只有掌握了寫作技巧，我們寫出的心得體會纔會得到大家的認可，當我們的內心有了感觸之後我們就要有寫心得的好習慣，下面是本站小編爲您分享的讀《文明》心得體會精選8篇，感謝您的參閱。
讀《文明》心得體會篇1
大家都會遵守交通規則嗎?有的人說會，有的人說不會。交通法則我們每一個人都要遵守，有的人就是因爲不遵守交通規則纔會失去生命的。
酒後駕駛是違反交通規則的不良行爲。酒後駕駛，會危害到自己甚至他人的寶貴生命。許多交通事故都是由酒駕造成的，真不知道那些酒後駕駛的人們到底是怎麼想的。上個月剛開始，電視上就公佈了一條新聞：只要酒後駕駛就會被吊銷駕駛證五年，還被禁止開車，有的還可能被拘留呢。這個交通法則的規定真像一場及時雨啊，爲我們的文明交通澆灌絢麗的彩虹。我們衷心呼告司機們，千萬不要酒後駕駛，要珍惜你我的生命呀!
說到闖紅燈，我們國小也有很多會闖紅燈的吧。因爲闖紅燈，有許多的大人甚至孩子失去生命。爲了不讓人們一次又一次的不遵守交通規則，交警們用自己辛勤的汗水去換回人們一個個寶貴的生命。但是，讓人感到氣憤的是：有些人明知那樣做是違反交通的，但是照做不誤。
“爸爸，回來呀!”“媽媽，你在哪裏?”這是那些因爲交通事故出車禍而失去父母的孩子們的呼喚。聽到了她們的呼喚，彷彿看到了那一個個揪動人心的場面。這些失去父母的孩子實在是太可憐了!難道大家看到了這樣的情景，還是對酒後駕駛和闖紅燈等違反交通的做法熟視無睹嗎?人只有一條生命，失去了這珍惜的生命，就等於失去了一切。
請大家爲了家人的牽掛，爲了家人的幸福，爲了自己寶貴的生命，從我做起。作爲國小生的我們要時刻提醒我們的爸爸、，媽媽以及身邊的人：開車不喝酒，喝酒不開車。我們自己也要做一位遵守交通規則的少先隊員：不闖紅燈，不騎車上學，不在馬路上追逐打鬧，不翻越馬路護欄，走人行橫道，學會禮讓……在這裏，我要送給大家一句話：你讓我讓大家讓，保護生命最高尚。
道路連着你和我，安全繫着千萬家。請遵守交通規則。“文明交通，從我做起”。
讀《文明》心得體會篇2
星期天下午，我和媽媽到超市去。超市裏的人不是很多。超市裏的東西琳琅滿目，應有盡有。我走到一個貨架前，拿起了要買的東西，準備去付錢。“喂，你個老頭，耳朵聾了，我叫你你怎麼沒反應的?”我循聲望去，只見一個7歲左右的小男孩雙手叉腰地對旁邊的一位老人說着。老人理都沒理他徑自朝外走去。“喂，你回來!”小男孩氣急敗壞地說。
見到此情景，我走過去，問：“小弟弟，怎麼了?”“你是誰呀?”小男不懷好意地問我。“你認識那個老爺爺嗎?”“那老頭?我不認識，怎麼了?”“不認識你找他?”“要你管?”說着小男孩就準備來推我，“都是你，要不是你，說不定那個老頭早就把我的東西拿下來了!”
