在我們平時的學習過程中，難免會遇到要寫讀後感的情況，詳細的讀後感是可以讓讀者閱讀相關的書籍的，下面是本站小編爲您分享的自由的孩子最自覺讀後感5篇，感謝您的參閱。
自由的孩子最自覺讀後感篇1
尹建莉老師一直是我比較喜歡的一位老師，她的第一本書《好媽媽勝過好老師》，是我看到的第一本教育類的書籍，當我看到這本書的時候，我之前所有的教育觀完全顛覆了，突然發現當一個好媽媽是需要我們去學習的，就像我們要去當一位司機一樣，需要拿到一個駕照，當一個好醫生則需要一個行醫執照。可是在我們的世界裏從來沒有人告訴我們，當一個好媽媽是需要去學習的。我們只是憑着自己的生命本能稀裏糊塗的當上了媽媽。然後，再把從爸爸媽媽那裏習得的養育模式，帶給我們自己的孩子，卻從來沒有去想過對或錯。
可以說是尹建莉老師把我引上了愛和自由，規則與平等的道路。因爲喜歡這樣的教育，所以在遇到東方智能這個團隊時我便一頭紮了進去。轉眼間這麼多年過去了，期間有過痛苦、有過波折，也想過放棄，但心中的信念一直是讓我堅持下去的理由。
前幾天通過微課瞭解到尹老師的新書出版了，裏面的內容是尹老師從衆多家長來信中挑出最具有代表性的話題進行回覆，然後集結成冊出版的。應該說這是一本比較適合家長閱讀，實用性比較強的書。
這本書一共有九個篇章，每一個篇章裏都圍繞着一個主題。在這本書裏面最吸引我的一個標題就是《幼兒園的好老師，爲什麼不是好媽媽》。在接觸了愛和自由的教育這麼多年，一直在努力的成爲一個好老師成爲一個好媽媽，但是我發現成爲一個好老師，是一件比較容易的事情，而成爲一個好媽媽則很難很難，也許是因爲內心的期待不一樣吧，在與自己的孩子相處時，很多時候便少了那一份冷靜，少了那一份耐心，而帶上了自己的情緒。尹老師對待這個問題的剖析非常的犀利，因爲在幼兒園裏面會有一些相關的規定，有作爲一個教師行爲規範的底線，每個孩子的背後還有一個保護他們的父母，而且在幼兒園，因爲有着許多的規則，孩子對待老師也不會像對待媽媽那樣隨意任性，就會讓老師們覺得自己很有一些耐心的錯覺。而當孩子回到家時，孩子擺脫了紀律的束縛，迴歸活潑好動的天性，而成人也解除了職業的角色迴歸到真實自然的狀態，這個時候，我們則不再束縛自己，訓斥和打罵也就出現了。看到尹老師分析的這幾大點，突然有一種面具被撕開的感覺，在與女兒相處的過程當中我已經盡力的，去做一個好媽媽，但總有不盡人意如人意的時候，也曾經苦惱過，爲什麼在學校裏我能夠做的很好，而在家裏卻無法做到我期待的那樣。是因爲在家中我們少了那一份束縛，我們的心理還不夠成熟，因爲我們還沒有完完全全的學會如何愛孩子。
尹老師說，只有先學會了和自己的孩子相處，才能真正地學會和別人的孩子相處，只有把耐心給予了自己的孩子，才能真正的把耐心給予別人的孩子。相信一個真正成熟的人內在和外在是和諧統一的，人前人後是一致的，家裏家外是一樣的。這也是我需要做的功課，就是要讓好老師和好媽媽兩個角色和諧統一，沒有人能夠天生當好老師，天生會做好媽媽，相信只有通過不斷的學習，才能夠真正的成爲一個好老師好媽媽。
自由的孩子最自覺讀後感篇2
這是尹建莉出的第三本書，她的第一本書《好媽媽勝過好老師》是家喻戶曉的一本精品之作，我剛剛有了孩子的時候，很幸運的看到了這本書，收穫了很多很好的教育理念，她的書很另類：語言平實，樸素，簡單，但堅定而溫和，沒有高大上的各種理念，沒有故弄玄虛的東西，全部來來自於她帶孩子和多年教育工作的親身體會和經歷，讀起來非常真實，誠懇，可操作性很強。
不誇張的說，我看過的育兒書也不少，唯有她的書會是反覆讀，每次讀都會有新的感受的。
這次的新書，預售時候我就毫不猶豫的入了電子版本，感謝現代科技的便捷，轉天就自動推送到了我的小k上面，我算是看到她新書的第一批人吧～
