
飛島國是最奇特的。飛島國是一個會飛的小島，裏面的臣民也都很善良。如果下面的城市有叛亂，他們就會讓島停留在那座城市上，剝奪那座城市的陽光和雨露，有時也會投下一些大石塊，如果還是不行，就會讓整座島壓上去。最新奇的是飛島國的設計家們的發明創造，比如無毛綿羊、語言組合機等，簡直是無奇不有。飛島國的國王和大臣們常常會胡思亂想，非要僕人用拍子把他們拍醒。
我喜歡《格列佛遊記》，因爲它像一位最好的老師，教我學會了怎樣做人。