說着，小男孩手指指貨架頂層的玩具說道，“可是我又夠不着。”“很想要?”“嗯!”,“我有有辦法?你信嗎?”“你?”小男孩見我說有辦法幫他拿到喜歡的玩具露出疑惑的神情，上下打量着我，好像再說，你這麼矮能夠的着嗎?我見時機成熟，招招手讓他過來，在他的耳邊說了一句話。聽了之後小男孩露出懷疑的神色，“去試試?”我推着小男孩。
“老爺爺，您等一下行嗎?”終於小男孩在我的鼓勵下邁出了第一步。叫住了正準備付錢的老爺爺。老爺爺回過身來，吃驚地望着小男孩，“老爺爺，剛纔是我不對，對不起!”小男孩道歉着。“恩!”“可是我真的很喜歡貨架頂層的那個玩具，您能幫我拿下來嗎?”老爺爺面露喜色看了看我，放下東西，走到貨架前，拿下了那個玩具。“謝謝老爺爺!”看到老爺爺幫他拿下玩具後，小男孩道謝着.“要謝就謝那個小姐姐。”老爺爺說到。“謝謝小姐姐!”說着小男孩高興地拿着玩具走了。
回家的路上我在想，有時候一句就能改變很多，文明就在一步之間。
通過一件極小的事情，反應了文明禮儀的重要性。
讀《文明》心得體會篇3
在我們的生活中，交通一直是安全隱患之一。在去年交通事故一共發生了29750起，在這些案件中一共有186人喪失了寶貴的生命。一般交通事故一共發生了1813起，186人死亡，1867人受傷，直接損失259.2萬。簡易交通事故，發生了11370起，2475人受傷，直接損失704.8萬。這些數字是很龐大的，現在看上去那些數字沒啥理解，如果死的是親人朋友，這些數字就會離我們很近。
交通事故中最主要的是酒駕。酒駕發生269起，29人死去，214人受傷，飲酒駕駛16起，128人受傷，醉酒事故203起，17人死亡。
這時候有的人就以爲四個輪子不能喝酒，開車那兩個輪子總可以了吧?但摩托車也屬於機動車，所以摩托車也不能喝酒駕駛，摩托車酒駕144起，14人死亡，140人受傷。
當然有的時候不喝酒也會發生事故，開車玩手機發生事故的概率是平常的23倍，心得體會範文發信息比平常反應時間慢35%。別小瞧這些數字，有可能你剛發現那個人在你車旁邊，但由於你發信息慢了一步，就已經毀壞了一個家庭。
無證駕駛也是比較多的，汽車無證駕駛有141起，24人死亡，171人受傷。摩托車無證駕駛15人死亡，125人受傷。
視野盲區也是很重要的，就比如大貨車，貨車不光有盲區，還有內輪差。站在路邊的話，人會被撞倒在地，嬰兒車被刮傷，自行車直接被貨車開走。
這一例例的交通案子都在警告着我們，可我們何時聽過?
道路千萬條，安全第一條，行車不規範，親人兩行淚。
讀《文明》心得體會篇4
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個社會中，有人情味，有煙火氣息，卻一樣不少法則與規矩的支持，沒有法律意識，社會也不會安寧。但仍然有着不少隱患，在這個看似平靜的生活，交通事故的引發卻是一波未平，一波又起，只有遵守法律交通，才能減少死亡人數，更好地珍惜生命。
如今，活生生的例子卻不得不爲我們生活敲響警鐘：有人酒駕，致使身亡，一幕幕白髮人送黑髮人的事例不在少數;有的超速超載，無證駕駛，每一項迎來的都是無盡的哭泣與鮮血的洗禮……多少幕慘不忍睹的例子就在身邊悄無聲息的發生，多少條鮮活的生命就在不動聲色中被死神拉走。這樣令人心寒的數據卻在持續發生着。
其中，一個小女孩的人生就在一個不留神之間徹底改變：錢某，四歲的小女孩，純真又討人喜歡。一天，小小年紀的她便隨着小夥伴去給媽媽送忘帶的鑰匙。過馬路了，還小不懂事的她就毫無顧忌的朝對路過去，可一輛卡車卻無情地向她撞去，就在那一刻，女孩從此失去了雙腿，行走的工具變成了籃球。小女孩的生命在這一刻布上了陰影。這血的教訓又何嘗不是在警告着衆人，警告着社會?