這是一本比較長，比較零散的書。尹建莉老師歷年來收到了數十萬封的家長來信，講述了他們在教育孩子，甚至於家庭糾紛和個人成長痛苦中的種種困惑和疑慮，尹老師挑了100封左右具有代表性的信來給予回覆，問題涉及方方面面，我細細的讀了每一封信和回答，其中的困惑有的我也有，有的我沒有，閱讀的過程中，家長的話語，彷彿映照出我自己的內心，種種焦慮和困惑。而尹老師的每次解答，有的犀利直接，有的溫和，但每一封信都流露出她的真誠善良的內心，不虛僞，不站在制高點，而是像一個朋友，坐在你旁邊，溫和的看着你的眼睛聽你靜靜傾訴，然後用語言和眼神撫慰你，一點點熨平內心的波瀾和皺褶，這感覺真是好極了。我自己都覺得在閱讀的這幾天中，我也變得平和，寬容起來，不那麼尖銳刻薄了。
她不止是提供了基礎理論：尊重，愛，自由，不管孩子就是最好的管等，還給出了問題的具體解決方法和途徑，因爲其實大道理大家都懂，但是把這些道理吃透，融入到生活中，其實真的不是一件輕鬆容易的事情。而具體到每個日常細節，落實到每天的生活瑣碎中的時候，功力就立刻見分曉了：
你是否真的接納了，踐行了這些理念;還是隻是學了個皮毛，想要用愛和自由做藉口更好的控制孩子呢?
對照着這些案例，我們可以更好的反思自己的教育觀點，從而更好的理解那些樸素但卻不見得教育理念。
根據來信的問題細分：分爲幾大部分：
1.劃清與孩子的界限
2.愛和溺愛是兩件相反的事情
3.請允許孩子慢點長大
4.吃喝拉撒睡不用精細化管理
5.好關係纔有好教育
6.家庭是學習的第一站
7.性教育。人際關係培養等
8.教育需要清醒和勇氣
9.接納自己才能更好的接納孩子
每個部分都值得細細品讀，如果遇到和信中類似的情況，那麼更是撿到寶了，可以去好好看看學習下了。
摘錄一些喜歡的，其實整本書我都很喜歡，樸素但充滿智慧的語言處處皆是：
1.無所謂的小事，視而不見，不讓孩子爲難。愛孩子離不開對他心裏的體貼，多餘的提醒和安慰只是滿足了家長，卻給了孩子不信任和羞辱。(慢點，小心點是糟糕的口頭禪)
2.生命一直是流動的，一直是變化的，思想也是一樣。思想的成熟就像是吃饅頭一樣，當我遲到第四個感覺很撐的時候，絕不能說前面三個沒什麼用，任何一個階段的思考和探索都是有價值的，最高的價值不在於哪一種思想完全正確，而是我們作爲某個社會或家庭的角色，一直在用心的尋找着更美好的方案，更適合自己的道路。(放手的分寸怎麼拿捏?)
3.沒有一種深刻的相處可以憑技巧完成，對某一局部關係的修復會暫時帶來另一局部關係的變化，但這種變化不會恆定和長久。所有關係的軸心-你自己-如果不改變，圍繞着你的一切人和事都不會改變。(媽媽的強勢是彌散在家中的甲醛)
4.我說這個事想讓你放下批判，既不在意婆婆事什麼樣的人，也不在意婆婆嘴裏的你是什麼樣的人，你們一定都是正常人，有優點也有缺點。你們有一個關係，共同愛着一個男人，但是你們是分屬於2個家庭的2個女人，本來就不應該攪合在一起，如果雙方都喜歡對方介入到自己的是，彼此協助，這是最理想的，如果雙方都看對方不順眼，各過各的日子是好的。(堅定的把婆婆打發走)
最後引用她自己的話作爲結束：
對於孩子心靈的工作其實不僅僅是教育，它是無邊界的，涉及父母的做人方式，行爲準則，道德規範和心理健康程度。
讓我們成爲更好的父母，進化成更好的人。
自由的孩子最自覺讀後感篇3
很幸運得到了尹老師的《好媽媽勝過好老師2》，拿到書後，就迫不及待的翻看了一下，很實用的一本書，從98個經典的家庭案例入手，涵蓋了嬰幼兒、兒童、青少年等各個階段的教育問題。
讀了這本書才發現自己不是一個合格的媽媽，經常會犯一些不利於寶寶成長的錯誤!通過尹老師的書，我認識到自己犯的很多錯誤，我要努力改正做一個合格的媽媽。
逗孩子玩其實是很常見的一件事情，經常聽見別人對小孩說你媽媽不要你了，把你的東西給我吃點吧，走，跟姨姨去買糖去吃看了尹老師的書才知道這是一種惡習，這樣只會增加孩子的社交恐懼和對別人的不信任!我看完這篇文章立馬和老公分享了，我倆達成一致，從自身做起不逗孩子(包括別人家的孩子)!也要做個惡人，不允許別人都孩子!給寶寶創造一個健康、快樂的生活環境，讓寶寶快樂的長大!