人的生命只有一次，請珍惜它。爲了親人，爲了朋友，爲了自己，請切記：關愛生命，安全出行。
讀《文明》心得體會篇5
文明禮儀是中華民族的傳統美德，也是德育的一個重要組成部分，更是每個人道德修養的外在體現。通過了文明禮儀活動的開展和平日裏的培訓學習，我從中領悟到了文明禮儀的真諦，現在我來談談自己的一些心得體會。
一、文明禮儀從我做起，從點滴做起。
1、社交禮儀無處不在。
人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。所以，我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事。相信，如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那麼，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
外表文明是內心文明的反映，培養良好的禮儀行爲，必須有內心的文明素質。所以我們都應當認真學習社交禮儀的基本知識，加強自身修養，培養高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，着裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內在素質，有外表文明的良好形象。
2、講究禮儀，注重細節。
良好的禮儀素質，文明的行爲，並非一朝一夕能提高和養成的，而要靠平時做起，從點滴做起。如接一隻電話，應當首先說：“您好！請講??”這種和藹可親的話語，會給人一種親切、溫馨的感受。因此我們在日常工作中時時處處講究禮儀禮節，注意職業禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養，自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規矩，和睦相處。我們只要持之以恆地注重實效，從平時做起，從點滴做起。
當我們身爲遊客的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們是行人的時候，往往是怎麼就近就怎麼走路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道，討厭那些沒按規章開車的人；當我們開車的時候，總是搶車道、夾塞兒、佔非機動車道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消
費者的時候，經常把個人的怨氣往服務人員身上撒，還總說他們態度不好；當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客太挑刺。當我們和同事相處的時總會埋怨同事的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
3、爲人師表，身正爲範。
我們都知道教師禮儀是貫穿在生活工作中的方方面面，要養成良好的教師禮儀習慣，需要大家共同的努力。重視禮儀教育，提高教師的素養，這是時代的呼喚，也是社會的要求。作爲教師的我們是傳道授業解惑的育人使者，承載着推動全社會文明進步的重要責任，承擔着教書育人、爲人師表的光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成爲學生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學生交流溝通的工具，是教師對學生“言傳身教”的一種手段，我認爲我們作爲一名教師，應當用一顆平等的心，去平等地對待每一個孩子，放下教師的架子，對學生真誠相待，去做學生的朋友，去尊重學生、關心、愛護學生。欣賞孩子身上的閃光點，從而推動孩子的發展。因此，從某種意義上講，教師的禮儀與修養，將直接影響到祖國的下一代、祖國的未來。禮儀是細節，禮儀也是一張名片。作爲教師的我們要十分注意自己給孩子留下的印象，使自己從各方面成爲一個優秀的、孩子能夠仿效的榜樣，真正做到爲人師表，身正爲範。
通過學習和開展文明禮儀，使我意識到，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的`忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好像都沒有多加註意。社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成爲經濟強國的同時，也成爲新世紀的“禮儀之邦”！
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世，讓我們行動起來吧，把文明
禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的文明人，成爲一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。
讀《文明》心得體會篇6
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”四月，一個追思的月份，一個緬懷的月份。爲了弘揚民族精神，緬懷革命先烈及其英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，加強我校隊員的愛國主義教育，並潛移默化地培養學生低碳、綠色祭祀的意識，根據區局、區文明辦《關於組織開展“清明祭英烈”活動的通知》，我校於近期積極組織，開展了學生的網上祭奠活動。
一、馬上行動，策劃方案
自接到《關於組織開展‘清明祭英烈’活動的通知》後，學校行政小組馬上召開會議，經過商討，由學校大隊部制定活動方案，並通知班主任及信息科任老師進行分工協調，利用信息課安排全體學生參加此項活動。
二、環環相扣，落實具體
爲使活動取得預期效果，我校大隊部設定了幾個環節。
1、營造宣傳氛圍，號召積極參與。大隊委利用紅領巾廣播站，講述簡短的革命英烈的英雄事蹟，加大宣傳教育力度，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造濃厚的氛圍。
2、上網蒐集信息，宣傳英烈事蹟。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息,並把蒐羅的信息張貼出來，使全校隊員們對先烈們瞭解得更深更具體。
3、全員參與網祭，表達敬意與思念。我校花了近一週的時間讓學生在學生電腦室分批次進行此項活動。在信息科任教師的指導和演示下，學生們成功登錄到中央文明網的“網上祭英烈”欄目，進行網上參觀，網上獻花，網上鞠躬，向烈士留言的活動。國小生們有感而發，鍵下了一句句稚嫩的話語，留下了深情的敬仰。“青山有幸埋忠骨，大地永記英雄史。永記革命先烈，共編中國夢。革命先烈，永垂不朽!”等。
有的學生寫到：“今天的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜這美好的學習環境，認真讀書，認真做人!”“感謝偉大的烈士們，我會好好學習，將來爲祖國奉獻!”……參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。高年級學生悟性高，一下子便能嫺熟地操作。此後，開展“手拉手，兵帶兵”形式，由高年級學生帶一個低年級學生，耐心教導如何進入網頁、輸入名字、鮮花、網上鞠躬、抒寫寄語等。師生的共同努力，使得該項活動有條不紊地進行，參與率極高，全校641人，活動率達到100%。
4、充分發揮小手拉大手的作用，對學生進行教育的同時，號召學生帶動家長，通過“英才計劃”向家長髮送信息，文明祭祀。
三、效果明顯，意義深遠
今年的網上文明祭奠活動，同學們都覺得收穫很大，既增加了學生的思想認識，又鍛鍊了學生網上搜索資料的能力。
“網上祭英烈”是一種震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統的特殊教育,也是環保教育，雖然暫告一段落，但它將給學生們帶來深遠的影響：使少先隊員們的思想道德水平得以提升，增強了學生的愛國主義情操，使學生更加牢記幸福來之不易，銘記烈士的豐功偉績，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了奉獻祖國、服務祖國的社會主義信念。
此外，在4月3號我校組織30名隊員代表連同中心國小30名隊員在老師的帶領下，到我鎮__景區革命烈士碑進行祭掃活動。活動中，隊員們興致勃勃地進行清掃雜物，無比莊嚴地敬送花圈、瞻仰烈士碑，雄心壯志地許下，表示以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念，以革命烈士爲榜樣，立志爲實現“中國夢”而努力。
讀《文明》心得體會篇7
精神文明建設和物質文明建設相輔相成，相互促進，正確認識精神文明建設的經濟意義，對構建和諧社會，具有重要的現實意義。近年來在全國開展的羣衆性精神文明創建活動，是把兩個文明建設有機結合、落實到基層的有效途徑，對於提高國民的文明素質和全社會的文明程度，發揮了積極作用。我們要緊緊圍繞經濟建設這個中心，把羣衆性精神文明創建活動作爲加強思想政治工作的重要載體，作爲引導羣衆自我教育、自我提高、建設自己美好生活的得力抓手，深入、紮實、持久地開展下去。
深入紮實地開展羣衆性精神文明創建活動，要把着眼點放在提高羣衆的思想道德和科學文化素質上。把思想道德教育作爲精神文明創建工作的重中之重，貫穿於各項創建活動的始終。要圍繞樹立正確的理想信念，着力加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，着力加強世界觀、人生觀、價值觀的教育，着力加強全心全意爲人民服務思想和艱苦奮鬥精神的教育，着力加強科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的教育。同時要注意把思想道德建設融入到各行各業的發展目標、業務工作和內部管理之中，把深刻的教育內容寓於生動的活動形式之中，增強教育的吸引力、感染力、說服力。