尹老師在書中說的哺乳和帶寶寶的問題，正好堅定了我哺乳和親自帶寶寶的信心。寶寶現在快15個月了，從寶寶半歲起，我媽媽就說等寶寶14個月左右剛好是秋天，是適合斷奶的季節，讓我把奶斷了，讓婆婆幫忙看孩子，讓我繼續上班，我一直都沒有同意。
前幾天回家，親戚朋友都勸我讓我給寶寶斷奶，說天冷了，把寶寶放在家裏好!還催着趕緊要二胎什麼的。說實話要二胎不是很着急，斷奶我有點動搖了。後來看了尹老師的建議，我決定讓寶寶吃到兩歲，並且我要堅持自己帶寶寶!
很喜歡尹老師的兩段話，以此作爲本次讀後感的結語吧!
愛孩子，從哺乳開始。未來很遠，我們不知道能爲他們做些什麼;現在很近，用擁抱和乳汁讓我們和孩子更親近!
雖然讓婆婆看孩子看似是一個大便宜，但這樣的便宜不能撿!
自由的孩子最自覺讀後感篇4
人都說，生娃容易養娃難！一句感慨道出父母艱辛的責任。培育一個孩子的確是一件任重而道遠的事，父母就是孩子的第一任老師；父母採用什麼樣的育兒理念，影響着孩子的未來。而怎樣才能成爲一個合格的老師呢？有時我也摸不着頭腦，好像失去了方向。
不過，最近閱讀一本育兒書《自由的孩子最自覺》，讓我受益匪淺。明白自己擔當媽媽這一角色有多重要。除了教孩子吃飯說話走路，開始懂事的時候教她懂禮貌，養成好的習慣等等。還要注意自己的一言一行。因爲媽媽的一舉一動都說孩子模仿的對象；媽媽的道德修養，品格，爲人處世，待人接物等等方面也會直接的影響到孩子。孩子的成功很大程度上來自母親充滿智慧的養育。善意引導，正確教育，深度啓發，文明共處，所以良好的家庭教育、潛移默化示範用用，對孩子的成長至關重要。讓人理解明白什麼是言傳身教。
突然是不是覺得責任重大，更加鴨梨山大不知道怎麼養育孩子了呢？那建議你也讀讀《自由的孩子最自覺》這本書，雖然我現在不敢說我是一個好媽媽，但讀過這本書後，最起碼我明白好媽媽勝過好老師，有了明確的方向爲成爲好媽媽這一角色而不斷努力。不再迷茫，在育兒過程中遇到的困難不再鬱悶不知道怎麼做，因爲這本書是以一事一議的方式，一本問答集，內容涉及到方方面面，個具典型性，通俗易懂，集科學性和實用性於一身，我相信，我都將成爲孩子最好的老師。
比如，最近我的孩子到了叛逆期，老是動不動就發脾氣，很倔強。就像昨天，她把玩具扔了一地都是，非要找出那個吹泡泡的玩具，但那個出泡泡之前已經弄完沒有就扔了，跟她說了沒有了，但還是在鬧，不耐煩情緒一激動吼她兩聲，她哭鬧得變本加厲。後來她爸爸抱她出去玩才停止了哭聲。坐在家裏我也爲剛剛自己對寶寶那麼大聲發脾氣也有點難過。晚上睡覺的時候，我就看了一些這種情況的案例。原來，我也有錯了，面對白天這樣的事情，孩子大發脾氣的時候，我們作爲家長不能只是一直否認孩子的想法，反而要接納孩子的情況，然後對她的壞情緒進行“轉移”，雙管齊下，會讓孩子的情緒徹底扭轉，更快地好起來。其實孩子真的很單純善良，不能哄，而我就是缺乏那麼一點耐心，看着這案例，然後看看旁邊熟睡的寶寶，滿滿的罪惡感！這次媽媽也錯了，不過媽媽會改，原諒媽媽好嗎？