深入紮實地開展羣衆性精神文明創建活動，要多做得人心、暖人心、穩人心的工作。要從羣衆的需要出發，從羣衆最關心的問題入手，把教育羣衆同服務羣衆結合起來，把解決思想問題同解決羣衆工作和生活中的實際問題結合起來，把工作做到羣衆心坎上。要圍繞羣衆反映強烈、迫切要求解決的問題，精心設計載體，集中組織戰役，每年辦幾件作用大、影響大、羣衆滿意的實事，務求取得看得見、摸得着、感受得到的實際效果，使精神文明建設真正得到廣大羣衆的歡迎和支持，進一步激發他們投身改革、建設，參與精神文明建設的積極性和創造性。
社會主義思想道德建設是社會主義精神文明建設的靈魂和核心，決定着精神文明的性質和方向。同時，思想道德建設對於經濟發展有着重要推動作用。
思想道德是實現資源合理配置的重要保證。社會主義市場經濟一個最基本的目標就是實現資源的合理配置，從而實現最佳的經濟效益。資源包括人力資源和物質資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優的發展，實現人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決於人的思想道德素質。當前一些領域道德失範，拜金主義、享樂主義滋長，使假冒僞劣、欺詐活動、偷稅漏稅等成爲社會公害，直接擾亂了社會主義市場經濟秩序，也破壞了物質資源合理配置的進程和效益。這就需要加強適應市場經濟的思想道德建設，用來約束和調節人們的市場經濟行爲。
思想道德是經濟運行中的無形資產。如果把經濟運行中的資產僅僅理解爲有形資產，那只是認識或掌握了資產的一半或是一小半。經濟的發展、高效益的實現，往往取決於作爲無形資產的人的思想道德覺悟。行政管理和思想道德是每個集體生存發展的兩大支點，二者密不可分。忽視了對人的素質的重視和管理，這個集體必定是效率低下，效益欠佳，發展前景暗淡。因此，堅持以人爲本，努力做好協調、完善和激勵工作，把人和人的素質放到經營與管理的制高點，這個集體纔會順利發展。
作爲精神文明建設的重要內容，文化建設既是建設物質文明的重要基礎，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對經濟發展的推動作用，更是顯而易見的。
文化建設可激發人們爲經濟發展建功立業的積極性和主動性。文化建設一方面同經濟共融，一方面又有着相對的獨立性。其經濟意義主要表現在文化產品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優秀的文化產品，可以轉化爲人們從事經濟建設的精神力量；消極頹廢的文化產品可以把人們引向歧途，成爲經濟發展和現代化建設的阻礙因素。加強文化建設，發揮文化啓迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地爲經濟建設服務。
文化建設是綜合國力的重要標誌。這包含兩方面的意義：其一，文化的發展程度取決於綜合國力的水平；其二，文化本身就是綜合國力的重要組成部分。社會主義的根本任務就是發展社會生產力。高度發達的生產力需要高素質的勞動者，而文化建設的任務就在於提高人的素質，倡導高尚的道德情操，促進人的全面發展，從而爲經濟發展提供強大的精神動力和智力支持。
精神文明建設是一項長期而艱鉅的任務，一定要認認真真地抓，鍥而不捨地抓，齊心協力地抓。只有紮實工作，一抓到底，務求實效，才能日積月累，久久爲功，爲新世紀實現兩個文明建設協調發展奠定堅實的基礎。
讀《文明》心得體會篇8
今年八月份，我作爲一名機動車駕駛員，有幸參與了宜昌市準駕駛員擔任一天的文明出行交通志願者的活動，協助交警進行文明交通勸導，實地體驗安全行車的重要性。
經歷了一天的路面執勤，我深深的體會到作爲交通秩序的維護者和執法者的辛苦和責任，在路面站崗執勤，從早到晚經受風吹日曬，更重要的是時刻保持高度的注意力，隨時注意車輛、行人遵守交通秩序通行。雖然大部分市民和機動車駕駛員都能遵守交通規則，過馬路看紅綠燈、走斑馬線，但仍有部分羣體不走斑馬線，當提醒他們的時候，有的甚至置之不理，有的機動車抱着僥倖的心裏，不顧路中央的雙黃線隨意調頭，有的見路況好，速度開的很快，還有的搶過紅綠燈，在行車中不繫安全帶等等這些不文明的行車行爲，都會爲我們自己和他人的生命安全帶來危害。
這次活動的開展，有效的提高了我們的文明交通意識和安全意識，拓展了文明交通宣傳陣地，營造了濃厚的文明交通氛圍。通過實地參與交通管理，更能瞭解駕車過程中的注意事項，充分認識到不文明出行可能造成的後果，有助於自己練好駕駛本領，樹立正確的交通安全觀念。在以後的行車中，嚴格遵守交通法規，做一名文明的駕駛員。