這問題其實很普遍發生的，但我們有時就是不懂得怎樣去處理事情結果會更好，所以我很喜歡這本書，很好的育兒寶典，裏面還有很多媽媽們關心的話題，孩子爲什麼不聽我的話？寶寶注意力不集中怎麼辦？不要訓練大小便，寶寶愛玩手機、不願意刷牙……等等的話題案例詳細的分析，我會好好吃透這本書。
真的，好媽媽勝過好老師！這句話一點都不假，因爲媽媽是夥伴，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人。所以從現在起，就一起努力學習當個好媽媽勝過好老師。當孩子的知心好老師，讓寶寶做我的貼心小棉襖！
自由的孩子最自覺讀後感篇5
?好媽媽勝過好老師》系列一，在寶貝一歲左右時，我讀了這本書。那時對於一個新手媽媽來說，幫助太大了。在好媽媽一里面，學到了很多的教育理念，運用到平常和寶貝的學習和生活中。其中有一篇是關於孩子閱讀的文章，我至今記憶猶深，正是那本書，讓我在寶貝一歲時，開啓了親子閱讀之路，也讓寶貝更早的步入了自主閱讀中。
可以說，我是尹老師的粉絲，《好媽媽勝過好老師》《最美的教育最簡單》這兩本書我都看過。所以，在看到這本《好媽媽勝過好老師2》-自由的孩子最自覺時，有一種特別急迫的心理想去閱讀，在這也感謝喆媽公益閱讀的成全。
相比較於《好媽媽勝過好老師》(以下簡稱好媽媽)，這一本書，內容更多的是解答家長心中的疑問，很多家長問的問題，尹老師都有解答。這些問題，有些很實際，可能也發生在我們的孩子身上，在讀的過程中，感到受益匪淺。正如文中一篇來信所說，孩子也喜歡看尹老師的好媽媽，讓我沒想到的是，週末的下午，我從外面辦事回來，放在牀頭上的這本書，寶貝正在翻看，我問寶貝，你看了哪篇，寶貝指到了那篇孩子媽媽在孩子電腦裏看到黃色照片的那篇。我想這是很好的事，因爲文中尹老師很透徹的說明了這件事的平淡性，做家長的沒必要去大驚小怪，要相信孩子，心理暗喜：以後孩子不會因爲這個有所遮掩，肯定會告訴我的
這本書的內容非常多，除了育兒方面的，還有一些家長自身出的問題，尹老師都有做出解答，其中有一篇是：一位媽媽做了小三，可是對孩子還是真愛。這篇婚外情的文章，看來信時，我還在猜尹老師會怎麼回答呢。沒想到尹老師的回答讓我心服口服，說的每一句都很在理，其中一段是這樣說的：愛情市場像商品市場一樣，貨品有好有差，質量有優有劣，既可能遇到忠厚之人，也可能遇到騙子;無論你在婚外情裏遇到一個什麼樣的人，那隻關乎你們之間感情的問題，不關乎你個人的道德問題，你不必以和那個人關係的失敗來讓自己罪上加罪。這一封信，用了四頁，這其中明確的分析了孩子和媽媽之間的愛是不可被剝奪的。
還有一封信，是講孩子上課不專心的問題。這個對我來說比較實用，因爲很多孩子都會有上課不專心的情況，我們家長就會聽了老師的話大驚小怪的說孩子，看了書中的答案，其實未必。當下很多家庭會有金錢獎勵孩子，而在文中，尹老師很好的解答了這個問題，真的太實用了
這是一本非常實用可操性強的家教書，裏面的每個問題，可能都在我們身邊遇到過，值得家長一讀。讀此書，自己育兒裏困惑不自然的解開，捧於手中，如獲至寶。
自由的含義絕對不是想幹什麼就幹什麼，而是給孩子選擇權、嘗試權和犯錯誤權，使孩子獲得成長必需的生活經驗。
